【題目】課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源A極的名稱(chēng)是____________。
(2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式:______________________________。
(3)如果收集乙裝置中產(chǎn)生的氣體,兩種氣體的體積比是____________。
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是__________(填“銅”或“銀”),電鍍液的主要成分是___________(填化學(xué)式)。
(5)裝置丁中的現(xiàn)象是_______________。
【答案】正極 1:1 銀 AgNO3 Y極附近紅褐色變深
【解析】
將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附件先顯紅色,說(shuō)明F電極為陰極,則E為陽(yáng)極,所以C、G、X都是陽(yáng)極,D、H、Y都是陰極,A為電源正極,B為電源負(fù)極。
(1)連接陰極的電極負(fù)極、連接陽(yáng)極的電極是正極,A連接陽(yáng)極,則為正極;
(2)甲中陽(yáng)極上氫氧根離子放電、陰極上銅離子放電生成銅,所以電池反應(yīng)式為;
(3)乙中陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,生成相同物質(zhì)的量的氫氣、氯氣時(shí)轉(zhuǎn)移電子相等,電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)相等,所以生成氫氣、氯氣物質(zhì)的量相等,相同條件下氣體的物質(zhì)的量之比等于體積之比,所以氯氣和氫氣體積之比為1:1;
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,Ag作陽(yáng)極、Cu作陰極,則G為銀,電解質(zhì)為AgNO3;
(5)氫氧化鐵膠粒帶正電荷,通電時(shí)向陰極移動(dòng),Y為陰極,所以看到的現(xiàn)象是Y極附近紅褐色變深。
【點(diǎn)晴】
正確判斷陰陽(yáng)極是解本題關(guān)鍵,將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附件先顯紅色,說(shuō)明F電極為陰極,則E為陽(yáng)極,所以C、G、X都是陽(yáng)極,D、H、Y都是陰極,難點(diǎn)是根據(jù)電子守恒進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,(5)的現(xiàn)象能說(shuō)明氫氧化鐵膠粒帶正電荷,據(jù)此解題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見(jiàn)的四種無(wú)機(jī)離子,進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中檢驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是
A.原溶液中一定含有離子B.原溶液中一定含有
C.原溶液中一定含有Cl-離子D.原溶液中一定含有Fe3+離子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于乙醇在化學(xué)反應(yīng)中斷鍵位置說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 乙醇與濃硫酸在170℃時(shí),在②③位置斷裂,以水分子的形式消去,屬于消去反應(yīng)。
B. 乙醇與鈉反應(yīng),在④位置斷裂,對(duì)比鈉與水反應(yīng),乙醇比水更難失去氫離子。
C. 乙醇與濃硫酸在140℃時(shí),在③或④位置斷裂,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)。
D. 乙醇在銅催化下與氧氣反應(yīng),在②④位置斷裂,所以只有與羥基直接相連的碳原子上有氫原子才能發(fā)生催化氧化。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,反應(yīng)aA(g)bB(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,則( )
A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了
C.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了
D.a>b
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)腐蝕,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若X為碳棒,為減慢鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于N處
B.若X為鋅棒,K置于M或N處,均能減慢鐵的腐蝕
C.若X為碳棒,將開(kāi)關(guān)K置于M處時(shí)鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+
D.若X為鋅棒,將開(kāi)關(guān)K置于N處時(shí)鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè)。某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理:
+2KMnO4+KOH+2MnO2↓+H2O
+HCl→+KCl
實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。
已知:苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量是122,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機(jī)物一般都有固定熔點(diǎn)。
(1)操作1為_________________,操作Ⅱ?yàn)?/span>“蒸餾”,需選用的玻璃儀器除了圓底燒瓶、蒸餾頭、溫度計(jì)、接收管(牛角管)之外,還有___________(填序號(hào))
A.球形冷凝管 B.直形冷凝管 C.接收瓶 D.燒杯
(2)操作Ⅲ具體實(shí)驗(yàn)步驟依次為__________、抽濾。將物質(zhì)放在布氏漏斗中打開(kāi)抽氣泵一段時(shí)間后布氏漏斗中剩余的是白色固體B,抽濾裝置可以加快過(guò)濾速率其工作原理是_______
(3)測(cè)定白色固體B的熔點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其在115℃開(kāi)始熔化達(dá)到130℃時(shí)仍有少量不熔。該同學(xué)推測(cè)白色固體B是苯甲酸與少量KCl的混合物。
①欲從混合物中提純苯甲酸應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________
②在①提純過(guò)程中應(yīng)對(duì)晶體進(jìn)行洗滌除去晶體表面附著雜質(zhì),如何檢驗(yàn)洗滌已經(jīng)完全:_______
③欲檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)①提純后的固體是否純凈,可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是______,如果固體純凈對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________
(4)純度測(cè)定:稱(chēng)取1.220g產(chǎn)品,配成100mL甲醇溶液移取25.00mL溶液滴定,消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.2mol·L-1Na2CO3溶液250mL和0.5mol·L-1鹽酸溶液450mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是某同學(xué)用Na2CO3·10H2O配制0.2mol·L-1Na2CO3溶液250mL的過(guò)程,其中錯(cuò)誤的步驟有___。(填實(shí)驗(yàn)操作序號(hào))
(2)根據(jù)計(jì)算,用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量為__g。若定容時(shí)液面高于刻度線(xiàn),應(yīng)采取的措施是___。
(3)配制0.5mol·L-1鹽酸溶液450mL 溶液需要玻璃儀器除燒杯、膠頭滴管、量筒外還需要___。
(4)由計(jì)算知,該實(shí)驗(yàn)中配制0.5mol·L-1鹽酸時(shí)需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%、密度為1.2g/cm3的濃鹽酸___mL。在實(shí)驗(yàn)中其它操作均正確,若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),則所得鹽酸溶液濃度___0.5mol·L-1(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.25℃時(shí)某溶液中水電離出的c(H+)=1.0×1012 mol·L1,其pH一定是12
B.某溫度下,向氨水中通入CO2,隨著CO2的通入,不斷增大
C.恒溫恒容下,反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g),起始充入3 mol X和3 mol Y,當(dāng)X的體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
D.某溫度下,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液的pH為2,該溫度下加入等體積pH=10的NaOH溶液可使反應(yīng)后的溶液恰好呈中性
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