某烷烴A和烯烴B的混合氣體物質(zhì)的量為1mol,質(zhì)量為26g.取8.96L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此混合氣體通入足量溴水中,結(jié)果溴水質(zhì)量增加5.6g.由此推斷A為
 
,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
 
(不考慮順反異構(gòu));對(duì)應(yīng)的名稱分別為
 
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:1molA和B的質(zhì)量為26g,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為26g/mol,由于烯烴的相對(duì)分子質(zhì)量最小為28(C2H4),小于26的一定為烷烴,該烷烴一定為CH4;
取8.96L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此混合氣體通入足量溴水中,結(jié)果溴水質(zhì)量增加5.6g,5.6g為烯烴的質(zhì)量,根據(jù)平均摩爾質(zhì)量計(jì)算出混合氣體的質(zhì)量,然后計(jì)算出甲烷的質(zhì)量、物質(zhì)的量,從而得出烯烴的物質(zhì)的量,然后計(jì)算出烯烴的摩爾質(zhì)量,寫出B可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及名稱.
解答: 解:某烷烴A和烯烴B的混合氣體物質(zhì)的量為1mol,質(zhì)量為26g,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為:
26g
1mol
=26g/mol,
烯烴中,相對(duì)分子量最小的為乙烯,其相對(duì)分子量為28,所以混合烴中一定含有甲烷;
標(biāo)況下8.96L混合氣體的物質(zhì)的量為:
8.96L
22.4L/mol
=0.4mol,0.4mo混合氣體的質(zhì)量為:26g/mol×0.4g=10.4g,
取8.96L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此混合氣體通入足量溴水中,結(jié)果溴水質(zhì)量增加5.6g,溴水增加的質(zhì)量為烯烴的質(zhì)量,則甲烷的質(zhì)量為:10.4g-5.6g=4.8g,
混合氣體中甲烷的物質(zhì)的量為:
4.8g
16g/mol
=0.3mol,則烯烴的物質(zhì)的量為:0.4mol-0.3mol=0.1mol,
烯烴的摩爾質(zhì)量為:
5.6g
0.1mol
=56g/mol,烯烴的相對(duì)分子量為56,設(shè)烯烴分子式為CnH2n,則14n=56,n=4,
該烯烴為丁烯,其分子式為:C4H8,丁烯的同分異構(gòu)體有:CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3、CH2=C(CH32,名稱分別為:1-丁烯、2-丁烯、2-甲基-1-丙烯,
故答案為:甲烷;CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3、CH2=C(CH32;1-丁烯、2-丁烯、2-甲基-1-丙烯.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式的計(jì)算、有機(jī)物命名等知識(shí),題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的方法,明確有機(jī)物命名原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列框圖中的字母分別代表一種常見的物質(zhì)或其溶液,相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去).已知A、B、P為氣態(tài)單質(zhì),X溶液焰色反應(yīng)為黃色,F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),E、H、I為氧化物,E為黑色固體,I為紅棕色氣體,M為紅褐色沉淀.請(qǐng)回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為
 
;
(2)A在B中燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(3)C+F→G的離子方程式是
 
;
(4)G+J→M的離子方程式是
 
;
(5)Y受熱分解的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在25℃時(shí),向100mL含氯化氫14.6g的鹽酸溶液里放入5.60g純鐵粉(不考慮反應(yīng)前后溶液體積的變化),反應(yīng)開始至2min末,收集到1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氫氣.在此之后,又經(jīng)過4min,鐵粉完全溶解.則:前2min與后4min相比,反應(yīng)速率較快的是
 
,其原因是
 

(2)在1×105Pa和25℃時(shí),H-H鍵、N≡N鍵和N-H鍵的鍵能分別為436kJ/mol、945kJ/mol和391kJ/mol,
①根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
②在25℃時(shí),取1mol氮?dú)夂?mol氫氣放入一密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng).理論上放出或吸收的熱量為Q1,則Q1
 
KJ;
③實(shí)際生產(chǎn)中,放出或吸收的熱量為Q2,Q1與Q2比較,正確的是
 
A. Q1>Q2  B. Q1<Q2C. Q1=Q2如此選擇的理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有mg某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
②該氣體所含原子總數(shù)為
 
個(gè).
③該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
④該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

⑤該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)檢驗(yàn)Cl-先加稀HNO3,再加入
 
_溶液;檢驗(yàn)SO42-先加稀
 
,再加入
 
溶液.(填化學(xué)式)
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的燒瓶中應(yīng)放幾粒沸石(或碎瓷片),其作用是
 
;冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)是
 
;收集蒸餾水時(shí)要棄去開始餾出的部分液體,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖為黑色固體化合物A(FeS)及其產(chǎn)物的一系列反應(yīng)的框圖,每一個(gè)方框表示有一種反應(yīng)物或生成物(反應(yīng)條件及反應(yīng)所需和產(chǎn)生的水均略去),其中A、G為反應(yīng)物,C、F在常溫下均為氣體.(已知:FeS+2H+=Fe2++H2S↑)
(1)寫出B和C的化學(xué)式:B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出C和氧氣反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出把F通入到物質(zhì)E的溶液中反應(yīng)生成B和G的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3L CH4,2L C2H6與100L空氣完全燃燒后,恢復(fù)到原狀態(tài),此時(shí)所得氣體的體積應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)使用膽礬(CuSO4?5H2O)配制0.1mol/L的硫酸銅溶液,正確的操作是
 

A.將膽礬加熱除去結(jié)晶水后,稱取16g溶解在1L水中
B.稱取25g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1L
C.稱取25g膽礬溶解在1L水里
D.將16g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1L
(2)配制250mL 0.5mol/L NaOH溶液,在下列儀器中:
A 托盤天平  B 量筒  C燒杯  D 玻璃棒  E 漏斗  F 500mL容量瓶
G 藥匙  H 250mL容量瓶  I 膠頭滴管  J 坩堝
需要用到的儀器有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下向不同電解質(zhì)溶液中加入新物質(zhì)時(shí)溶液的導(dǎo)電性能發(fā)生變化,如圖所示是其電流(I)隨新物質(zhì)加入量(m)的變化曲線.
 
以下4個(gè)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn):①Ba(OH)2溶液中滴入H2SO4溶液至過量;②醋酸溶液中滴入NH3?H2O至過量;③澄清石灰水中通入CO2至過量;④NH4Cl溶液中逐漸加入適量NaOH固體.
其中與A圖變化趨勢(shì)一致的是
 
(填數(shù)學(xué)序號(hào),下同),與B圖變化趨勢(shì)一致的是
 
,與C圖變化趨勢(shì)一致的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在0.5mol Na2CO3中,含有( 。
A、0.5mol CO32-
B、0.5mol Na+
C、6.02×1023個(gè)C
D、3.01×1023個(gè)O

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