【題目】2018年8月7日,PLOS Biology在線發(fā)表了關于玉米生物固氮的研究,為減少化肥使用和發(fā)展綠色農業(yè)提供重要的理論指導,固氮通常指將氮元素從游離態(tài)轉化為化合態(tài)的過程。下列變化屬于固氮的是
A.NH3→NOB.N2 → NH3
C.NO →NO2D.NO2→HNO3
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 配制1.0mol/L CuSO4溶液 | 把25g膽礬晶體溶于水配成100mL溶液 |
B | 證明某溶液中含有SO42﹣ | 向該溶液中滴入BaCl2溶液 |
C | 實驗室制大量CO2 | 向稀硫酸中加入大理石 |
D | 制備Fe(OH)3膠體 | 將飽和的FeCl3溶液滴加到熱NaOH溶液中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含淀粉、NaCl、Na2SO4、CaCl2的混合溶液,選擇適當?shù)脑噭┖头椒◤闹刑峒兂鯪aCl晶體.相應的實驗過程如圖:
(1)操作①是利用膠體不能通過而把淀粉膠體和溶液進行分離.
(2)寫出上述實驗過程中所用試劑的化學式:試劑①;試劑③ .
(3)判斷試劑①已過量的操作是: .
(4)控制試劑③適量的方法是: .
(5)試劑②的作用(用化學方程式表示): .
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【題目】分析下列氧化還原反應中化合價的變化,指出氧化劑和還原劑
(1)2Fe+3Cl2 2FeCl3 氧化劑還原劑
(2)CuO+CO Cu+CO2氧化劑還原劑
(3)2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 氧化劑還原劑
(4)2KClO3 2KCl+3O2↑ 氧化劑還原劑 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】應對霧霾污染、改善空氣質量需要從多方面入手,如開發(fā)利用清潔能源。甲醇是一種可再生的清潔能源,具有廣闊的開發(fā)和應用前景。
(1)已知:①CH3OH(g)+H2O(l)=CO2(g)+3H2(g) ΔH=+93.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
③CH3OH(g)=CH3OH(l) ΔH=-38.19 kJ·mol-1
則表示 CH3OH的燃燒熱的熱化學方程式為___________ 。
(2)在一定條件下用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),在2 L恒容密閉容器中充入1 mol CO和2 mol H2,在催化劑作用下充分反應。 上圖表示平衡混合物中 CH3OH的體積分數(shù)在不同壓強下隨溫度的變化的平衡曲線;卮鹣铝袉栴}:
①該反應的反應熱 ΔH________ 0(填“>”或“<”), 在_______ (填“高溫”、“低溫” )下易自發(fā),壓強的相對大小與 p1_______ p2(填“>”或“<”)。
②壓強為 p2,溫度為300℃時,該反應的化學平衡常數(shù)的計算表達式為 K=_______。
③下列各項中,不能說明該反應已經達到平衡的是_______。
A.容器內氣體壓強不再變化 B.υ(CO):υ(H2)=1:2
C.容器內的密度不在變化 D.容器內混合氣體的平均相對分子質量不再變化
E.容器內各組分的質量分數(shù)不再變化
④某溫度下,在保證 H2濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡_______。
A.向正反應方向移動 B.向逆反應方向移動 C.不移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列氧化還原反應中化合價的變化,指出氧化劑和還原劑
(1)2Fe+3Cl2 2FeCl3 氧化劑還原劑
(2)CuO+CO Cu+CO2氧化劑還原劑
(3)2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 氧化劑還原劑
(4)2KClO3 2KCl+3O2↑ 氧化劑還原劑 .
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【題目】將0.1molMg 、Al混合物溶于100mL3mol/LHCl中,再滴加1mol/LNaOH 溶液,在滴加NaOH溶液的過程中,沉淀的質量m隨NaOH溶液體積V變化如圖所示:
(1)寫出A→B段反應的離子方程式_____________。
(2)A點沉淀的總物質的量n= _________________mol
(3)欲使Mg2+ 、Al3+剛好沉淀完全,則加入NaOH溶液的體積為多少___________mol
(4)若V1=60mL,則混合物中Mg的物質的量為多少___________mol V3= ___________mL
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【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 一氧化二氮的摩爾質量是44 g B. 硫酸根的摩爾質量是96 g/mol
C. 1 mol O2的質量是32 g/mol D. 鐵的摩爾質量就是鐵的相對原子質量
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