【題目】海水中蘊藏著豐富的資源,某學習小組在實驗室模擬從海水提取氯化鈉晶體,其實驗流程如下:
通過查閱資料可知:粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。該學習小組通過討論,設(shè)計實驗在從粗鹽精制得到食鹽水的過程為:
①取一定量的粗鹽溶解;
②向粗鹽水中依次加入過量的Na2CO3溶液、加入過量的NaOH、加入過量的BaCl2溶液;
③過濾;
④向濾液中加入適量鹽酸。
回答:
(1)溶解時需要的儀器有________。
(2)加入過量的Na2CO3溶液時觀察到的現(xiàn)象是________;反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。
(3)實驗后,通過進一步反復論證,向老師求證,發(fā)現(xiàn)在粗鹽精制得到食鹽水的設(shè)計方案中________(“有”或“沒有”)不妥之處,理由是______________________。
(4)該學習小組同學要從食鹽水得到氯化鈉晶體時,還要進行________、______、過濾。
(5)該學習小組同學用實驗得到的晶體配制1mol·L-1的NaCl溶液500mL,在配制過程中,下列操作會引起濃度偏高的是________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
③定容時仰視刻度線
④定容時俯視刻度線
【答案】燒杯、玻璃棒 溶液變渾濁,產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 有 加入過量的BaCl2溶液時向鹽水中引入雜質(zhì)離子Ba2+,未進行去除 加熱蒸發(fā) 冷卻結(jié)晶 ④
【解析】
粗鹽提純,目的是要去除Ca2+,Mg2+和雜質(zhì)離子,利用離子反應(yīng)和物質(zhì)的溶解性進行除雜,除雜順序也要合理安排。第一步應(yīng)該先加氯化鋇溶液除去,緊接著再加入碳酸鈉溶液除去Ca2+的同時,也可以把第一步中的重金屬離子Ba2+除去,隨后加氫氧化鈉溶液,除去Mg2+,最后加入適量鹽酸,把第二步中過量的碳酸鈉,和第三步中過量的NaOH反應(yīng)消耗掉。如果不先脫除,那么后續(xù)步驟中無法將脫除過程中加入的Ba2+除去,產(chǎn)物不僅不純,還會有毒。
(1)溶解需要將固體置于燒杯中加水,并用玻璃棒攪拌溶解;
(2)加入過量碳酸鈉溶液的目的主要是去除雜質(zhì)Ca2+,所以現(xiàn)象是溶液變渾濁,生成白色沉淀即CaCO3;
(3)題干中提供的方案非常不妥,因為脫除時加入溶液中的Ba2+無法去除;
(4)由溶液獲得結(jié)晶的操作是:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥;
(5)①由于未進行洗滌操作,會使溶質(zhì)損耗,根據(jù)公式分析,濃度偏低,不符合;
②容量瓶不干燥,對于結(jié)果無影響,不符合;
③定容時仰視刻度線會使偏大,根據(jù)公式分析,濃度偏低,不符合;
④定容時俯視刻度線會使偏小,根據(jù)公式分析,濃度偏大,符合;
答案選④。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發(fā)電裝置。如圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強,性質(zhì)穩(wěn)定,請回答:
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是______,在導線中電子流動方向為___________(用a、b 表示)。
(2)負極反應(yīng)式為_____________。
(3)電極表面鍍鉑粉的原因為______________________________。
(4)該電池工作時,H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能。因此,大量安全儲氫是關(guān)鍵技術(shù)之一。金屬鋰是一種重要的儲氫材料,吸氫和放氫原理如下:
Ⅰ.2Li+H22LIH
Ⅱ.LiH+H2O=LiOH+H2↑
①反應(yīng)Ⅰ中的還原劑是_________,反應(yīng)Ⅱ中的氧化劑是_________。
②已知LiH固體密度為0.82g/cm3。用鋰吸收224L(標準狀況)H2,生成的LiH體積與被吸收的H2體積比為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁的混合物進行如下實驗:
(1)操作X的名稱是_____;
(2)氣體A是_____ (填化學式 );
(3)加入足量NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_____;加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_____;
