下列實驗方案設(shè)計合理且能達(dá)到相應(yīng)實驗預(yù)期目的是( 。
A、
   制取少量蒸餾水
B、
   用銅和濃硝酸制取少量NO2
C、
  證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、
     制取HCL且除去多余的氣體
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.利用蒸餾原理來制取蒸餾水;
B.二氧化氮能與水反應(yīng),不能利用排水法收集;
C.氯氣能與碘化鉀反應(yīng);
D.導(dǎo)管不能插入液面下.
解答: 解:A.圖中為蒸餾裝置,可利用蒸餾原理來制取蒸餾水,故A正確;
B.二氧化氮能與水反應(yīng),不能利用排水法收集,圖中收集裝置錯誤,故B錯誤;
C.氯氣能與碘化鉀反應(yīng),應(yīng)將溴單質(zhì)中的氯氣除掉,故C錯誤;
D.導(dǎo)管不能插入液面下,以免發(fā)生倒吸,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及蒸餾、氣體的制取及收集、氧化性的比較、氣體制取的實驗,側(cè)重實驗細(xì)節(jié)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L以任意比例混合的氮氣和氧氣所含的原子數(shù)為NA
②同溫同壓下,體積相同的氫氣和氬氣所含的分子數(shù)相等
③1L 2mol/L的氯化鎂溶液中含氯離子為4NA
④標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LH2O中分子數(shù)為NA
⑤在同溫同體積時,氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大,則壓強(qiáng)越大;
⑥同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比.
A、①②③④B、③④⑥
C、①③④D、①②③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為六種短周期元素的部分性質(zhì):下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
元素代號XYZQRT
原子半徑/10-10m0.770.740.751.170.991.10
主要化合價+4、-4-2+5、-3+4、-4+7、-1+5、-3
A、X與Y可以形成陰離子XY32-
B、元素R的含氧酸一定為強(qiáng)酸
C、Z的氫化物的沸點比T的氫化物的沸點高
D、由X形成的化合物QX和XR4,其晶體類型不相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各溶液中,一定能大量共存的是( 。
A、Fe3+、Na+、SO42-、H2O2
B、C2H5OH、MnO4-、H+、K+
C、Pb2+、K+、SO42-、Cl-
D、Na+、SO32-、CH3COO-、S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):
①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)②2HI(g)?H2(g)+I2(g),達(dá)到平衡時,c(H2)=0.5mol/L,c(HI)=4mol/L,則此溫度下NH3的平衡濃度為( 。
A、0.5B、1C、4D、5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面關(guān)于金屬鈉的描述正確的是( 。
A、鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,鈉離子和鈉原子都具有較強(qiáng)的還原性
B、鈉能把鈦鋯等金屬從它們的鹽溶液中還原出來
C、鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)
D、鈉和鉀的合金在室溫下呈固態(tài),可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)活化分子的說法正確的是( 。
A、增大反應(yīng)物濃度可以提高活化分子百分?jǐn)?shù)
B、升高溫度能提高活化分子百分?jǐn)?shù)
C、使用合適的催化劑可以增大活化分子的能量
D、增大體系的壓強(qiáng)一定能提高活化分子百分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列每組內(nèi)的物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(  )
A、冰、生石灰、天然氣
B、碘酒、純堿、膽礬
C、金剛石、燒堿、純鹽酸
D、液態(tài)氧、食醋、沼氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能說明醋酸是弱電解質(zhì)的事實是( 。
A、醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱
B、醋酸溶液與碳酸鈣反應(yīng),緩慢放出二氧化碳
C、0.1mol L-1的CH3COOH溶液中氫離子濃度約為0.001 mol L-1
D、醋酸溶液用水稀釋后,氫離子濃度下降

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同步練習(xí)冊答案