一定條件下，對于可逆反應(yīng)X(g)＋3Y(g)?2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零)，達到平衡時，X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol·L－1、0.3 mol·L－1、0.08 mol·L－1，則下列判斷正確的是

A．c1的取值范圍為0 mol·L－1<c1<0.14 mol·L－1

B．平衡時，Y和Z的生成速率之比為2∶3

C．X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等

D．c1∶c2＝3∶1

A

【解析】

試題分析：假設(shè)Z完全由X、Y反應(yīng)生成，則c1的值為0.14 mol·L－1；X、Y的濃度比為1:3，等于其系數(shù)比，所以X可能由Z通過逆反應(yīng)得到，故A正確；平衡時，，Y和Z的生成速率之比為3:2，故B錯誤；X、Y的濃度比為1:3，等于其系數(shù)比，X、Y的轉(zhuǎn)化率相等，故C錯誤；c1∶c2＝1∶3，故D項錯誤。

考點：本題考查化學(xué)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組順序不正確的是

A．微粒半徑大�。篠2－>Cl－>F－>Na＋>Al3＋

B．熱穩(wěn)定性大小：SiH4<PH3<NH3<H2O<HF

C．熔點高低：石墨>食鹽>干冰>碘晶體

D．沸點高低：NH3>AsH3>PH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是

A．常溫常壓下14克CO所含的原子數(shù)目為NA個

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.8molCCl4含有的原子數(shù)目為4NA個

C．任何條件下0?5mol氮氣分子的分子數(shù)一定是0.5NA

D．49克硫酸中含有的原子數(shù)目為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把0.05 mol NaOH固體分別加入到下列100 mL溶液中，導(dǎo)電能力變化較大的是

A．0.5 mol/L的CH3COOH溶液 B．0.5 mol/L鹽酸

C．0.5 mol/LCuSO4溶液 D．0.5 mol/L NH4NO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知化學(xué)反應(yīng)A2(g) + B2(g) =2AB(g)的能量變化如圖所示，

下列敘述中正確的是

A．該反應(yīng)熱△H=+（a-b）kJ/mol

B．縮小體積增大壓強，A的物質(zhì)的量濃度不變

C．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D．加入催化劑可增大正反應(yīng)速率，降低逆反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運用相關(guān)化學(xué)知識進行判斷，下列結(jié)論錯誤的是

A．某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行，因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng)

B．常溫下，0.1 mol/L氨水（電離度α=1%）的pH為11：

C．用蒸餾水潤濕的試紙測溶液的pH，不一定會使結(jié)果偏低

D．增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率，因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇高郵市高一上學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）下圖是中學(xué)化學(xué)的一個重要定量實驗過程示意圖，回答下列問題：

（1）該實驗中的一處錯誤是 。

（2）該實驗中，能較精確確定液體體積的兩種玻璃儀器是 、 。

（3）操作過程中多次用到玻璃棒，請分別說明它們在實驗中的作用：操作②中 、操作③中 。

（4）不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差，分析下列操作對實驗結(jié)果的影響（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

a．在第②步操作中，有少量液體濺出燒杯外： 。

b．在第③步操作中，容量瓶內(nèi)本來有少量水： 。

c．在第⑤步操作中，若俯視刻度線： 。

d．在第⑥步操作中，經(jīng)振蕩、搖均、靜置后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線： 。

（5）若操作全部正確，最后所得的溶液應(yīng)存放在試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽，請?zhí)顚憳?biāo)簽上的內(nèi)容（如圖） 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇高郵市高一上學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置甲制取氯氣

B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫

C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液

D．用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2 、AlCl3三種溶液恰好使相同體積的AgNO3溶液中的銀離子轉(zhuǎn)化為氯化銀沉淀,則三種氯化物溶液的體積比為:

A．1:1:1 B．1:2:3 C．6:3:2 D．3:2:1

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