下列物質(zhì)的制取,方法正確的是( 。
A、將CuCl2溶液置于表面皿中加熱蒸干,可制取無水CuCl2固體
B、將NH4HCO3飽和溶液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,可制取NH4HCO3固體
C、向FeCl3飽和溶液緩慢滴入過量氨水加熱,可制取Fe(OH)3膠體
D、用銅和濃硝酸制備NO2
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:A、CuCl2在溶液中水解生成氫氧化銅和HCl;
B、NH4HCO3受熱易分解;
C、根據(jù)制備Fe(OH)3膠體的方法分析;
D、銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2
解答: 解:A、CuCl2在溶液中水解生成氫氧化銅和HCl,加熱HCl揮發(fā),水解反應(yīng)不斷正向進(jìn)行,所以將CuCl2溶液置于表面皿中加熱蒸干得不到無水CuCl2固體,故A錯誤;
B、NH4HCO3受熱易分解,所以將NH4HCO3飽和溶液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得不到NH4HCO3固體,故B錯誤;
C、制備Fe(OH)3膠體的方法為:向沸騰的蒸餾水中滴加飽和的三氯化鐵溶液溶液變?yōu)榧t褐色時停止加熱,即得到Fe(OH)3膠體;向FeCl3飽和溶液緩慢滴入過量氨水加熱,得到Fe(OH)3沉淀,故C錯誤;
D、銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2,Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,所以可用銅和濃硝酸制備NO2,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了鹽的水解原理的應(yīng)用、碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性、氫氧化鐵膠體的制備、Cu與濃硝酸的反應(yīng),題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率[以v(H2)表示],向反應(yīng)混合液中加入某些物質(zhì),下列判斷正確的是( 。
A、加入銅粉,v(H2)增大
B、加入NaCl固體,會增大Cl-濃度,從而使v(H2)增大
C、加入NaHSO4固體v(H2)不變
D、加入水,鋅不與水反應(yīng),v(H2)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語說法正確的是( 。
A、甲基的電子式:
B、乙烯的比例模型:
C、質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:
 
78
53
I
D、次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H─O─Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

與圖中相對應(yīng)的敘述是( 。
A、由圖甲表示的反應(yīng)速率隨溫度變化的關(guān)系可知該反應(yīng)的△H>0
B、圖乙表示pH相同的鹽酸與醋酸中分別加入水后溶液pH的變化,其中曲線a對應(yīng)的是醋酸
C、圖丙表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng),且催化劑能改變反應(yīng)的焓變
D、圖丁表示向Na2CO3溶液中逐滴滴加稀鹽酸,生成CO2與所加鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)子交換膜燃料電池(proton exchange membrane fuel cell,英文簡稱PEMFC)是燃料電池的一種.如圖是質(zhì)子交換膜氫氧燃料電池,下列有關(guān)該電池的原理的描述正確的是( 。
A、溶液中H+透過質(zhì)子交換膜從右向左遷移
B、b極發(fā)生氧化反應(yīng)
C、電子從a極流出經(jīng)溶液流到b極
D、該電池在使用過程中,H+的物質(zhì)的量保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

空間實驗室“天宮一號”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充電電池.如圖為RFC工作原理示意圖,有關(guān)說法正確的是(  )
A、當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時,a極產(chǎn)生0.56L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
B、為了增加導(dǎo)電性可以將左邊容器中的水改為食鹽水
C、c極上進(jìn)行還原反應(yīng),B中的H+可以通過隔膜進(jìn)入A
D、d極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-═2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、離子交換膜在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,如氯堿工業(yè)使用了陰離子交換膜
B、人造纖維可利用竹子、棉花、麻類的纖維材料制成,而合成纖維是利用自然界的非纖維材料(如石油、煤)通過化學(xué)合成方法得到
C、有機(jī)玻璃是以有機(jī)物A(甲基丙烯酸甲酯)為單體,通過加聚反應(yīng)得到,合成A的一種途經(jīng)是:
CH3C≡CH+CO+CH3OH
Pd
,其過程符合綠色化學(xué)的原則
D、溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會受到威脅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B、28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA
C、1mol甲基的電子數(shù)目為7NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

歸納法是高中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了《化學(xué)反應(yīng)原理》后作出了如下的歸納總結(jié):(均在常溫下)
①pH=1的強(qiáng)酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
②pH=2的鹽酸和pH=1的醋酸,c(H+)之比為2:1
③在等物質(zhì)的量濃度、等體積的氯化銨和氨水的混合溶液中存在下列關(guān)系c(NH4+)+2c(H+)=2c(OH-)+c(NH3?H2O)
④反應(yīng)2A(s)+B(g)=2C(g)+D(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H一定大于0
⑤已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw,則三者關(guān)系為:Ka?Kh=Kw
⑥反應(yīng)A(g)?2B(g);若正反應(yīng)的活化能為Ea kJ?mol-1,逆反應(yīng)的活化能為Eb kJ?mol-1,則該反應(yīng)的△H=(Ea-Eb)kJ?mol-1.其歸納正確的是( 。
A、①③⑤⑥B、③④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③④⑤

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