短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡(jiǎn)單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2- D.X+、Z2-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知離子方程式:As2S3+H2O+NO—→AsO+SO+NO↑+________ (未配平),(已知:As2S3 中As的化合價(jià)為+3)則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.配平后水的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4 B.反應(yīng)后溶液呈酸性
C.配平后氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶28 D.氧化產(chǎn)物為AsO和SO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D四種元素原子的核電荷數(shù)依次增大(均小于20),其單質(zhì)及相應(yīng)的化合物能發(fā)生如下反應(yīng)關(guān)系:
(1)寫出F的電子式 。
(2)氣體H有毒,可用Na2CO3溶液吸收,生成兩種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。
(3)加熱E的水溶液后并灼燒,最終得到的固體為 , 原因?yàn)?/p>
, 。(用化學(xué)反應(yīng)方程式來表示)
(4)室溫下,向F的水溶液中加入等體積等濃度的鹽酸反應(yīng)后所得溶液的PH>7,則此溶液中離子濃度由小到大的順序?yàn)椋?u> 。
(5)將氣體H放在空氣中充分燃燒可得到氣體氧化物BO2,BO2可與氧氣繼續(xù)反應(yīng):2BO2+O2 2BO3,在一個(gè)固定容積為2L的密閉容器中充入0.20 mol的BO2和0.10mol的O2,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含BO3為0.18mol,則= molL-1min-1。若繼續(xù)通入0.20mol BO2和0.10mol O2,再次達(dá)到新平衡后,BO3的物質(zhì)的量介于 之間。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B.分子中只有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物分子
C.由共價(jià)鍵形成的分子一定是共價(jià)化合物分子
D.只有非金屬原子間才能形成共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、D、E、F為短周期元素,非金屬元素A最外層電子數(shù)與其周期數(shù)相同,B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍。B在D中充分燃燒能生成其最高價(jià)化合物BD2。E+與D2-具有相同的電子數(shù)。A在F中燃燒,產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸。回答下列問題:
(1)A在周期表中的位置是________,寫出一種工業(yè)制備單質(zhì)F的離子方程式:
__________________________。
(2)B、D、E組成的一種鹽中,E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%,其俗名為__________,其水溶液與F單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________;在產(chǎn)物中加入少量KI,反應(yīng)后加入CCl4并振蕩,有機(jī)層顯______色。
(3)由這些元素組成的物質(zhì),其組成和結(jié)構(gòu)信息如下表:
物質(zhì) | 組成和結(jié)構(gòu)信息 |
a | 含有A的二元離子化合物 |
b | 含有非極性共價(jià)鍵的二元離子化合物,且原子數(shù)之比為1∶1 |
c | 化學(xué)組成為BDF2 |
d | 只存在一種類型作用力且可導(dǎo)電的單質(zhì)晶體 |
a的化學(xué)式為________;b的化學(xué)式為______________;c的電子式為________;d的晶體類型是________。
(4)由A和B、D元素組成的兩種二元化合物形成一類新能源物質(zhì)。一種化合物分子通過________鍵構(gòu)成具有空腔的固體;另一種化合物(沼氣的主要成分)分子進(jìn)入該空腔,其分子的空間結(jié)構(gòu)為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
锎是錒系中的一種元素,1 mg锎(Cf)每秒鐘約能釋放出2.34×109個(gè)中子,在醫(yī)學(xué)上常用作治療惡性腫瘤的中子源。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.锎位于元素周期表第6周期
B.Cf和Cf互為同位素
C.Cf中,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為98
D.Cf的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為56
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家從化肥廠生產(chǎn)的(NH4)2SO4中檢驗(yàn)出組成為N4H4(SO4)2的物質(zhì),經(jīng)測(cè)定,該物質(zhì)易溶于水,在水中以SO和N2H兩種離子形式存在,植物的根系極易吸收N4H,但它遇到堿時(shí),會(huì)生成一種形似白磷的N4分子。N4分子 不能被植物吸收。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.N4和N2互為同素異形體
B.14N與14C互為同位素
C.N4H4(SO4)2不能與草木灰混合使用
D.8NH3+4C5OH===N4+4C5NH2+6H2+4H2O,此反應(yīng)中每生成5.6 g N4時(shí)轉(zhuǎn)移1.2 mol電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將濃硫酸和2 mol/L的硫酸在實(shí)驗(yàn)室中敞口放置。它們的質(zhì)量和放置天數(shù)的關(guān)系如下圖所示。分析a、b曲線變化的原因是( )
A.a(chǎn)升華、b冷凝 B.a(chǎn)蒸發(fā)、b吸水
C.a(chǎn)蒸發(fā)、b潮解 D.a(chǎn)冷凝、b吸水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
植物油廠為了提取大豆中豐富的油脂,下列方案設(shè)計(jì)合理的是( )
A.將大豆用水浸泡,使其中的油脂溶于水,然后再分餾
B.先將大豆壓成顆粒狀,再用無毒的有機(jī)溶劑浸泡,然后對(duì)浸出液進(jìn)行蒸餾分離
C.將大豆用堿溶液處理,使其中的油脂溶解下來,然后再蒸發(fā)
D.將大豆粉碎,然后隔絕空氣加熱,使其中的油脂揮發(fā)出來
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