5．分別將5ml下列物質(zhì)分別注入15ml水中，振蕩后靜置，能形成如圖所示的是（　�。�
①溴苯②乙酸乙酯③乙醇④甘油⑤油酸甘油酯⑥硝基苯．
A．全部B．①②⑤⑥C．②⑤D．①⑥

分析 觀察圖，得知物質(zhì)和水不互溶產(chǎn)生分層現(xiàn)象，且物質(zhì)的密度小于水的密度．

解答 解：觀察圖，得知物質(zhì)和水不互溶產(chǎn)生分層現(xiàn)象，且物質(zhì)的密度小于水的密度．
①⑥的密度大于水的密度，故錯；③④與水互溶，故錯．
故選C．

點評 本題考查的是分液和有機物的性質(zhì)的相關(guān)知識的，題目難度不大，注意對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、掌握及應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，滿足下如圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是（　�。�
XYZ
ANaNaOHNaHCO3
BCuCuSO4Cu（OH）2
CCCOCO2
DSiSiO2H2SiO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．冶煉鋁時常用焦炭做還原劑．錯 （判斷對錯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．甲基丙烯酸甲酯（）舊法合成的反應(yīng)是：
①（CH3）2C=O+HCN→（CH3）2C（OH）CN
②（CH3）2C（OH）CN+CH3OH+H2SO4→CH2=C（CH3）COOCH3+NH4HSO4
（1）該方法的缺點是ABCD（填字母）
A．反應(yīng)的原料利用率低 B．原料中有有毒物質(zhì) C．對設(shè)備腐蝕性較大 D．生產(chǎn)成本高．
（2）甲基丙烯酸甲酯可進行的反應(yīng)有ABC（填字母）
A．加成反應(yīng)     B．氧化反應(yīng)      C．取代反應(yīng)   D．酯化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)能發(fā)生的是（　�。�
A．氯化鈉溶液和稀硫酸B．氯化鈉固體和濃磷酸共熱
C．硝酸鈉固體和濃鹽酸D．亞硫酸鈉固體和中等濃度硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室制取溴苯的三個裝置，根據(jù)要求回答下列各題：

（1）裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr；裝置A中左側(cè)長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣和冷凝回流；裝置A和C中的兩處明顯錯誤是錐形瓶未與大氣相通、導(dǎo)管插入AgNO3（或水）溶液中．
（2）在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始，應(yīng)對裝置B進行的操作是旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞，使溴和苯的混合液滴到鐵粉上，應(yīng)對裝置C進行的操作是托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中
（3）裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾，方便了操作．A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是Br2和苯的蒸氣逸出，污染環(huán)境．
（4）B中采用了洗氣瓶吸收裝置，其作用是吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的Br2和苯蒸氣．反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4由無色變成橙紅色．．
（5）B裝置也存在兩個明顯的缺點，其中之一與A、C中的錯誤相同，而另一個缺點是：裝置B中反應(yīng)器中左側(cè)導(dǎo)管過短（或隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中，原料利用率低）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖中A為直流電源，B為浸透飽和食鹽水溶液和酚酞試液的濾紙，C為盛有CuSO4溶液的電解槽，e為銅電極，f為鐵電極．接通電路后，發(fā)現(xiàn)e電極質(zhì)量增加，則：
（1）電源A上b為正極；
（2）電解過程中，d點出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)紅色，c點的電極反為2Cl--2e-═Cl2↑，B上的總反應(yīng)為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH；
（3）電解過程中，c的溶液中可觀察到的現(xiàn)象是溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，e電極上的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu，f電極上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-═Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．配制濃硫酸、濃硝酸的混酸時，應(yīng)將濃硝酸沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B．用滴定管、量筒量取5.0mL液體，俯視讀數(shù)時所得液體體積均大于5mL
C．大試管、燒瓶、錐形瓶均可用于組裝氣體發(fā)生裝置
D．實驗室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時均需使用容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．填寫下列空格：
（1）草木灰（含K2CO3）顯堿性的原因是（用離子方程式表示）CO32-+H2O?HCO3-+OH-，所以不能（填：“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用．
（2）室溫下pH=9的NaOH溶液中，由水電離產(chǎn)生的c（OH-）為10-9mol/L；把0.1mol/LHCl與0.3mol/L的NaOH溶液等體積混合，所得溶液的pH=13．
（3）3mol/L 100mL H2SO4 溶液與足量的Zn反應(yīng)，為使產(chǎn)生的H2 速率減慢，但產(chǎn)生的H2的總量不變，可采取的措施A C（填下列選項的序號）
A．加醋酸鈉固體      B．加NH4Cl溶液      C．加BaCl2溶液       D．加氨水
（4）在25℃下，向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成Cu（OH）2沉淀（填化學(xué)式），生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu（OH）2↓+2NH4+．
（已知25℃時Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，KsP[Cu（OH）2]=2.2×10-20）

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同步練習(xí)冊答案