海水是巨大的資源寶庫,利用海水提取食鹽的過程如圖所示.回答下列問題:

(1)①粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用試劑為:A:鹽酸;B:BaCl2溶液;C:NaOH溶液;D:Na2CO3溶液.加入試劑的順序是
 

②電解飽和食鹽水時,與電源正極相連的電極上發(fā)生的反應為
 
 
,
與電源負極相連的電極附近溶液pH的變化是
 

(2)工業(yè)上從海水中提取的NaCl,可用來制取純堿,其簡要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿,①則氣體B是
 
(填化學式),由NaCl制取純堿反應的化學方程為
 
、
 

(3)采用空氣吹出法從濃海水吹出Br2,并用純堿吸收.堿吸收溴的主要反應是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收3mol Br2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
個.
(4)海水提鎂的一段工藝流程如圖:

濃海水的主要成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g?L-163.728.8144.646.4
該工藝過程中,脫硫階段主要反應的離子方程式為
 
,1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的物質(zhì)的量為
 
mol.
考點:海水資源及其綜合利用
專題:
分析:(1)①根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進行分析;
②根據(jù)電解池的工作原理,分析兩個電極上放電的離子,并確定生成的物質(zhì),以此書寫電極反應式以及判斷溶液酸堿性;
(2)根據(jù)制取純堿的原理:向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿;
(3)反應中Br2起氧化劑、還原劑作用,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為5:1,據(jù)此計算;
(4)工藝流程合成步驟中加入石灰乳,沉降后,將過濾后的濾液進行脫硫,應是用鈣離子沉淀硫酸根離子生成硫酸鈣沉淀,產(chǎn)品1為硫酸鈣,合成得到氫氧化鎂沉淀,故過濾后干燥的產(chǎn)品2為氫氧化鎂,計算1L溶液中Mg2+的質(zhì)量,根據(jù)Mg2+~Mg(OH)2計算氫氧化鎂的物質(zhì)的量;
解答: 解:(1)①因用蒸發(fā)結晶的方法可以從海水中獲得食鹽,鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的石灰乳可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,在進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以添加試劑的順序為CBDA或BCDA,
故答案為:CBDA或BCDA;  
②電解飽和食鹽水時,與正極相連的陽極發(fā)生的反應是2Cl--2e-=Cl2↑,與負極相連的陰極發(fā)生的反應是:2H++2e=H2↑,H+不斷消耗,使得溶液中C(OH-)增大,pH變大,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;變大;
(2)向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,則氣體B是二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿,上述反應的化學方程式分別為NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:CO2;NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)反應中Br2起氧化劑、還原劑作用,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,2×n氧化劑(Br2)=2×5×n還原劑(Br2),故n氧化劑(Br2):n還原劑(Br2)=5:1,故吸收1mol Br2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為N=3mol×2×
1
1+5
×5NA=5NA,
故答案為:5NA
(4)工藝流程合成步驟中加入石灰乳,沉降后,將過濾后的濾液進行脫硫,用Ca2+沉淀SO42-生成CaSO4沉淀,離子方程式為:Ca2++SO42-=CaSO4↓,采用過濾的方法得到產(chǎn)品1為CaSO4,濾液中加入石灰乳,發(fā)生反應為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,合成中應得到Mg(OH)2沉淀,過濾、干燥的產(chǎn)品2為Mg(OH)2,
溶液中m(Mg2+)=1L×28.8g/L=28.8g,
Mg2+~Mg(OH)2
24g     58g
28.8g  m[Mg(OH)2]
m[Mg(OH)2]=28.8g×
58g
24g
=69.6g,氫氧化鎂的物質(zhì)的量n[Mg(OH)2]=
m
M
=
69.6g
58g/mol
=1.2mol,
故答案為:Ca2++SO42-=CaSO4↓;1.2;
點評:本題主要以海水化學資源的利用為背景,考查了粗鹽的提純、電解飽和食鹽水、候氏制堿、海水中提取Mg的原理、化學反應計算等,掌握基礎是關鍵,題目難度中等,培養(yǎng)了學生運用知識分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A為茉莉香型香料.

(1)A分子中含氧官能團的名稱是
 

(2)C的分子結構可表示為如圖1(其中R代表烴基).A分子結構中只有一個甲基,A的結構簡式是
 

(3)B不能發(fā)生的反應是(填編號)
 

A.氧化反應         B.加成反應
C.取代反應         D.水解反應
(4)在濃硫酸存在下,B與乙醇共熱生成化合物C13H16O2的化學方程式是
 

(5)在催化劑作用下,B發(fā)生聚合反應生成聚合物的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧化鈉在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設計出如下實驗裝置:

(1)過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
 

(2)A是制取CO2的裝置,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,為了檢驗E中收集到的氣體,采取的操作方法是
 

(3)判斷D中的1.95g過氧化鈉樣品是否反應完畢是通過觀察E裝置中的現(xiàn)象來完成的,你預測樣品反應完畢時E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?
 
