10.實(shí)驗(yàn)探究離子之間是否發(fā)生了反應(yīng).
許多離子反應(yīng)的發(fā)生實(shí)質(zhì)是溶液中某些離子濃度發(fā)生了變化(增大或減。瑥亩鹑芤侯伾淖兓、溶液導(dǎo)電性的變化等.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):給你足夠的儀器和試劑,你能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液混合時(shí)發(fā)生了離子反應(yīng)?
在燒杯里加入20mL0.1mol•L-1的Ba(OH)2溶液,再滴幾滴酚酞溶液.然后用滴定管向燒杯中滴加等物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液.實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持儀器已去掉)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①燈泡逐漸變暗;
②燒杯中有白色沉淀生成,溶液紅色變淺甚至消失.
請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)燈泡變暗的原因是滴定中可自由移動(dòng)的離子濃度變。
(2)有白色沉淀生成,說明Ba2+和SO42-發(fā)生了反應(yīng).紅色變淺說明H+和OH-發(fā)生了反應(yīng),使溶液堿性減弱.
(3)當(dāng)Ba2+恰好完全沉淀時(shí),消耗NaHSO4溶液的體積為20mL,溶液呈淺紅色,離子反應(yīng)方程式為Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O.
(4)若向(3)得到的溶液中,繼續(xù)滴加NaHSO4溶液到恰好變?yōu)闊o色,此階段反應(yīng)的離子方程式為H++OH-═H2O.

分析 Ba(OH)2與NaHSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的程度與滴入NaHSO4溶液的體積有關(guān):若使Ba2+完全沉淀,其離子方程式為Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O,此時(shí)消耗的NaHSO4溶液的體積為20 mL,此時(shí)OH-未完全反應(yīng).若使溶液恰好變?yōu)闊o色,即OH-與H+恰好完全反應(yīng),其離子反應(yīng)的方程式為H++OH-═H2O,以此解答該題.

解答 解:(1)溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度大小有關(guān),燈泡變暗,可說明滴定中可自由移動(dòng)的離子濃度變小,故答案為:滴定中可自由移動(dòng)的離子濃度變小;
(2)生成的沉淀為硫酸鋇,說明Ba2+和SO42-發(fā)生了反應(yīng),紅色變淺,原因是氫氧根離子濃度減小,H+和OH-發(fā)生了反應(yīng),使溶液堿性減弱,
故答案為:Ba2+和SO42-發(fā)生了反應(yīng);H+和OH-發(fā)生了反應(yīng),使溶液堿性減弱;
(3)n(Ba(OH)2)=n(Ba2+)=0.02L×0.1mol/L=0.002mol,用滴定管向燒杯中滴加等物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液,當(dāng)Ba2+恰好完全沉淀時(shí),消耗n(NaHSO4)=0.002mol,消耗NaHSO4溶液的體積為20mL,此時(shí)氫氧根離子過量,則溶液呈堿性,顏色為淺紅色,離子反應(yīng)方程式為Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O,
故答案為:20;淺紅;Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O;
(4)OH-未完全反應(yīng),使溶液恰好變?yōu)闊o色,即OH-與H+恰好完全反應(yīng),其離子反應(yīng)的方程式為H++OH-═H2O.故答案為:H++OH-═H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)的性質(zhì)的探究,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐针x子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及與量有關(guān)的離子方程式的書寫,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)金屬的說法正確的是(  )
A.濕法煉銅和火法煉銅的反應(yīng)中,銅元素都發(fā)生還原反應(yīng)
B.加強(qiáng)熱,使CuO在高溫條件下分解制備單質(zhì)Cu
C.黑色金屬材料包括鐵、鉻、錳及其化合物
D.生鐵與鋼的區(qū)別在于生鐵含碳雜質(zhì),而鋼不含

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板.某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準(zhǔn)備采用下列步驟:

①請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中③的化學(xué)式:Fe和Cu
②配制并保存硫酸亞鐵溶液時(shí),常在其中加入稀硫酸與鐵粉
③要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的最佳順序?yàn)镃.
①加入足量氯水   ②加入足量NaOH溶液  ③加入少量KSCN溶液
A、①③B、③②C、③①D、①②③
④寫出向②⑤的合并液中通入⑥的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.28 g C2H4和C4H8混合氣體中含有氫原子總數(shù)為4NA
B.常溫常壓下,Cu-Zn原電池中,正極產(chǎn)生1.12 L H2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)小于0.1NA
C.15g 含有的電子數(shù)為9NA
D.2.1 g DTO中所含中子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.摩爾是國際單位制中的七大基本物理量之一
B.1 mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個(gè)原子
C.以克為單位時(shí),2 mol水的摩爾質(zhì)量是1 mol水的摩爾質(zhì)量的2倍
D.在同溫同壓下,氣體所占的體積主要由氣體分子的物質(zhì)的量決定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,其中存在同分異構(gòu)體的反應(yīng)是( 。
A.2-丁烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)
B.3-氯戊烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)
C.甲苯在一定條件下發(fā)生溴代反應(yīng)生成一溴代甲苯的反應(yīng)
D.鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.相同的物質(zhì)的量的NH4HSO4和(NH42SO4溶液,都顯酸性,前者顯此性的主要原因是NH4HSO4是二元強(qiáng)酸的酸式鹽,以電離出的H+為主,銨根離子水解為次,電離使得其溶液顯強(qiáng)酸性,后者顯此性的主要原因是(NH42SO4是強(qiáng)酸弱堿鹽,水解顯酸性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小民同學(xué)配置100mL1.00mol/LNaCl溶液的步驟如下:
①用托盤天平稱取5.85gNaCl固體并全部移入燒杯中、②在上述燒杯中加入適量的蒸餾水,攪拌至NaCl固體全部溶解,冷卻至室溫、③將燒杯中的溶液傾倒至容量瓶中、④將蒸餾水注入容量瓶至刻度線下1~2cm  ⑤用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切  ⑥蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻  ⑦靜置后因液面低于刻度線再用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切,你認(rèn)為上述步驟中不合理或不正確的是(  )
A.②③⑤B.①③⑦C.①⑥⑦D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.實(shí)驗(yàn)室用 98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/L的 H2SO4溶液1000mL.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取10.9mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,
并用玻璃棒攪拌.
B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里.
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里.
D.檢查容量瓶是否漏水.
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處.
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液.
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切.
請(qǐng)據(jù)此填寫:
①完成上述步驟中的空白處.
②補(bǔ)充完成正確的操作順序(用字母填寫):
( D )→( A )→C→B→E→G→( F ).
③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時(shí),必須將溶液冷卻到室溫方可移液.
(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響
①量取濃硫酸時(shí)眼睛俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度會(huì)偏低;(填:偏高、偏低、或無影響,下同)
②定容時(shí),眼睛俯視刻度線,所配溶液濃度會(huì)偏高;
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.所配溶液濃度會(huì)偏低.

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同步練習(xí)冊答案