A. | 甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是6個(gè) | B. | 甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是5個(gè) | ||
C. | 甲的名稱為2-丙基-1-丁烯 | D. | 乙的名稱為3-甲基己烷 |
分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng):選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多:遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號(hào);
④。褐ф溇幪(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn):兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;
(2)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
解答 解:A.甲應(yīng)含雙鍵的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈,最長(zhǎng)為5個(gè)碳,故A錯(cuò)誤;
B.乙最長(zhǎng)碳鏈為6個(gè)碳,故B錯(cuò)誤;
C.甲的名稱為2-乙基-1-丁烯,故C錯(cuò)誤;
D.乙的名稱為3-甲基己烷,符合命名規(guī)則,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的命名,題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 體積之比為2:1 | B. | 原子總數(shù)之比為1:2 | ||
C. | 物質(zhì)的量之比為1:1 | D. | 氧原子的個(gè)數(shù)之比為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液 | B. | 溴水 | C. | 新制Cu(OH)2 | D. | 福爾馬林 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,反應(yīng)MgCl2(1)═Mg(1)+Cl2(g)的△H>0△S>0 | |
B. | 鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極和充電時(shí)的正極均發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 氯化鎂溶液加熱蒸干得不到純凈氯化鎂固體 | |
D. | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過(guò)濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明常溫下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8mol/L鹽酸的pH=8.0 | |
B. | 在醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b | |
C. | 在滴有酚酞溶液的氨水里,加入NH4Cl至溶液恰好無(wú)色,則此時(shí)溶液的pH<7 | |
D. | 常溫若1mLpH=1的鹽酸與100mLNaOH溶液混合后,溶液的pH=7則NaOH溶液的pH=11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為X(g)+3Y(g)?2Z(g)△H<0 | |
B. | 若其它條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速度均增大,X的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 達(dá)到平衡后,若其他條件不變,減小容器體積,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 達(dá)到平衡后,若其他條件不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈化水 | B. | 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多 | ||
C. | 用鋁制容器存放濃硫酸 | D. | 電解熔融氧化鋁制單質(zhì)鋁 |
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