下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液

有白色沉淀生成

該溶液中一定含有Ag+

B

向AgNO3溶液中滴加過量氨水

溶液澄清

Ag+與NH3H2O能大量共存

C

用石墨作電極電解MgSO4溶液

某電極附近有白色沉淀生成

該電極為陽極

D

將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩，靜置

下層溶液顯紫紅色

氧化性：Fe3+>I2

D

【解析】

試題分析：A、向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液生成的白色沉淀可能是AgCl，也可能為BaSO4，則該溶液中可能有Ag+、SO42-或SO32-，故A錯誤。

B、向AgNO3溶液中滴加過量氨水，溶液先混濁后澄清生成銀氨溶液，所以Ag+與NH3H2O不能大量共存，故B錯誤。

C、用石墨作電極電解MgSO4溶液，陽極水電離的氫氧根放電，氫離子濃度增大，酸性增強(qiáng)，不會有白色沉淀出現(xiàn)。陰極水電離的氫離子放電，氫氧根濃度增大，結(jié)合鎂離子生成氫氧化鎂白色沉淀，故C錯誤。

D、將KI和FeCl3溶液在試管中混合后Fe3+氧化I-生成I2，，加入CCl4，振蕩，靜置下層溶液顯紫紅色。故D正確。

考點：掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及檢驗方法，掌握化學(xué)實驗的基本操作。了解氧化還原反應(yīng)及電化學(xué)反應(yīng)原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有些物質(zhì)的制備從化學(xué)性質(zhì)的“強(qiáng)制弱”來看似乎難以進(jìn)行，但利用勒夏特列原理卻取得了成功，以下屬于這種情況的是

A.NaBr(s)+H3PO4（濃）NaH2PO4(aq)+ HBr(g)

B.6CaO(l)+2Al(l)3CaOAl2O3(s) +3Ca(g)

C.CaCO3(s) +2HCl(aq) →CaCl2(aq) +H2O (l) +CO2(g)

D.KICl2(aq)+H2S(aq)→KI (aq)+2HCl (aq) +S(s)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）

甲同學(xué)進(jìn)行Fe2+還原性的實驗，針對異常現(xiàn)象進(jìn)行探究。

步驟一：制取FeCl2溶液。向0.1 molL-1 FeCl3溶液中加足量鐵粉振蕩，靜置后取上層清液，測得pH<1。

步驟二：向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 molL-1 KSCN溶液，無現(xiàn)象；再滴加5滴5% H2O2溶液（物質(zhì)的量濃度約為1.5 molL-1、pH約為5），觀察到溶液變紅，大約10秒左右紅色褪去，有氣體生成（經(jīng)檢驗為O2）。

（1）用離子方程式表示步驟二中溶液變紅的原因： 、 。

（2）甲探究步驟二中溶液褪色的原因：

I.取褪色后溶液兩份，一份滴加FeCl3溶液無現(xiàn)象；另一份滴加KSCN溶液出現(xiàn)紅色；

II.取褪色后溶液，滴加鹽酸和BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

III.向2 mL 0.1 molL-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 molL-1 KSCN溶液，變紅，通入O2，無明顯變化。

實驗I的說明 ；②實驗III的目的是 。

得出結(jié)論：溶液退色的原因是酸性條件下H2O2將SCN-氧化成SO42-。

（3）甲直接用FeCl2·4H2O配制 ① molL-1 的FeCl2溶液，重復(fù)步驟二中的操作，發(fā)現(xiàn)液體紅色并未褪去。進(jìn)一步探究其原因：

I．用激光筆分別照射紅色液體和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液，前者有丁達(dá)爾效應(yīng)，后者無。測所配FeCl2溶液的pH，約為3。由此，乙認(rèn)為紅色不褪去的可能原因是 ② 。

II．查閱資料后推測，紅色不褪去的原因還可能是pH較大時H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分試劑，通過實驗排除了這一可能。乙的實驗操作及現(xiàn)象是：

步驟

試劑及操作

現(xiàn) 象

i

③

生成白色沉淀

ii

向i所得溶液中滴加0.1 molL-1 FeCl3溶液

④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．萃取操作時，選擇有機(jī)萃取劑，溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大

