【題目】鉻是重要的戰(zhàn)略物質(zhì)之一,由于具有質(zhì)硬,耐磨,耐高溫,抗腐蝕性等特性,所以在工業(yè)上應(yīng)用比較廣泛,在冶金工業(yè)上主要用鉻鐵礦(Cr2O3 、FeO、SiO2 、Al2O3 等,其它雜質(zhì)不參加反應(yīng))生產(chǎn)鉻和鐵等金屬。流程如下:
已知:2Cr2O3+3O2+4Na2CO34Na2CrO4+4CO2;部分物質(zhì)的溶解度(單位g)
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | |
Na2CO3 | 7.0 | 13 | 29 | 40 | 49 | 46 | 44 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.5 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.4 | 16.9 |
Na2Cr2O7 | 161 | 170 | 183 | 198 | 218 | 240 | 265 |
(1)粉碎的目的
(2)寫出焙燒時含鋁物質(zhì)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式_______________________________;
(3)操作4是_______________________,沉淀3含有的物質(zhì)有_____________________;
(4)寫出生成沉淀5的離子方程式_____________________________________________;
(5)整個流程可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___________________________;
(6)最后一步制備金屬鉻的化學方程式______________________________。
【答案】增大接觸面積,加快反應(yīng)速率Al2O3+Na2CO34NaAlO2+CO2↑過濾Al(OH)3 、H2SiO32Na++2CrO42―+2CO2+H2O=Cr2O72―+2NaHCO3↓Na2CO3、CO2、Al)或NaHCO3、AlCrO3+2AlCr+2Al2O3
【解析】
(1)鉻鐵礦粉碎的目的:增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;正確答案:增大接觸面積,加快反應(yīng)速率。
(2)鉻鐵礦中的氧化鋁與碳酸鈉焙燒時發(fā)生反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和二氧化碳,化學反應(yīng)方程式:Al2O3+Na2CO34NaAlO2+CO2↑;正確答案:Al2O3+Na2CO34NaAlO2+CO2↑。
(3)從流程看出該操作過程是把固體和液體分開,操作4是過濾;溶液2中含有硅酸鈉、偏鋁酸鈉,鉻酸鈉,通入適量的二氧化碳后,生成H2SiO3、Al(OH)3 兩種沉淀,所以沉淀3含有的物質(zhì)有H2SiO3、Al(OH)3;正確答案:過濾,H2SiO3、Al(OH)3。
(4)溶液3為鉻酸鈉溶液,通入二氧化碳并調(diào)pH=4后,生成碳酸氫鈉固體和重鉻酸鈉,離子方程式:2Na++2CrO42―+2CO2+H2O=Cr2O72―+2NaHCO3↓ ;正確答案: 2Na++2CrO42―+2CO2+H2O=Cr2O72―+2NaHCO3↓。
(5)從流程圖看出,整個流程可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Na2CO3、CO2、Al或NaHCO3、Al;正確答案:Na2CO3、CO2、Al或NaHCO3、Al。
(6)氧化鉻在高溫下被金屬鋁還原為鉻,化學方程式:CrO3+2AlCr+2Al2O3;正確答案:CrO3+2AlCr+2Al2O3。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從植物中分離出的活性化合物zeylastral的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 1mol zeylastral最多與5molH2發(fā)生反應(yīng)
B. 能與FeCl3溶液、銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)
C. 化合物 zeylastral可以發(fā)生水解反應(yīng)
D. 1mol zeylastral可與2molBr2發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_______________mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_______。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取_____________ mL上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填 “偏高”或“偏低”或“無影響”)。
a、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面。(____________)
b、用量筒量取濃鹽酸后,洗滌量筒2-3次,洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶。(_________)
(4)現(xiàn)將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合,體積變化忽略不計,所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某100mL溶液可能含有Na+、NH4+、Fe2+、CO32、SO42、Cl中的若干種,取該溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程如圖:(所加試劑均過量,氣體全部逸出)下列說法不正確的是( )
A. 向原溶液中加K3Fe(CN)6溶液,無明顯現(xiàn)象
B. 原溶液中c(Cl-)≥0.1mol˙L-1
C. 用潔凈的鉑絲蘸取原溶液,在酒精燈上灼燒,火焰呈黃色
D. 將濕潤的紅色石蕊試紙靠近實驗產(chǎn)生的氣體,試紙變藍
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知CaO+SO2 = CaSO3 ,2CaSO3 + O2 = 2CaSO4 。為了真正減輕煤燃燒產(chǎn)生的污染,你認為下列措施可取的是( 。
A.盡量用大塊狀的燃煤B.通入過量的空氣
C.煤粉中摻進適量的生石灰D.高煙囪降低污染
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在實驗室進行了一次有趣的反應(yīng)過程:物質(zhì)A經(jīng)一系列的反應(yīng)又回到了A。請回答下列問題。
(1)下列說法正確的是_______。
A.A存在順反異構(gòu) B.B能夠發(fā)生加聚反應(yīng) C.C是乙酸 D.D的分子式C7H10O3
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式_____________________________。
(3)上述循環(huán)流程中有機物的所有含氧官能團除羧基、酯基外還有____________________。
(4)C參與的這步反應(yīng)的反應(yīng)類型_____________________。
(5)E的同分異構(gòu)體中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有______________種。
(6)寫出D生成E的化學反應(yīng)方程式 ________________________________。
(7)參考題中流程寫出F到A的流程圖(寫出F、G、H、A的結(jié)構(gòu),注明反應(yīng)條件)_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為除去括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是
A. Na2CO3溶液(NaHCO3),選用適量的NaOH溶液
B. NaHCO3溶液(Na2CO3),應(yīng)通入過量的CO2氣體
C. Na2O2粉末(Na2O),將混合物在氧氣中加熱
D. Na2CO3溶液(Na2SO4),加入適量Ba(OH)2溶液,過濾
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,A、B為電源。將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色.
(1)若用CO、氧氣燃料電池作電源,電解質(zhì)為KOH溶液,則A為____極,A電極上的反應(yīng)為__________________,B電極上的反應(yīng)式為:__________________________________。
(2)若甲中裝有100ml 1 molL-1的硫酸銅溶液,工作一段時間后,停止通電此時C、D兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同.甲中D極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為_____________L,欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入____。
A.CuO B.Cu2(OH)2CO3 C.Cu(OH)2 D.CuCO3
(3)通電后乙中反應(yīng)的化學方程式:__________________________________。
(4)欲用(丙)裝置給銅鍍銀,反應(yīng)一段時間后(用CO、氧氣燃料電池作電源)銅制品質(zhì)量增加43.2克,理論上消耗氧氣的質(zhì)量_______克。
(5)工作一段時間后,丁中X極附件的顏色逐漸變淺,Y極附件的顏色逐漸變深,這說明__________________在電場作用下向Y極移動。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( 。
A.鑒別氫氧化鋁膠體(無色)和食鹽水,可以不用任何試劑
B.鑒別白糖水和食鹽溶液,可以不用任何試劑
C.鑒別粉筆末與水、豆油與水組成的濁液,可以不用任何試劑
D.鑒別氯化鈉溶液與硫酸銅兩種溶液,可以不用任何試劑
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