某研究小組將一批廢棄的線路板經(jīng)濃硝酸和稀硫酸處理后得到一混合溶液,其中含有Cu2+、Fe2+、Fe3+、Al3+等金屬離子,并設(shè)計了以下兩種流程以分別制取CuSO4·5H2O晶體和AlCl3
溶液:
已知:相關(guān)金屬離子開始沉淀至完全沉淀時的pH范圍為:
離子 | Fe3+ | Fe2+ | Al3+ | Cu2+ |
pH范圍 | 2.2~3.2 | 5.5~9.0 | 4.1~5.0 | 5.3~6.6 |
請回答下列問題:
(1)加入H2O2的作用是 ,欲使制取的CuSO4·5H2O晶體較為純凈,pH至少應(yīng)調(diào)至 。
(2)寫出H2O2與Fe2+反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)流程②中加入適量Al粉起的作用是 。
(4)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識,由AlCl3溶液(不添加其他化學(xué)試劑)能否制得無水AlCl3 (填“能”或“不能”),原因是 。
(5)取體積為V(L)的酸浸液,向其中滴加a mol·L-1的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與所加的NaOH溶液的體積(L)關(guān)系如圖。請用V1、V2、V3表示所取的酸浸液中n(Fe3+)∶n(Al3+)= 。
(1)將Fe2+氧化為Fe3+ 5.0
(2)2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O
(3)與酸浸液中Fe3+和H+反應(yīng)生成Al3+
(4)不能 直接加熱AlCl3溶液,會發(fā)生水解反應(yīng),最終得到氧化鋁 (5)
【解析】(1)由相關(guān)金屬離子沉淀,pH范圍圖表可知:Fe2+與Cu2+沉淀pH范圍存在交叉,不易除去,故加入H2O2將Fe2+氧化為Fe3+,可避免這一問題,并且調(diào)節(jié)pH為5.0,可以將Al3+與Fe3+同時除去。
(2)H2O2與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為:H2O2+2Fe2++2H+2Fe3++2H2O。
(3)由流程圖可知,濾渣是Fe(OH)3與Al(OH)3的混合物,加鹽酸溶解后得到的是含FeCl3、AlCl3、HCl的混合物,為了得到較純的AlCl3溶液,加入適量Al可以將FeCl3與HCl反應(yīng)掉。
(4)AlCl3溶液中存在水解平衡:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,加熱蒸發(fā)時,HCl會揮發(fā)造成平衡右移,最終得不到AlCl3。
(5)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為a,據(jù)圖像可知:
V1~V2段發(fā)生反應(yīng)為:
Al3++3OH-Al(OH)3↓,
Fe3++3OH-Fe(OH)3↓;
V2~V3段發(fā)生反應(yīng)為:
Al(OH)3+OH-Al+2H2O,
據(jù)此可求出n(Al3+)=a(V3-V2),
n(Fe3+)=,
故n(Fe3+)∶n(Al3+)=。
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師選擇題專練 實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗合理的是( )
A.制備少量氨氣B.吸收HClC.配制一定濃
度硫酸溶液D.制備并收集
少量NO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師選擇題專練 元素周期表元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,其原子的最外層電子數(shù)之和為13。X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍也是Y原子最外層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是( )
A.Y與Z形成的簡單離子核外電子排布相同
B.X的氧化物為離子化合物
C.Z的氫化物的水溶液在空氣中容易變質(zhì)
D.X與Z對應(yīng)的氧化物的水化物一定為強酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下表為周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素。
請回答下列問題:
(1)表中屬于d區(qū)的元素是 (填編號)。
(2)元素⑥形成的最高價含氧酸根的立體構(gòu)型是 ,其中心原子的雜化軌道類型是 。
(3)元素②的一種氫化物是重要的化工原料,常把該氫化物的產(chǎn)量作為衡量石油化工發(fā)展水平的標志。有關(guān)該氫化物分子的說法正確的是 。
A.分子中含有氫鍵
B.屬于非極性分子
C.含有4個σ鍵和1個π鍵
D.該氫化物分子中,②原子采用sp2雜化
(4)某元素的特征電子排布式為nsnn,該元素原子的核外最外層電子的孤電子對數(shù)為 ;該元素與元素①形成的分子X構(gòu)形為 ;X在①與③形成的分子Y中的溶解度很大,其主要原因是 。
(5)科學(xué)發(fā)現(xiàn),②、④、⑨三種元素的原子形成的晶體具有超導(dǎo)性,其晶胞的結(jié)構(gòu)特點如圖(圖中②、④、⑨分別位于晶胞的體心、頂點、面心),則該化合物的化學(xué)式為 (用對應(yīng)的元素符號表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 物質(zhì)性質(zhì)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。有如下操作:
已知:在pH為4~5時,Fe3+幾乎完全水解而沉淀,而此時Cu2+卻幾乎不水解。
(1)氧化劑A可選用 (填編號,下同)。
①Cl2 ②H2O2 ③HNO3 ④KMnO4
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用 。
①NaOH ②FeO ③CuO ④Cu2(OH)2CO3
(3)從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅的方法是 (按實驗先后順序填編號)。
①過濾 ②冷卻 ③蒸發(fā)濃縮 ④蒸發(fā)至干
(4)為了測定制得的氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計了兩種實驗方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g。
