加入0.1mol MnO2粉末于50mL過氧化氫溶液(H2O2,ρ=1.1g?mL-1)中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是
 

(2)反應(yīng)放出氣體體積為氣體總體積一半時(shí)所需時(shí)間為
 

(3)反應(yīng)放出氣體體積為氣體總體積的
3
4
時(shí)所需時(shí)間為
 

(4)A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率大小的順序?yàn)?div id="hejksxg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)解釋反應(yīng)速率變化的原因
 
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)反應(yīng)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)為不可逆反應(yīng),在4min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,根據(jù)圖象可知生成的氧氣的體積;
(2)反應(yīng)放出氣體體積為氣體總體積一半為30mL,根據(jù)圖象判斷需要的時(shí)間;
(3)反應(yīng)放出氣體體積為氣體總體積的
3
4
時(shí),生成的氣體體積為45mL,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)時(shí)間;
(4)根據(jù)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響判斷A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率大小;
(5)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減。
解答: 解:(1)由反應(yīng)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)為不可逆反應(yīng),在4min后,收集到的氣體體積不再增加,說明過氧化氫完全分解,由圖象可知,生成氧氣的體積為60mL,
故答案為:60ml; 
(2)由圖象可知,當(dāng)時(shí)間進(jìn)行到1min時(shí),生成氧氣的體積為30mL,此時(shí)生成的氧氣為總體積的一半,需要的時(shí)間為1min,
故答案為:1min; 
(3)生成的總體積為60mL,反應(yīng)放出氣體體積為氣體總體積的
3
4
時(shí),生成的氧氣體積為45mL,需要的時(shí)間為2min,
故答案為:2min;
(4)反應(yīng)物濃度大小決定反應(yīng)速率大小,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率也隨著減小,
故答案為:D>C>B>A; 
(5)濃度越大,反應(yīng)速率越大,反之越小,隨著反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度逐漸減小,則速率逐漸減小,
故答案為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率也隨著減。
點(diǎn)評(píng):本題考查過氧化氫分解的速率曲線,題目難度不大,主要考查濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,正確分析圖象的曲線變化是解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)表中提供的部分短周期元素原子半徑及主要化合價(jià)的信息,判斷以下敘述中正確的是( 。
    元素代號(hào) L M Q R T
    原子半徑/nm 0.160 0.143 0.112 0.104 0.066
    主要化合價(jià) +2 +3 +2 +6、-2 -2
    A、氫化物的沸點(diǎn)為H2T<H2R
    B、單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L>Q
    C、M與T形成的化合物具有兩性
    D、L2+與R2-的核外電子數(shù)相等

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    向硫酸鋁銨溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,可能發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是( 。
    A、NH4++SO42-+Ba2++OH-→BaSO4↓+NH3?H2O
    B、2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-→3BaSO4↓+2Al(OH)3
    C、Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-→2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
    D、NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-→2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3?H2O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用.如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是(  )
    A、能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
    B、整個(gè)過程中,既有氧化還原反應(yīng)又有非氧化還原反應(yīng)
    C、“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離的基本操作是過濾
    D、整個(gè)過程中,有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)NO2可利用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時(shí),將amolNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,(NH3?H2O的K=2×10-5)(設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計(jì))則所滴加氨水的濃度為
     
    mol?L-1
    (2)某溫度(t℃)時(shí),水的離子積為KW=1×10-13.若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計(jì)),試通過計(jì)算填寫以下不同情況時(shí)兩種溶液的體積比:若所得混合液的pH=2,則a:b=
     
    ,此溶液中各種離子的濃度由大到小排列順序是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要.以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面,請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息,填寫空格.
    (1)將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個(gè)電流計(jì),則鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng):
     
    ;
    (2)銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬,F(xiàn)eCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,其反應(yīng)過程的離子方程式為
     
    ,若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,則負(fù)極所用電極材料為
     
    ,正極反應(yīng)式為
     

    (3)被譽(yù)為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點(diǎn).圖1為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當(dāng)氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負(fù)兩極通入燃料電池時(shí),便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問題:
    ①圖中通過負(fù)載的電子流動(dòng)方向
     
    (填“向左”或“向右”).
    ②寫出氫氧燃料電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)方程式負(fù)極:
     


    ③為了獲得氫氣,除了充分利用太陽能外,工業(yè)上利用石油產(chǎn)品與水在催化劑作用下制取氫氣.寫出C3H8和H2O反應(yīng)生成H2和CO的化學(xué)方程式:
     
    ;
    (4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖2是甲烷燃料電池原理示意圖,回答下列問題:
    ①電池的負(fù)極是
     
    (填“a”或“b”),該極的電極反應(yīng)式是:
     

    ②電池工作一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液的pH
     
    (填“增大”、“減小”或“不變”).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某溶液中僅含下表離子中的5種離子(不考慮水的電離及離子的水解),且各離子的物質(zhì)的量均為0.1mol.

    ①若向原溶液中加入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象;
    ②若向原溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類不變;
    ③若向原溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
    試回答下列問題:
    (1)若向原溶液中先加入少量鹽酸,再滴入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ;實(shí)驗(yàn)中中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    ,
     

    (2)原溶液中所含陽離子是(寫離子符號(hào))
     

    (3)若向原溶液中加入足量NaOH溶液,充分反應(yīng)后靜置一段時(shí)間,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量是
     
    g.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì):①石墨、谌趸颉、垡簯B(tài)氯化氫 ④氯氣、萑廴诘牧蛩徕洝、奘雏}晶體、吡蛩崛芤骸、嘁掖肌、岜姿帷、釴H3?H2O,其中能夠?qū)щ姷氖?div id="cvhigpb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,強(qiáng)電解質(zhì)是
     
    ,弱電解質(zhì)是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    按要求回答下列問題:
    (1)某500ml的Na2SO4溶液中含9.2克Na+,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量為
     
    mol,加水稀釋為1L的溶液,取出其中10mL,則Na+物質(zhì)的量濃度為
     
    mol?L-1
    (2)用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取C.過濾 D.蒸發(fā) E.分液.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號(hào))
    ①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒
     

    ②分離四氯化碳與水的混合物
     

    ③分離汽油和煤油
     

    ④分離碘水中的碘單質(zhì)
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案