(4)向溶液D加入NaOH溶液,觀察到產(chǎn)生的白色絮狀沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,請寫出沉淀轉(zhuǎn)化的化學方程式:_____.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯誤的是( )
A.標況下,16gCH4含有分子數(shù)目為NA個
B.0.1 mol·L1氯化鈉溶液含有的Na+數(shù)目為0.1NA
C.1 molH2O中含有質(zhì)子數(shù)為10NA個
D.標況下,22.4L空氣中含有分子總數(shù)為NA個
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,實驗是進行科學探究的重要方式,認識常見的化學實驗儀器是學生必備的學科素養(yǎng)之一。寫出題中指定的化學實驗儀器的名稱。
A.________B.________C.________D.________E.________F.________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)如圖所示的電解水原理進行實驗,觀察不同時間試管內(nèi)的氣體體積變化,則甲試管生成的氣體是_______。
(2)假設(shè)電解了36g水,根據(jù)電解水的化學反應(yīng)式計算生成氫氣、氧氣質(zhì)量各為__________g;若在標況下,生成氫氣、氧氣體積各為_______________?
(3)根據(jù)實驗觀察和推算_______(“能”或“否”)得出初步結(jié)論:在相同溫度和壓強下,不同體積的O2和H2的其體積比等于其物質(zhì)的量之比。
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【題目】下列說法中不正確的是
A.實驗中需2.00mol·L-1的NaCl溶液950mL,配制時應(yīng)稱取的質(zhì)量是117.0g
B.標準狀況下,11.2LHCl氣體溶于水配成1L溶液,其濃度為0.5mol/L
C.將4g氫氧化鈉溶于1L水中,所形成溶液濃度為0.1mol·L-1
D.200mLFe2(SO4)3溶液中含Fe3+56g,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為7.5mol/L
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【題目】(1)碳能與氫、氮、氧三種元素組成化合物CO(NH2)2,該物質(zhì)易溶于水的主要原因是____。
(2)碳元素能形成多種無機物。
①CO32-的立體構(gòu)型是________。
②MgCO3分解溫度比CaCO3低的原因是___________。
(3)圖①為嘌呤的結(jié)構(gòu),嘌呤中軌道之間的夾角∠1比∠2大,請解釋原因:____________。
(4)圖②為碳的一種同素異形體C60分子,每個C60分子中含有鍵的數(shù)目為________。
(5)圖③為碳的另一種同素異形體一一金剛石的晶胞結(jié)構(gòu),其中原子坐標參數(shù)A為(0,0,0),B為(),C為();則D原子的坐標參數(shù)為________。
(6)副族元素Mn和元素Se形成的某化合物屬于立方晶系,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖①所示,其中(〇為Se,●為Mn),則Se的配位數(shù)為____,Mn和Se的摩爾質(zhì)量分別為M1 g/mol、M2 g/mol,該晶體的密度為g/cm3,則Mn-Se鍵的鍵長為_____nm(寫表達式即可)。
(7)KI的晶胞結(jié)構(gòu)如圖⑤所示,已知其晶體的密度為g/cm3,K和I的摩爾質(zhì)量分別為Mk gmol-1和MI gmol-1,原子半徑分別為rk pm和rI pm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則KI晶胞中原子的體積占晶胞體積的百分率為______(寫表達式即可)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的說法不正確的是( )
A.1 mol I2(s)與1 mol H2(g)化合生成2 mol HI(g)時,需要吸收5 kJ的能量
B.2 mol HI(g)分解生成1 mol I2(g)與1 mol H2(g)時,需要吸收12 kJ的能量
C.1 mol I2(s)變?yōu)?/span>1 mol I2(g)時需要吸收17 kJ的能量
D.I2(g)與H2(g)生成2HI(g)的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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