足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1.68 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5 mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是

A．60 mL B．45 mL C．30 mL D．15 mL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列8種有機(jī)物：①CH2=CH2；③CH3OH；④CH3Cl；⑤CCl4；⑥HCOOCH3；⑦CH3COOCH2CH3；⑧CH3COOH，按官能團(tuán)的不同可分為( )

A．4類 B．5類 C．6類 D．8類

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“外界條件多化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先分別量取兩種溶液，然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻，開始計(jì)時(shí)，通過測定褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計(jì)了如下的方案。

編號

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度/℃

濃度/ mol•L－1

體積/mL

濃度/ mol•L－1

體積/mL

①

0.10

2.0

0.010

4.0

25

②

0.20

2.0

0.010

4.0

25

③

0.20

2.0

0.010

4.0

50

（1）已知反應(yīng)后H2C2O4轉(zhuǎn)化為CO2逸出，KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4，標(biāo)況下，每生成89.6L CO2氣體，轉(zhuǎn)移 mol 電子。寫出H2C2O4與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式：

（2）探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是 （填編號，下同），可探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是 。本實(shí)驗(yàn)通過測定 來判斷反應(yīng)的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)①測得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s，忽略混合前后溶液體積的微小變化，這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v（KMnO4）=_______________ mol•L－1•min－1。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在絕熱密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：aM(g)+bN(g) cW(g) 達(dá)平衡后，測得M氣體的濃度為0.5mol/L．若將密閉容器的體積擴(kuò)大1倍，再達(dá)平衡時(shí)，測得M氣體的濃度為0.3mol/L．則下列敘述正確的是

A．反應(yīng)速率增大 B．平衡向右移動

C．體系溫度升高 D．W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行NH3的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置A中的燒瓶內(nèi)的X固體宜選用_____________（填序號）。

a．消石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰

燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為_______________________。

（2）為制取干燥的氨氣，可將裝置A與下列裝置___________（填序號）進(jìn)行連接。

（3）裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通過三頸瓶瓶口1通入氨氣，然后關(guān)閉b活塞，再通過瓶口2通入氯氣。

①實(shí)驗(yàn)中三頸瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙并在內(nèi)壁凝結(jié)成固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子____________；

②實(shí)驗(yàn)完畢后，觀察到三頸瓶內(nèi)還有黃綠色氣體，簡述如何處理才能不污染環(huán)境____________________。

（4）可用傳感技術(shù)測定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來認(rèn)識噴泉實(shí)驗(yàn)的原理：裝置A與裝置B相連，打開a，關(guān)閉b，開始實(shí)驗(yàn)，使三頸瓶內(nèi)充滿NH3。將吸有2 mL H2O的膠頭滴管塞進(jìn)頸口1，通過頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中。打開b，關(guān)閉a，擠壓膠頭滴管，進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，電腦繪制三頸瓶內(nèi)氣壓變化曲線如下圖。該圖中____________點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)以下四個步驟完成，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是

A. 將茶葉灼燒灰化，選用②、④和⑨

B. 用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用④和⑦

C. 過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D. 檢驗(yàn)濾液中的Fe3+，選用③、⑧和⑩

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A. 12C與14C為不同核素 B. 石墨和C60互為同素異形體

C. H2O和D2O互為同位素 D. 與為同種元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑+O2↑，某人將少量的Cu(NO3)2固體放入試管中加熱，然后用帶火星的木條放入試管中，木條復(fù)燃，則下列說法正確的是（ ）

A．NO2能支持燃燒

B．NO2不能支持燃燒

C．木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故

D．木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生的CuO催化作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江西省、興國三中等四校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

同溫同壓下，在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體，它們是①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2�，F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反應(yīng)后，試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3，則下列關(guān)系正確的是

A．V1＞V2＞V3 B．V1＞V3＞V2 C．V2＞V3＞V1 D．V3＞V1＞V2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案