分析 (1)二氧化硫能使品紅溶液褪色,二氧化硫污染空氣,不能直接排放至空氣中;
(2)根據(jù)題意SO3氧化性及脫水性較濃硫酸強,能漂白某些有機染料,如品紅分析;
(3)檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物,由A分解綠礬,經(jīng)F干燥,二氧化硫三氧化硫均能漂白品紅,故先檢驗三氧化硫并與二氧化硫分離,三氧化硫熔沸點低,故連接G裝置冷凝三氧化硫,由裝置B檢驗二氧化硫,經(jīng)過裝置D除去二氧化硫,連接裝置H,收集氧氣,利用氧氣的助燃性檢驗氧氣;
(4)根據(jù)三價鐵離子使KSCN溶液顯紅色分析.
解答 解:(1)甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2,裝置B為品紅,二氧化硫有漂白性,故裝置B中褪色;二氧化硫污染環(huán)境,用氫氧化鈉吸收;
故答案為:品紅溶液褪色;吸收尾氣,防止SO2(SO3)等氣體擴散到空氣中污染環(huán)境;
(2)根據(jù)題意SO3氧化性及脫水性較濃硫酸強,能漂白某些有機染料,如品紅,三氧化硫的漂白不可恢復(fù),乙對甲組同學(xué)做完實驗的B裝置的試管加熱,發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色,則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中肯定有三氧化硫,未對二氧化硫檢驗,故可能含有二氧化硫;
故答案為:BC;
(3)①檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物,由A分解綠礬,經(jīng)F干燥,二氧化硫三氧化硫均能漂白品紅,故先檢驗三氧化硫并與二氧化硫分離,三氧化硫熔沸點低,故連接G裝置冷凝三氧化硫,由裝置B檢驗二氧化硫,經(jīng)過裝置D除去二氧化硫,連接裝置H,檢驗氧氣;
故答案為:AFGBDH;
②氧氣收集在H中,利用氧氣支持燃燒檢驗,方法為:把H中的導(dǎo)管移出水面,撤走酒精燈,用姆指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣;
故答案為:把H中的導(dǎo)管移出水面,撤走酒精燈,用姆指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣;
(4)三價鐵使KSCN溶液顯紅色,為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵,則應(yīng)用藥匙取用分解產(chǎn)物于試管中,加鹽酸溶解,再用膠頭滴管向其中滴入KSCN溶液,若變紅,則含有三價鐵離子;
故答案為:取少量分解產(chǎn)物于試管中,加入足量稀鹽酸溶解,再滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,說明有三價鐵.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計,側(cè)重考查學(xué)生知識綜合應(yīng)用、根據(jù)實驗?zāi)康募拔镔|(zhì)的性質(zhì)進行排列順、實驗基本操作能力及實驗方案設(shè)計能力,綜合性較強,注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對題目信息的獲取于使用,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素C、D形成的簡單離子半徑,前者大于后者 | |
B. | F的熱穩(wěn)定性比H2S弱 | |
C. | 化合物A、F中化學(xué)鍵的類型相同 | |
D. | 元素C、D的最高價氧化物的水化物均可以和H發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3的溶解度高于NaCl | |
B. | KNO3的溶解度低于NaCl | |
C. | 含有多種雜質(zhì)時,KNO3比NaCl更適合利用降溫結(jié)晶(或重結(jié)晶)法進行提純 | |
D. | 含有多種雜質(zhì)時,NaCl比KNO3更適合利用降溫結(jié)晶(或重結(jié)晶)法進行提純 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 編號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象或結(jié)論 |
① | 測飽和NaHCO3溶液的pH | pH為8.3 |
② | 向2mL Na2CO3溶液中加入MgCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
③ | 向2mL飽和NaHCO3溶液中加入MgCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 向20mL 飽和NaHCO3溶液中加入少量的NaHCO3固體,靜置24小時 | 溶液中微小的氣體緩慢地從底部固體逸出,最終固體全部溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單的離子半徑:M>Y>Z | |
B. | 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X | |
C. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:M>Z | |
D. | 由R、X、Y、M四種元素只能組成一種鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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