在一定溫度下,一定量的石灰乳懸濁液中存在下列平衡:Ca(OH)2(s)Ca(OH)2(aq)Ca2+(aq)+2OH-(aq),當(dāng)向此懸濁液中加入少量生石灰時,下列說法中正確的是(　　)

A.n(Ca2+)增大B.c(Ca2+)不變C.c(OH-)增大D.n(OH-)不變

 

B

【解析】當(dāng)向懸濁液中加入CaO,CaO+H2OCa(OH)2,因?yàn)?/span>Ca(OH)2已達(dá)飽和,隨著水的不斷反應(yīng),還會有Ca(OH)2析出,溶液中Ca2+和OH-的物質(zhì)的量會減少,但此時溶液依舊是飽和溶液,所以c(Ca2+)不變,B項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 3燃燒熱 能源練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

溫家寶總理在全國人大會議上所作的“政府工作報告”中指出:“抓好資源節(jié)約,建設(shè)環(huán)境友好型社會”,這是我國社會及經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的重要保證。你認(rèn)為下列行為有悖于這一理念的是(　　)

A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料

B.將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率

C.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A+B→C(ΔH<0)分兩步進(jìn)行:①A+B→X(ΔH>0),②X→C(ΔH<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是(　　)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 18原電池練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示,將緊緊纏繞不同金屬的鐵釘放入培養(yǎng)皿中,再加入含有適量酚酞和NaCl的瓊脂熱溶液,冷卻后形成瓊膠(離子在瓊膠內(nèi)可以移動),下列敘述正確的是(　　)

 

A.a中鐵釘附近呈現(xiàn)紅色B.b中鐵釘上發(fā)生還原反應(yīng)

C.a中銅絲上發(fā)生氧化反應(yīng)D.b中鋁條附近有氣泡產(chǎn)生

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 17難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

試?yán)闷胶庖苿釉斫忉屜铝惺聦?shí):

(1)FeS不溶于水,但能溶于稀鹽酸中;

(2)CaCO3難溶于稀硫酸,卻能溶于醋酸中;

(3)分別用等體積的蒸餾水和0.010 mol·L-1硫酸洗滌BaSO4沉淀,用水洗滌造成BaSO4的損失量大于用稀硫酸洗滌的損失量。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 16鹽類水解的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時,在20 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.2 mol·L-1醋酸溶液,曲線如圖所示,有關(guān)粒子濃度關(guān)系的比較中,不正確的是(　　)

 

A.在A點(diǎn):c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)

B.在B點(diǎn):c(OH-)=c(H+),c(Na+)=c(CH3COO-)

C.在C點(diǎn):c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)

D.在C點(diǎn):c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 16鹽類水解的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為了除去MgCl2溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入的一種試劑是(　　)

A.NaOHB.Na2CO3C.氨水D.MgO

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 14酸堿中和滴定練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用NaOH滴定pH相同、體積相同的H2SO4、HCl、CH3COOH三種溶液,恰好中和時,所用相同濃度NaOH溶液的體積依次為V1、V2、V3,則這三者的關(guān)系是(　　)

A.V1>V2>V3 B.V1<V2<V3

C.V1=V2>V3D.V1=V2<V3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 10化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在25 ℃、1.01×105 Pa下,反應(yīng)2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g)　ΔH=+56.7 kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行的合理解釋是(　　)

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于焓變效應(yīng)

C.該反應(yīng)是熵減反應(yīng)

D.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

 

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