【題目】在H2S的飽和溶液中存在下列平衡:①H2SH++HS-,②HS-H++S2-。下列措施中既可增大c(S2-)又能提高pH,還能使電離平衡逆向移動(dòng)的是
A. 加NaOH B. 通入H2S氣體
C. 降溫 D. 加入Na2S晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A. Fe Fe2O3 FeCl3(aq)
B. N2 NH3 NO
C. SiO2 H2SiO3 Na2SiO3(aq)
D. Al2O3 Al(OH)3 AlCl3(aq)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別向盛有等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和氫氧化鈉溶液的燒杯中加入足量的鋁,反應(yīng)后放出的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1︰2,則所取稀硫酸和氫氧化鈉溶液的體積比為
A. 1︰2 B. 3︰4 C. 3︰2 D. 6︰1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒溫、恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(g) B(g)+C(g)(反應(yīng)熱量因素忽略)。若反應(yīng)物的濃度由1.8mol/L降到1mol/L需30s,那么反應(yīng)物濃度由1mol/L降到0.6mol/L所需的時(shí)間為
A. 15s B. 大于15s C. 小于15s D. 無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,被氧化生成CO2和H2O
B. 和C4Hl0的二氯代物的數(shù)目不同(不含立體異構(gòu))
C. 乙烯能使溴水褪色、能使酸性KMnO4溶液褪色,它們發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型不同
D. 植物油通過(guò)氫化可以變成脂肪
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,相同體積的兩種氣體A、B的質(zhì)量比為22:17,若A氣體為CO2,則B氣體可能是
A. NH3 B. H2S C. SO2 D. O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在密閉容器里SO2、O2、SO3三種氣態(tài)物質(zhì)建立化學(xué)平衡后,改變條件,對(duì)反應(yīng)2SO2 + O2 2SO3(正反應(yīng)放熱)的正、逆反應(yīng)速率影響的圖象如右圖所示:
(1)加催化劑的圖象是___________。
(2)升高溫度的圖象是___________。
(3)增大容器體積的圖象是_______。
(4)增大O2的濃度的圖象是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為 ( )
A.(a+b) mol B.(a-b) mol C.(a-b)mol D.(a+b) mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KNO3和Ba(NO3)2兩種固體混合物,試回答下列問(wèn)題:
供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸、硫酸、硝酸。
(1)試劑a是____________,加入試劑 b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
(2)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______________________。(填“能”或“不能”)。若不能, 應(yīng)如何改進(jìn)?______________________________________________(若能,此問(wèn)不用回答)。
(3)若要測(cè)定原混合物中 Ba(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外至少還要獲得的數(shù)據(jù)是___________的質(zhì)量。
(4)用所制備的KNO3固體配制0.1mol/KNO3溶液450mL,回答下列問(wèn)題:
①配制過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,量筒、膠頭滴管、___________;
②需要用托盤(pán)天平稱量___________gKNO3固體。
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