方案二:稱取m g晶體,加入足量10%的氫氧化鈉溶液、過濾、洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g。
①方案一中灼燒CuCl2·xH2O得到無水CuCl2,應(yīng)在 (填儀器名稱)中進行。
方案二中配制一定量10%的氫氧化鈉溶液,其操作步驟是計算、稱量、 。
②試評價上述兩種實驗方案,其中可行的方案是 ,另一種方案不可行的理由是 ,若用方案二,計算得x= (用含m、n的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 有機合成與推斷練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
有機物D是一種合成抗高血壓藥的重要通用中間體,其合成路線如下:(已知A是一種芳香酸)
AC
(1)A、C的結(jié)構(gòu)簡式分別是 、 ,D中含有的含氧官能團名稱是 。
(2)C→D的反應(yīng)類型是 。
(3)加熱條件下,C在足量NaOH水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)E是一種相對分子質(zhì)量比A小14的芳香酸。寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: 。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng)
③分子的核磁共振氫譜中有四組峰
(5)F是B在堿溶液中水解后再酸化的產(chǎn)物。F在一定條件下可聚合成高分子化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 化學(xué)實驗練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1丁醇,查閱資料得知一條合成路線:
CH3CHCH2+CO+H2CH3CH2CH2CHO CH3CH2CH2CH2OH;
CO的制備原理:HCOOHCO↑+H2O,并設(shè)計出原料氣的制備裝置(如圖)。
請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>:
(1)實驗室現(xiàn)有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2丙醇,從中選擇合適的試劑制備氫氣、丙烯,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: , 。
(2)若用以上裝置制備干燥純凈的CO,裝置中a和b的作用分別是 , 。c和d中盛裝的試劑分別是 , 。若用以上裝置制備H2,氣體發(fā)生裝置中必需的玻璃儀器名稱是 ;在虛線框內(nèi)畫出收集干燥H2的裝置圖。
(3)制丙烯時,還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是 (填序號)。
①飽和Na2SO3溶液;②酸性KMnO4溶液;③石灰水;④無水CuSO4;⑤品紅溶液
(4)合成正丁醛的反應(yīng)為正向放熱的可逆反應(yīng),為增大反應(yīng)速率和提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,你認為應(yīng)該采用的適宜反應(yīng)條件是 。
a.低溫、高壓、催化劑
b.適當(dāng)?shù)臏囟、高壓、催化?/span>
c.常溫、常壓、催化劑
d.適當(dāng)?shù)臏囟取⒊、催化?/span>
(5)正丁醛經(jīng)催化加氫得到含少量正丁醛的1丁醇粗品。為純化1丁醇,該小組查閱文獻得知:①R—CHO+NaHSO3(飽和)RCH(OH)SO3Na↓;②沸點:乙醚34℃,1丁醇 118℃,并設(shè)計出如下提純路線:
粗品濾液有機層1丁醇、乙醚純品
試劑1為 ,操作1為 ,操作2為 ,操作3為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在以下的分子或離子中,空間結(jié)構(gòu)的幾何形狀不是三角錐形的是( )
A.NF3 B.CH3— C.BF3 D.H3O+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題7元素周期表與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
短周期的五種元素A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大。A、B、C三種元素電子層數(shù)之和是5。A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,A與D可以形成原子個數(shù)比分別為1∶1和2∶1的兩種液態(tài)化合物;E單質(zhì)用于凈化水質(zhì)。
請回答:
(1)寫出D在元素周期表中的位置 ,
E的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。
下列可以驗證C與D兩元素原子得電子能力強弱的實驗事實是 (填寫編號)。
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(2)由A、B兩種元素組成的最簡單的化合物,寫出其電子式 。
(3)均由A、B、C、D四種元素組成的甲、乙兩種化合物,都既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與NaOH溶液反應(yīng),甲為無機鹽,其化學(xué)式為 ,乙為天然高分子化合物的水解產(chǎn)物,且是同類物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的,其結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)膠態(tài)磁流體在醫(yī)學(xué)上有重要的用途,而納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備過程可簡單表示如下:
①將化合物CA3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液中,生成兩種堿,寫出該反應(yīng)過程的總的離子方程式 。
②上述反應(yīng)生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4。
(5)已知下表數(shù)據(jù):
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp/25 ℃ | 2.0×10-16 | 4.0×10-36 |
若使混合液中FeSO4、Fe2(SO4)3的濃度均為2.0 mol·L-1,則混合液中c(OH-)不得大于 mol·L-1。
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