將SO2通入BaCl2溶液中至飽和未見有沉淀生成,繼續(xù)加入另一物質(zhì),仍無沉淀生成,則該物質(zhì)可能為
A.Cl2 | B.NH3 | C.H2SO4 | D.HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.欲提高氯水中HClO的濃度可往氯水中加適量的碳酸鈣粉末 |
B.形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物,CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w |
C.氯氣泄漏,自救方法是用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻并向地勢(shì)低的地方撤離 |
D.大氣中的N2可轉(zhuǎn)化為NO,NO可轉(zhuǎn)化為NO2、硝酸等;含硫物質(zhì)在自然界中可轉(zhuǎn)化為SO2等含硫化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過了一段時(shí)間,其漂白效果會(huì)更好的原因可能是
A.漂白粉被氧化了 |
B.漂白粉跟空氣中的 CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的 HClO |
C.有色布條被空氣中的氧氣氧化了 |
D.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在下列各溶液中通入足量CO2氣體,最終有渾濁產(chǎn)生的( )
①飽和Na2CO3溶液;②澄清石灰水;③Ca(ClO)2溶液;④CaCl2溶液;⑤Na2SiO3溶液;⑥NaAlO2溶液
A.全部 | B.除①④外 | C.除①②③④外 | D.除②③④外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
勤洗手和經(jīng)常對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑。2012年4月,H7N9疫情爆發(fā),可以用某種消毒液進(jìn)行消毒,預(yù)防傳染。已知該消毒液為無色液體,用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,則該消毒液的主要成分可能是
A.KMnO4 | B.H2O2 | C.NaClO | D.NH3·H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列溶液中能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清石灰水 ②KMnO4酸性溶液 ③氯水 ④品紅溶液
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
多數(shù)自來水是采用氯氣消毒的,為檢驗(yàn)自來水中Cl–的存在,最好選用下列物質(zhì)中的 ( )
A.石蕊試液 | B.四氯化碳 | C.氫氧化鈉溶液 | D.硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
向100mL18mol/L的H2SO4溶液中加入足量的鐵片加熱。充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(提示:2Fe+6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+SO2↑+6H2O)。
A.小于20. 16 L | B.等于20. 16 L |
C.介于20. 16 L和40. 32 L之間 | D.等于40. 32 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為了研究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石,并充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色褪去并同時(shí)產(chǎn)生少量氣體。
實(shí)驗(yàn)二:取上述實(shí)驗(yàn)一后錐形瓶中清液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①該清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用。②該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀。③該清液中滴加鹽酸可產(chǎn)生大量氣體。④該清液加熱后變渾濁并產(chǎn)生大量氣體。
回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)二中,清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用說明該清液中含有______________(寫化學(xué)式);清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該清液中含有______離子;清液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體是________;清液加熱后產(chǎn)生渾濁的原因是因?yàn)樯闪薩_______。
(2)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn),寫出氯水和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
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