【題目】【2016屆雅安三診】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的右圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為 。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。
(3)無水乙醇洗滌的目的____ __。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)______(填寫序號(hào))成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。
【答案】(1)CuCO3(2分)
(2)碳酸根水解,溶液中含有較多的OH—(2分,或者答雙水解,相互促進(jìn),或者寫出雙水解離子方程式或化學(xué)方程式均可)
(3)利用乙醇的易揮發(fā),帶走洗滌的水(2分)
(4)假設(shè)1(1分)
(5)無水CuSO4 (2分)
(6)A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生(3分)
(7)2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2(3分)
【解析】
試題分析:(1)CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,可能是反應(yīng)生成了碳酸銅沉淀,或雙水解生成了氫氧化銅沉淀或是堿式碳酸銅,由假設(shè)1、3知假設(shè)2為CuCO3。
(2)Na2CO3溶液中碳酸根能水解,產(chǎn)生氫氧根離子,所以與CuSO4溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀可能為氫氧化銅。
(3)所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,利用乙醇易揮發(fā)的性質(zhì)帶走固體中殘留的水分。
(4)加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象證明一定不含有碳酸銅,現(xiàn)象的產(chǎn)生為氫氧化銅,假設(shè)1正確。
(5)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸銅或氫氧化銅是利用受熱分解生成的產(chǎn)物性質(zhì)驗(yàn)證,加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,所以需要驗(yàn)證水的存在和二氧化碳的存在就可以證明產(chǎn)生的物質(zhì)成分,裝置A中加熱是否變化為黑色固體,裝置B選擇無水硫酸銅驗(yàn)證是否生成水,澄清石灰水是否變渾濁證明是否生成二氧化碳,所以要將上圖中B裝置的試劑改用無水CuSO4。
(6)裝置A中加熱是否變化為黑色固體,裝置B選擇無水硫酸銅,是否變藍(lán)色驗(yàn)證是否生成水,裝置C中澄清石灰水是否變渾濁證明是否生成二氧化碳,所以證明假設(shè)3正確的現(xiàn)象為:A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生。
(7)B中吸收的是水,水的物質(zhì)的量為:2.7g÷18g/mol=0.15mol,C中吸收的是二氧化碳生成碳酸鋇白色沉淀,根據(jù)碳原子守恒得二氧化碳的物質(zhì)的量為:19.7g÷197g/mol=0.1mol,氧化銅的物質(zhì)的量為(27.1g-2.7g-0.1mol×44g/mol)÷80g/mol=0.25mol,則銅離子、氫氧根離子和碳酸根離子的物質(zhì)的量之比=0.25mol:0.3mol:0.1mol=5:6:2,所以其化學(xué)式為2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類很多。
(1)氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為__________。
(2) 與NO等電子體的分子 ,根據(jù)等電子體原理在NO中氮原子軌道雜化類型是__________;O與N2是等電子體,1 mol O中含有的π鍵數(shù)目為__________個(gè)。
(3)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是__________。
A.H2O | B.CO2 | C.SO2 | D.BeCl2 |
(4)O3分子是否為極性分子?__________。(填“是”或“否”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是( )
A.根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將鹽酸歸類為純凈物、一元酸、強(qiáng)電解質(zhì)
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
C.根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸和多元酸
D.物質(zhì)的分解、水解、裂解、電解均屬于常見的化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO2
B.在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液,都會(huì)因鹽析產(chǎn)生沉淀
C.利用油脂在堿性條件下的水解,可以制甘油和肥皂
D.植物油和礦物油都不能使溴水褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2加氫合成甲醇的技術(shù),對(duì)減少溫室氣體排放和減緩燃料危機(jī)具有重要意義,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
回答下列問題:
(1)已知:H2和CH3OH的燃燒熱分別為-285.8kJ·mol-1,-726.51kJ·mol-1;以及H2O(l)=H2O(g) △H=+44kJ·mol-1;則該反應(yīng)的△H=________________;
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為________________;
(3)在350℃時(shí),體積為0.5L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)定出CH3OH的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
①能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是__________________;
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 B.H2的體積分?jǐn)?shù)不變 C.c(CH3OH)=c(H2O) D.容器內(nèi)密度不變
②氫氣在0~10min的平衡反應(yīng)速率v(H2)=_________________________;
③在右圖中標(biāo)出400℃時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。
(4)科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電力的重要途徑,美國(guó)已計(jì)劃將甲醇燃料用于軍事目的。一種甲醇燃料電池是采用鉑或碳化鎢作電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時(shí)向另一個(gè)電極通入空氣。試回答下列問題:
①這種電池放電時(shí),b處通入______________,發(fā)生的電極反應(yīng)方程式是_____________________。
②若電解液中的3molH+通過質(zhì)子交換膜,則消耗甲醇__________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是( )
A.加熱氯化鈉晶體使之熔化
B.加熱碘化氫氣體使之分解
C.加熱硅晶體使之熔化
D.液氨受熱蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不屬于油脂的是( )
①花生油 ②潤(rùn)滑油 ③甘油 ④棉籽油 ⑤牛油 ⑥汽油
A.①② B.②③⑥ C.③④ D.②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅是生物體必需的微量元素,也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
(1)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)為了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,通常先用H2O2和稀硫酸的混合溶液溶出廢舊印刷電路板中的銅,最終實(shí)現(xiàn)銅的回收利用。寫出溶出銅的離子方程式: 。
(3)工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會(huì)發(fā)生反應(yīng):2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2,該反應(yīng)的還原劑是 ;當(dāng)生成19.2 g Cu時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為 mol。
(4)銅在潮濕的空氣中能發(fā)生吸氧腐蝕而生銹,銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)。試寫出上述過程中負(fù)極的電極反應(yīng)式: 。
(5)研究性學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測(cè)定某試樣中CuSO4·5H2O(不含能與I-反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取25.00 mL,滴加KI溶液后有白色碘化物沉淀生成。寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。繼續(xù)滴加KI溶液至沉淀不再產(chǎn)生,溶液中的I2用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6,平均消耗c mol/L的Na2S2O3溶液V mL。則試樣中CuSO4·5H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Na2CO3的制取方法及綜合實(shí)驗(yàn)探究
(1)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,其生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
①往飽和食鹽水中依次通入足量的NH3、CO2(氨堿法),而不先通CO2再通NH3的原因是________________________。
②從生產(chǎn)流程圖可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。
③寫出沉淀池中、煅燒爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)如何用CO2和50 mL 2 mol·L-1 NaOH溶液制取50 mL 1 mol·L-1 Na2CO3溶液?
①寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:_________________________________。
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。
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