有關(guān) CHF2-CH=CH-     -C≡C-CH3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是

  A．除苯環(huán)外的其余所有碳原子有可能共直線；   B．12個(gè)碳原子不可能共平面；

C．除苯環(huán)外的其余所有碳原子不可能共直線；   D．12個(gè)碳原子有可能共平面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是(　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液中通入SO2

有白色沉淀生成

BaSO3難溶于酸

B

向溶液X中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍(lán)

原溶液中無(wú)N

C

向FeBr2溶液中加入少量氯水,再加CCl4萃取

CCl4層無(wú)色

Fe2+的還原性強(qiáng)于Br-

D

向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2,加熱

沒(méi)有紅色沉淀生成

淀粉沒(méi)有水解生成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 A、B、C都是金屬；B與C混合，只有C能被鹽酸溶解；A與B組成原電池時(shí)，A為電池的正極。則A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A．A＞B＞C                       　     B．A＞C＞B

C．C＞B＞A                        　    D．B＞C＞A

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用一種試劑可將3種無(wú)色液體CCl4、苯、甲苯鑒別出來(lái)，該試劑是(　　)

A．硫酸溶液                     B．水

C．溴水                         D．酸性KMnO4溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要以“研究苯分子的結(jié)構(gòu)”為題目做一次探究活動(dòng)，下面是其活動(dòng)記錄，請(qǐng)你補(bǔ)全所缺內(nèi)容。

(1)理論推測(cè)：他根據(jù)苯的凱庫(kù)勒式________，推測(cè)苯分子中有兩種不同的碳碳鍵，即________和________，因此它可以使紫色的________溶液退色。

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：他取少量的上述溶液加入試管中，然后加入苯，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述理論推測(cè)是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(4)查詢資料：經(jīng)查閱有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)苯分子中六個(gè)碳原子間的鍵________(填“相同”或“不同”)，是一種________鍵，苯分子中的六個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子________(填“在”或“不在”)同一個(gè)平面上，應(yīng)該用________表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理。

(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：當(dāng)他將苯加入溴水中時(shí)，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)能使溴水退色，于是該同學(xué)認(rèn)為所查資料有誤，你同意他的結(jié)論嗎？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是苯和一組稠環(huán)芳香烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

           

①苯            ②萘        ③蒽           ④并四苯       ⑤并五苯

（1）寫(xiě)出②—⑤的分子式：①C6H6②      ③           ④        ⑤          

（2）這組化合物的分子式通式是          （請(qǐng)以含m的表示式填在橫線上，m=1、2、3、…）

（3）由于取代基的位置不同，產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象，稱(chēng)為官能團(tuán)位置異構(gòu)。一氯并五苯有    個(gè)異構(gòu)體，二氯蒽有           個(gè)異構(gòu)體。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


反應(yīng)A2（g）+2B2（g）2AB2（g）的ΔH<0，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．升高溫度，正反應(yīng)速率增加，逆反應(yīng)速率減小

B．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．電解過(guò)程中，銅電極上有H2產(chǎn)生

B．電解初期，主反應(yīng)方程式為：Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑

C．電解一定時(shí)間后，石墨電極上有銅析出

D．電解前期，H＋的濃度不斷減小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有機(jī)物是按照碳的骨架進(jìn)行分類(lèi)的是(　　)

A．烷烴             B．烯烴

C．芳香烴           D．鹵代烴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案