A~H九種無機(jī)物在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的變化:(*反應(yīng)②的條件是露置在空氣中)

(1)分別寫出反應(yīng)①的離子方程式
 
反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(2)Ⅰ和B均為固體,它們?cè)诟邷叵掳l(fā)生的反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

(3)在反應(yīng)③中,每生成1molI同時(shí)生
 
molH.
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A能在氧氣中燃燒生成固體氧化物B,B高溫分解又生成A,故A應(yīng)該為金屬,而反應(yīng)②的條件是露置在空氣中,說明金屬A為變價(jià)金屬,故A為Fe,B為Fe3O4,C為FeSO4,D為Fe2(SO43,F(xiàn)為Fe(OH)3,固體I能和Fe3O4生成Fe,發(fā)生的是鋁熱反應(yīng),可判斷I為Al,G為Al2O3,H為O2
解答: 解:A能在氧氣中燃燒生成氧化物B,B高溫分解又生成A,故A應(yīng)該為金屬,而反應(yīng)②的條件是露置在空氣中,說明金屬A為變價(jià)金屬,故A為Fe,B為Fe3O4,C為FeSO4,D為Fe2(SO43,F(xiàn)為Fe(OH)3,I能和Fe3O4生成Fe,發(fā)生的是鋁熱反應(yīng),可判斷I為Al,G為Al2O3,H為O2
(1)反應(yīng)①Fe3O4是和稀硫酸的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,反應(yīng)離子方程式為Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;
反應(yīng)②是氫氧化亞鐵在空氣中的氧化,生成氫氧化鐵,反應(yīng)離子方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; 
故答案為:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(2)金屬單質(zhì)Al和四氧化三鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成金屬單質(zhì)鐵和氧化鋁,反應(yīng)方程式為8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3;
故答案為:8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3
(3)反應(yīng)③為電解熔融氧化鋁,電極反應(yīng)式為2Al2O3
 電解 
.
 
4Al+3O2.可以看出生成的Al和O2比例為4:3,所以每生成1molAl同時(shí)生0.75molO2
故答案為:0.75.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,題目難度中等,該題的突破口是A點(diǎn)燃生成B,B又高溫分解生成A和反應(yīng)②是在露置空氣中這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1molCO和
 
mol CO2所含氧原子數(shù)相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①②③④分別是幾種常用漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際應(yīng)用操作(分液、制氣、向容器中加液體試劑等)時(shí),各種漏斗的下部插入容器中的示意圖(儀器中的藥品及鐵架臺(tái)、鐵夾等其它物品均已略去).請(qǐng)根據(jù)實(shí)際使用操作時(shí)上述漏斗的適用范圍和它們的形狀,指出A、B、C、D分別與①②③④中哪一種或哪幾種最為匹配.A與
 
,B與
 
,C與
 
,D與
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol;寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知草酸是一種二元弱酸,草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性.常溫下,向10mL 0.01mol?L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol?L-1NaOH溶液時(shí),比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系:
 

(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需
時(shí)間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=
 

②實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a/b 的值
 
(填具體值或取值范圍).
③實(shí)驗(yàn)4,若900℃時(shí)在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時(shí)v
 
v(填“<”,“>”,“=”).
(4)某可采用石墨電極電解Na2CrO4溶液,實(shí)現(xiàn)了 Na2CrO4到Na2Cr2O7的轉(zhuǎn)化,其原理如圖所示.
①鈉離子交換膜的一種材料是聚丙烯酸鈉 (   ),聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

②寫出陽極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、常溫下,向AgCl的飽和溶液中加入NaCl固體,有固體析出,且AgCl的Ksp變小
B、10 mL 0.02 mol?L-1 HCl溶液與10 mL 0.02 mol?L-1 Ba(OH)2溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20 mL,則溶液的pH=12
C、在0.1 mol?L-1 CH3COONa溶液中,c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+
D、0.1 mol?L-1某二元弱酸強(qiáng)堿鹽NaHA溶液中,c(Na+)=2c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是(  )
目的實(shí)驗(yàn)室制O2配制稀硫酸溶液凈化、精制淀粉膠體粗鹽的提純
裝置或操作    
選項(xiàng)ABCD
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在晶體中只要有陽離子就一定有陰離子
B、加熱至沸騰蒸發(fā)水分時(shí),溶液的濃度一定增大
C、一個(gè)原子或單核離子,最外層有8個(gè)電子時(shí),一定達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、水的分子量不到空氣平均分子量的2/3,如果水分子間沒有特殊的作用力,地球上就不會(huì)有液態(tài)水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年初北京連續(xù)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們的出行及身體造成了極大的危害.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
Ⅰ.脫硫技術(shù)能有效控制SO2對(duì)空氣的污染.
(1)向煤中加入石灰石可減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)海水呈弱堿性,主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、HCO3-等離子.含SO2的煙氣可利用海水脫硫,其工藝流程如下圖所示:

①向曝氣池中通入空氣的目的是
 

②通入空氣后曝氣池中海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是
 

a.Cl-       b.SO42-        c.Br-        d.HCO3-
(3)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時(shí)得到H2SO4,其原理如圖所示.(電極材料為石墨)

①圖中a極要連接電的(填“正”或“負(fù)”)
 
極,C口流出的物質(zhì)是
 

②SO32-放電的電極反應(yīng)式為
 

③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng),用平衡移動(dòng)原理解釋原因
 

Ⅱ.我國(guó)的能消費(fèi)結(jié)構(gòu)以燃煤為主,改變煤的利用方式可減少環(huán)境污染.以下是對(duì)煤進(jìn)行處理的方法:
將水蒸氣通過紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣,其反應(yīng)為C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,
(1)該反應(yīng)在
 
下能自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”或“低溫”);
(2)煤氣化過程中產(chǎn)生的有害氣體H2S可用足量的Na2CO3溶液吸收,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(已知:H2S Ka1=9.1×10-8;Ka2=1.1×10-12  H2CO3 Ka1=4.30×10-7;Ka2=5.61×10-11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,且水解產(chǎn)物各不相同
B、從煤的干餾產(chǎn)物中可以獲得焦?fàn)t氣、粗氨水、煤焦油、焦炭等重要的化工原料
C、石油催化裂化的主要目的是提高芳香烴的產(chǎn)量
D、核酸是一類含磷的生物高分子化合物

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