、
 

(4)反應完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值小約
 
mL(所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定),可能的原因是
 

(5)將16.8g CO2和H2O的混合氣體,通入足量的Na2O2中,可得O2在標準狀況下為5.6L,則原混合氣體中CO2與H2O的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)4克硫粉完全燃燒時放出37千焦熱量,該反應的熱化學方程式是
 

(2)在密閉容器中加入一定量的N2O4,在一定溫度下N2O4(g)?2NO2(g),此時混合氣體的密度為相同條件下H2密度的36.8倍,N2O4的分解率是
 

(3)在1L密閉容器中,充入amolN2和bmolH2,在一定溫度下N2+3H2?2NH3,達到平衡,容器中還剩余c molN2,則平衡時N2的轉(zhuǎn)化率是
 
,容器中H2的平衡濃度是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源危機是當前全球面臨的問題,研究化學反應熱和開發(fā)新能源有重要的現(xiàn)實意義.
(1)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,已知:C(金剛石,s)=C(石墨,s)△H=-1.9kJ/mol-1,C(金剛石,s)+O2(g)=CO2(g)△H=-395.4kJ/mol-1,則金剛石和石墨中
 
(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱△H=
 
 kJ/mol-1
(2)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol-1,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol-1,則CO(g)與NO(g)反應生成N2(g)和CO2(g)的熱化學方程式為
 

(3)生物質(zhì)資源是一種污染小的可再生能源.生物質(zhì)的主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如下圖.

①下列有關說法正確的是
 
.   
a.生物質(zhì)能,本質(zhì)上能量來源于太陽能
b.由纖維素水解獲得的乙醇作燃料是利用了生物質(zhì)能
c.生物質(zhì)裂解獲得的汽油、柴油等屬于純凈物
d.由植物秸桿等厭氧發(fā)酵獲得的沼氣,主要成分是甲烷
②由生物質(zhì)能獲得的CO和H2,可以合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及許多烴類物質(zhì).當兩者1:1催化反應,其原子利用率達100%,合成的物質(zhì)可能是
 

a.汽油      b.甲醇(CH4O)  c.甲醛(CH2O)  d.乙酸(C2H4O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復使用也可不用).請根據(jù)下列要求回答問題.

(1)為驗證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A→C→B→D連接實驗裝置.A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是
 
;C的作用是
 
.D中試劑是
 
.已知高錳酸鉀反應生成+2價的錳離子,則A中反應的化學方程式為
 

(2)若用A-D-B-E組合進行探究氨氣與氧化銅的反應,則分液漏斗中應加入的試劑是
 
,B 中現(xiàn)象是
 
.E裝置的作用
 

(3)為了進行氨的催化氧化實驗,若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)
 
 
 
→D;裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

沉淀物并非絕對不溶,其在水及各種不同的溶液中溶解有所不同,同離子效應、絡合物的形成都會使沉淀物的溶解度有所改變.如圖是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情況.
由以上信息可知:

(1)AgCl的溶度積常數(shù)的表達式為:
 
,由圖知AgCl的溶度積常數(shù)為
 

(2)AgCl在NaCl溶液中的溶解出現(xiàn)如圖所示情況的原因是
AB段:
 

BC段:
 

(3)反應AgCl+NaBr═AgBr+NaCl能在水溶液中進行,是因為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:通常狀況下,HCl 氣體1:500溶于飽和氯化鈉溶液,Cl2在飽和食鹽水中的溶解度很。畬嶒炇矣孟旅娴难b置圖1進行氯氣的制備
請回答下列有關問題:
(1)實驗室制備Cl2的化學反應方程式為:
 

(2)①②③④適合于A處的裝置圖2是
 

(3)C、D兩裝置的作用是除去Cl2中的除質(zhì),C處的試劑為
 
,D處的試劑為
 

(4)E裝置的作用為收集氣體,瓶口向下的裝置可連接在E處,則Cl2
 
端進入(填a或b).不改變儀器和試劑,對C裝置做一個改動,可實現(xiàn)用C裝置收集Cl2,這個改動是
 

(5)有同學認為F裝置會發(fā)生倒吸,下列裝置圖3不能克服該缺點的是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將鐵的化合物溶于鹽酸,滴加KSCN溶液,不發(fā)生顏色變化,再加入適量氯水,溶液立即呈紅色的是(  )
A、Fe2O3
B、FeCl3
C、Fe2(SO43
D、FeO

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