海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋中提取碘的流程如下:

某化學興趣小組將上述流程②③設計如下圖:

回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實驗操作名稱:①
 
   ③
 

(2)寫出過程②中有關反應的離子方程式:
 

(3)過程③的F的下層液體的顏色為
 
色,上層液體中溶質的主要成分為
 

(4)在灼燒過程中,將使用到的(除泥三角外)硅酸鹽質實驗儀器有
 
(填代號,限填兩項).
A.試管      B.瓷坩堝     C.坩堝鉗      D.鐵三角架      E.酒精燈.
考點:海帶成分中碘的檢驗
專題:
分析:(1)分離固體和溶液通常采用過濾操作,分離互溶液體通常采用蒸餾的方法;
(2)氯氣可將碘離子氧化為碘單質;
(3)F中利用碘單質在四氯化碳中溶解度大,四氯化碳比水重,上層為氯化鉀;
(4)根據(jù)灼燒所用儀器分析,瓷質或玻璃制品屬于硅酸鹽質實驗儀器.
解答: 解:(1)根據(jù)流程可知,分離不溶物與溶液的方法為過濾,因為碘在有機溶劑中的溶解度比水大,且碘和有機溶劑易于分離,所以用萃取;
故答案為:過濾;萃;
(2)提取碘元素,是利用含碘離子的溶液中通入氯氣氧化碘離子為碘單質,用四氯化碳萃取分離,步驟②發(fā)生的反應離子方程式為:2I-+Cl2=2Cl-+I2;
故答案為:2I-+Cl2=2Cl-+I2
(3)四氯化碳不溶于水,比水重,碘單質在四氯化碳中溶解度大于水中,四氯化碳層為紫紅色,上層為主要溶質是氯化鉀;
故答案為:紫紅;KCl;
(4)瓷質或玻璃制品屬于硅酸鹽質實驗儀器,根據(jù)灼燒所用儀器分析可知有坩堝、泥三角、酒精燈,
故答案為:BE.
點評:本題考查了物質的分離和提純,掌握過濾、萃取、蒸餾等操作是解答本題的關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語正確的是( 。
A、乙醇分子的結構式:
B、氯原子的結構示意圖:
C、過氧化氫分子的電子式:
D、硫酸鈉的電離方程式:Na2SO4=Na2++SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于共價化合物的是(  )
A、H2O
B、MgO
C、NH4Cl
D、CaCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

主族元素在周期表的位置,取決于元素原子的( 。
A、相對原子質量和核電荷數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、電子層數(shù)和質量數(shù)
D、金屬性和非金屬性的強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).分析該反應并回答下列問題:下列各項中,不能夠說明該反應已達到平衡的是
 
(填序號).
a.恒溫、恒容條件下,混合氣體的平均相對分子質量不變
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時間內消耗2mol H2,同時生成1mol CH3OH
(2)2009年10月,中國科學院長春應用化學研究所在甲醇燃料電池技術方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.
①該電池工作時,b口通入的物質為
 
,c口通入的物質為
 

②該電池負極的電極反應式為:
 

③工作一段時間后,當6.4g甲醇完全反應生成CO2時,有
 
NA個電子轉移.

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科目:高中化學 來源: 題型:

核電荷數(shù)均小于18的A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、B兩元素位于同一周期,A元素原子的電子式為
 
?
?
A
?
?
;B元素原子的L層電子數(shù)是K層的3倍;C的單質常溫下在空氣中能形成致密的氧化膜,將C的單質放入氫氧化鈉溶液中有氣體生成;D與C同周期,且D的化合物在海水中含量最高. 請回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)B元素在周期表中的位置為
 

(3)由元素A與D形成的簡單化合物的電子式為
 

(4)C與D反應所得的產(chǎn)物與過量NaOH溶液反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成P(一種抗氧劑)的路線如下:
R為烴基
②A和F互為同分異構體,A分子中有三個甲基,F(xiàn)分子中只有一個甲基.
(1)A→B的反應類型為
 
.B經(jīng)催化加氫生成G(C4H10),G的化學名稱是
 

(2)A與濃HBr溶液一起共熱生成H,H的結構簡式為
 

(3)實驗室中檢驗C可選擇下列試劑中的
 

a.鹽酸b.FeCl3溶液c.NaHCO3溶液d.濃溴水
(4)P與足量NaOH溶液反應的化學反應方程式為
 
(有機物用結構簡式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種實驗裝置的有關用法,其中正確的是( 。
A、甲裝置:可用來除去CO氣體中的CO2氣體
B、乙裝置:可用來驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C、丙裝置:可用來實驗室制備乙酸乙酯
D、丁裝置:可用來比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

SiCl4是生產(chǎn)光纖預制棒的基礎原料.通常在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質),粗硅與氧氣反應生成四氧化硅(反應濕度450-500℃).以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖.

相關信息如下:
a.四氧化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物;
c.有關物質的物理常數(shù)見下表:
物質SiCl4BCl3AlCl3FeCl3PCl5
沸點/℃57.712.8-315-
熔點/℃-70.0-107.2---
升華溫度/℃--180300162
請回答下列問題:
(l)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶、酒精燈和導管外還需用到的玻璃儀器有
 

(2)裝置C中的試劑是
 
;整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出:
 

(3)裝置E中g瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質元素是
 
 (填寫元素符號).
(4)F中吸收尾氣一段時間后,吸收液中肯定存在OH-、Cl-和SO42-.請設計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他酸根離子(忽略空氣中CO2 的影響).
【提出假設】
假設l:只有SO32-;
假設2:既無SO32-   也無ClO-;
假設3:
 

【實驗探究】
可供選擇的實驗試劑有:3mol.L-1H2SO4、1mol.L-1NaOH、0.01mol.L-1KMnO4淀粉-KI、品紅等溶液.取少最吸收渡于試管中,滴3mol.L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于a、b、c三支試管中,分別進行下列實驗.請完成下表:
 序號 操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結論
 ① 向a試管中滴加幾滴
 
溶液
 若溶液褪色 假設1成立
 若溶液不褪色 假設1或2成立
 ② 向b試管中滴加幾滴
 
溶液
 若溶液褪色 假設1或3成立
 若溶液不褪色 假設2成立
 ③ 向c試管中滴加幾滴
 
溶液
 
 
 假設3成立

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