5.硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫(yī)藥上常作補(bǔ)血?jiǎng),某課外研究小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明操作Ⅰ濾液中含有Fe2+的方法之一是向?yàn)V液中加入NaOH溶液,現(xiàn)象為生成白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(2)寫出步驟Ⅳ中一系列處理的操作步驟:過(guò)濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(3)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素0.07ag.
(4)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用酸性KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定.
①該實(shí)驗(yàn)原理用離子方程式可表示為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.
②實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需250mL容量瓶.
③該實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是b.
a.稀硝酸    b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
④若取m g該補(bǔ)血?jiǎng)┯?.1mol•L-1的KMnO4溶液進(jìn)行滴定,在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共用去KMnO4溶液100mL,則該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{2.8}{m}$×100%.

分析 (1)Fe3+遇KSCN溶液顯紅色,該現(xiàn)象用于檢驗(yàn)Fe3+存在,證明操作Ⅰ濾液中含有Fe2+的方法之一是向?yàn)V液中加入NaOH溶液反應(yīng)生成白色沉淀迅速變化為灰綠色,最后變化為紅褐色;過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子;
(2)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過(guò)濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量計(jì)算鐵元素的質(zhì)量.注意ag氧化鐵含有的鐵元素質(zhì)量為10片含有的鐵元素質(zhì)量;
(4)①用酸性KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定,是利用高錳酸鉀溶液氧化亞鐵離子定量關(guān)系測(cè)定;
②精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管,250mL容量瓶;
③KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸不能具有強(qiáng)氧化性氧化Fe2+,不能具有強(qiáng)還原性被高錳酸鉀氧化,否則會(huì)影響高錳酸鉀溶液的體積;
④高錳酸鉀為紫色,當(dāng)?shù)味ǖ浇K點(diǎn)時(shí),F(xiàn)e2+被完全氧化,加入的最后一滴高錳酸鉀不反應(yīng),依據(jù)離子方程式定量關(guān)系計(jì)算亞鐵離子物質(zhì)的量,得到鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:(1)Fe3+遇KSCN溶液顯紅色,該現(xiàn)象用于檢驗(yàn)Fe3+存在,證明操作Ⅰ濾液中含有Fe2+的方法之一是向?yàn)V液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是亞鐵離子被過(guò)氧化氫氧化生成鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
故答案為:生成白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(2)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過(guò)濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量,
故答案為:洗滌;冷卻;
(3)最后氧化鐵為ag,氧化鐵含有鐵元素的質(zhì)量為$\frac{112}{160}$×ag=0.7ag,故每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為$\frac{0.7a}{10}$=0.07ag,
故答案為:0.07a;
(4)①用酸性KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定,是利用高錳酸鉀溶液氧化亞鐵離子定量關(guān)系測(cè)定,反應(yīng)的離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
②精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管,250mL容量瓶,
故答案為:250mL容量瓶;
③稀硝酸、濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,含有氧化Fe2+,高錳酸鉀可以氧化HCl為氯氣,故選硫酸酸化,故選:b;
④高錳酸鉀為紫色,當(dāng)?shù)味ǖ浇K點(diǎn)時(shí),F(xiàn)e2+被完全氧化,加入的最后一滴高錳酸鉀不反應(yīng),依據(jù)離子方程式定量關(guān)系計(jì)算亞鐵離子物質(zhì)的量,得到鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù);
   5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
   5       1
  n          0.1mol•L-1 ×0.1L
n=0.05mol
該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.05mol×56g/mol}{mg}$×100%=$\frac{2.8}{m}$×100%;
故答案為:$\frac{2.8}{m}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的理解、物質(zhì)分離提純、元素化合物性質(zhì)、化學(xué)計(jì)算等、氧化還原滴定應(yīng)用,難度中等,清楚實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究 Fe3+與 Ag 反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將適量的0.1mol/L  Fe(NO33溶液加入到新制備的銀鏡中,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解,同時(shí)無(wú)其它固體物質(zhì)析出.
甲同學(xué)認(rèn)為:Fe3+具有氧化性,能夠溶解單質(zhì)Ag.
乙同學(xué)認(rèn)為:Fe(NO33溶液顯酸性,該條件下NO3-也能氧化單質(zhì)Ag.
(1)Fe(NO33溶液顯酸性的原因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+.(請(qǐng)用離子方程式表述)
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)下述實(shí)驗(yàn)以支持其觀點(diǎn),請(qǐng)?zhí)顚懭绫韮?nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟I:       ①       .
步驟II:配制與0.1 mol/L  Fe(NO33 溶液所含c (H+)、
c (NO3-) 相同的溶液,取適量此溶液放入到新制備的銀鏡中.
 
       ②       ,乙同學(xué)的推測(cè)
成立;反之,則不成立.
(3)甲同學(xué)通過(guò)驗(yàn)證產(chǎn)物,證實(shí)了Fe3+能夠氧化單質(zhì) Ag,請(qǐng)幫助甲同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)方案取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴加幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則證明有Fe2+產(chǎn)生,證實(shí)了Fe3+能氧化單質(zhì)銀(要求:寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)丙同學(xué)進(jìn)一步研究 Fe3+與Ag反應(yīng)的程度.按如圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)).

①K閉合時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn),石墨作正極(填“正極”或“負(fù)極”).
②當(dāng)指針歸零后,向左側(cè)U型管中滴加幾滴 FeCl2濃溶液,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),寫出此時(shí)銀電極的反應(yīng)式Ag++eˉ=Ag.
③結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)分析,寫出Fe3+和Ag反應(yīng)的離子方程式Fe3++Ag?Ag++Fe2+
④丙同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證其結(jié)論:當(dāng)指針歸零后,向右側(cè)U型管中滴加數(shù)滴飽和NaCl溶液,可觀察到的現(xiàn)象是指針向左偏轉(zhuǎn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.丹參酮ⅡA是一種治療心血管疾病的藥物,其中的一種合成路線如下:

(1)丹參酮ⅡA中含氧官能團(tuán)為羰基和醚鍵(寫名稱).
(2)試劑X的分子式為C5H11N,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)A→B的反應(yīng)可分為兩步其反應(yīng)類型依次為加成、消去.
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不含有碳碳三鍵.
Ⅱ.分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu),分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(5)寫出以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備  的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑可任選).合成路線流程圖示例如下:CH3CHO$→_{催化劑,△}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃H_{2}SO_{4},△}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A.鋅粒與稀鹽酸反應(yīng):Zn+2H+═Zn2++H2
B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2
C.氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D.稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):H++OH-═H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( 。
A.將作物秸稈通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車燃料
B.使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝袋
C.大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代水作為萃取劑
D.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣,用帶有玻璃管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的塞子塞緊瓶口.立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯里(預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液).打開(kāi)橡皮管上的夾子,輕輕擠壓滴管,使少量水進(jìn)入燒瓶,可觀察到的現(xiàn)象為:燒杯里的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶,形成噴泉,燒瓶?jī)?nèi)液體呈紅色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式正確的是(  )
A.氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3•H2O═[Al(OH)4]-+4NH4+
B.MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4
C.硫化鈉溶液顯堿性:S2-+2H2O═H2S+2OH-
D.NaHCO3溶液加入少量Ca(OH)2溶液:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列可以大量共存且溶液是無(wú)色的離子組是( 。
A.NO3-、SO42-、NH4+、Mg2+B.Cu2+、Mg2+、Cl-、SO42-
C.H+、K+、OH-、NO3-D.Ag+、Na+、NO3-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.苯和甲苯相比較,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.它們是芳香烴同系物
C.都能在空氣中燃燒D.都能發(fā)生加成反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案