分析 ①S、N元素的化合價(jià)降低,C元素的化合價(jià)升高,配平書寫得到化學(xué)方程式:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑,結(jié)合電子守恒計(jì)算;
②實(shí)驗(yàn)一、取適量黑火藥溶于水,過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮,得到硝酸鉀,冷卻后慢慢加入濃硫酸,將混合液置于試管中并放入銅片,產(chǎn)生大量紅棕色氣體,說明銅和濃硝酸反應(yīng)生成;
實(shí)驗(yàn)二、鉀離子的檢驗(yàn)可以采用焰色反應(yīng).
解答 解:①S元素的化合價(jià)降低0價(jià)變化為-2價(jià),N元素的化合價(jià)降低+5價(jià)變化為0價(jià),C元素的化合價(jià)升高0價(jià)變化為+4價(jià),單質(zhì)轉(zhuǎn)移總數(shù)12e-,結(jié)合單質(zhì)守恒配平書寫化學(xué)方程式為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑,反應(yīng)中當(dāng)有1molCO2生成時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NA,
故答案為:4NA;
②實(shí)驗(yàn)一:取適量黑火藥溶于水,過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮,得到硝酸鉀,冷卻后慢慢加入濃硫酸,將混合液置于試管中并放入銅片,產(chǎn)生大量紅棕色氣體,說明銅和濃硝酸反應(yīng)生成,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3- Cu2++2NO2↑+2H2O;
實(shí)驗(yàn)二:鉀離子的檢驗(yàn)可以采用焰色反應(yīng),方法是:用鉑絲蘸取待測液,分放在火焰上灼燒,通過藍(lán)色的鈷玻璃觀察火焰的顏色,若呈現(xiàn)紫色,證明含有鉀離子,反之則沒有,
故答案為:Cu+4H++2NO3- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O;用鉑絲蘸取待測液,分放在火焰上灼燒,通過藍(lán)色的鈷玻璃觀察火焰的顏色,若呈現(xiàn)紫色,證明含有鉀離子,反之則沒有.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)方程式的配平以及物質(zhì)的性質(zhì)和方程式的書寫知識(shí),題目難度中等,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意掌握氧化還原反應(yīng)方程式的配平方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)═c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3) | B. | c(Na+)+c(H+)═c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) | ||
C. | HCO3-的電離程度小于其水解程度 | D. | c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c=4 g+10 h | B. | c-b=2 d+3 f | C. | 2 d+3 f=3 g+8 h | D. | a+c=d+f |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液和Cu的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
B. | 醋酸溶液水垢中的CaCO3反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
C. | NO2與氫氧化鈉的反應(yīng):3NO2+2OH-═NO3-+NO2-+2H2O | |
D. | 向NaAlO2溶液中通入過量SO2:2AlO2-+SO2+3H2O═2A(OH)3↓+SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2不能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2 | B. | Ca(OH)2的溶解度最小 | ||
C. | Ca(OH)2不能轉(zhuǎn)化為 Mg(OH)2 | D. | Ksp越大,S不一定越大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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