B．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

C．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球插入混合溶液的液面下

D．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，洗滌燒杯和玻璃棒的溶液必須轉(zhuǎn)入容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三1月練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）磷礦石主要以磷酸鈣[Ca3(PO4)2H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3、Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在。圖（a）為目前國際上磷礦石利用的大致情況，其中濕法磷酸是指磷礦石用過量硫酸分解制備磷酸。圖（b）是熱法磷酸生成過程中由磷灰石制單質(zhì)磷的流程。

圖（a）

圖（b）

部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：

熔點/℃

沸點/℃

備注

白磷

44

280.5

PH3

-133.8

-87.8

難溶于水，具有還原性

SiF4

-90

-86

易水解

回答下列問題：

（1）世界上磷礦石最主要的用途是生產(chǎn)含磷肥料，約占磷礦石使用量的 ℅。

（2）以磷灰石為原料，濕法磷酸過程中Ca3F(PO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。現(xiàn)有1噸折合含有五氧化二磷約30%的磷灰石，最多可制得85℅的商品磷酸 噸。

（3）如圖(b)所示，熱法生產(chǎn)磷酸的第一步是將二氧化硅、過量焦炭與磷灰石混合，高溫反應(yīng)生成白磷。爐渣的主要成分是： (填化學(xué)式)冷凝塔1的主要沉積物是： 冷凝塔2的主要沉積物是：

（4）尾氣中主要含有 ，還含有少量PH3、H2S和HF等，將尾氣先通入純堿溶液，可除去 ；再通入次氯酸鈉溶液，可除去 (均填化學(xué)式)

（5）相比于濕法磷酸，熱法磷酸工藝復(fù)雜，能耗高，但優(yōu)點是： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三1月練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

明礬用于凈水

鋁離子水解產(chǎn)生的膠體具有很強(qiáng)吸附雜質(zhì)的作用

B

SO2能使品紅溶液褪色

SO2具有漂白性

C

“地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂

“地溝油”主要成分為油脂屬于酯類可以發(fā)生皂化反應(yīng)

D

用氯水和淀粉溶液鑒別食鹽是否加碘

目前加碘食鹽中含碘元素物質(zhì)為KI

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是

選項

實驗操作

實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

向苯中滴入少量濃溴水，振蕩，靜置

溶液分層，上層呈橙紅色，下層幾乎無色，苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng)，使溴水褪色

B

向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末，攪拌一段時間后過濾

除去MgCl2溶液中少量FeCl3

C

向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液

有白色沉淀產(chǎn)生，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D

C2H5OH與濃硫酸170 ℃共熱，制得的氣體通入酸性KMnO4溶液

檢驗制得氣體是否為乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三第五次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z均是短周期元素，X、Y、Z處于同一周期，w、X、Z的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，X的氧化物具有兩性，Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為O，下列說法正確的是

A．單質(zhì)熔點：w>Z B．離子半徑：w>x>Z

C．最高正價：w>X>Z D．原子序數(shù)：Z>w>Y

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（11分）某研究性小組對Fe3+ 與S2－的反應(yīng)有不同的看法,

（1）猜想可能發(fā)生三種反應(yīng)情況：雙水解反應(yīng)；氧化還原反應(yīng)； ；（填反應(yīng)類型）。

針對上述猜想該小組做了如下探究實驗：

序號

實驗操作

現(xiàn)象

①

向大試管中加入20mL 0.1molL－1的Na2S溶液

（已知Na2S溶液顯堿性，pH約為12），再滴加5mL 0.1molL－1的FeCl3溶液，邊滴邊振蕩

產(chǎn)生大量黑色沉淀，反應(yīng)后溶液仍顯堿性

②

向另一支大試管中加入20mL 0.1molL－1FeCl3溶液（已知FeCl3溶液顯酸性，pH約為2），再滴加5mL 0.1 molL－1的Na2S溶液，邊滴邊振蕩

局部有黑色沉淀但瞬間消失，溶液顏色變淺，并產(chǎn)生大量黃色渾濁，反應(yīng)后溶液仍顯酸性

【查閱資料】

Fe2S3是黑色或深黃綠色固體，中性或堿性很穩(wěn)定，F(xiàn)eS是黑褐色的固體。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象和理論分析：實驗①發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為： 。

實驗②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。

（3）設(shè)計實驗驗證實驗②所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，檢驗對象是實驗②所得混合物。

限選試劑：稀鹽酸、NaOH溶液、CS2、KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、H2O2。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

（4）綜合分析實驗①、②，影響Fe3+ 與S2－ 的反應(yīng)類型的可能因素有 ； 。（至少填兩點）

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同步練習(xí)冊答案