高鐵酸鉀(K2FeO4)有強(qiáng)氧化性,是一種安全性很高的水處理劑.
(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是
 
,它可以將廢水中的亞硝酸鉀(KNO2)氧化,同時(shí)生成具有吸附性的Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)某學(xué)習(xí)小組用廢鐵泥(主要成分為Fe3O3、FeO、CuO和少量Fe)制備高鐵酸鉀的流程如圖1:

①作Ⅰ要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,其原因是
 

②溶液A中含有的金屬陽(yáng)離子是
 

③25℃時(shí),若將溶液B中的金屬離子完全沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)c(H+)小于
 

(已知:i.Ksp[Fe(OH)3]=2.7×10-39、Ksp[Fe(OH)2]=4.0×10-17、Ksp[Cu(OH)2]=1.6×10-20;ii.溶液中離子濃度小于10-5mol?L-1時(shí),可視為沉淀完全.)
④該小組經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到圖2結(jié)果,他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="eztpwkn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)高鐵酸鉀還可以用電解法制取,電解池以鐵絲網(wǎng)為陽(yáng)極,電解液使用氫氧化鉀溶液,其陽(yáng)極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算得出;
(2)①硝酸被還原為NO、NO2等有毒氣體污染空氣故應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②硝酸過(guò)量,鐵元素應(yīng)生成Fe3+,銅為Cu2+;
③操作Ⅱ使Fe3+沉淀,而Cu2+不沉淀留在溶液中,若使B溶液中銅離子沉淀完全,則有,Ksp[Cu(OH)2]=c2(OH-)×c(Cu2+)=1.6×10-20c2(OH-)=1.6×10-20÷10-5
c(OH-)=4×10-8 mol?L-1
c(H+)=.5×10-7 mol?L-1 
當(dāng)氫離子濃度大于等于.5×10-7 mol?L-1時(shí)可以認(rèn)為氫氧化銅沉淀完全;
④實(shí)驗(yàn)需要的是產(chǎn)物的生成率(縱坐標(biāo)),另外還有兩個(gè)變量分別是溫度和反應(yīng)物的濃度,顯然是探究高鐵酸鉀的生成率隨溫度、硝酸鐵的質(zhì)量濃度的變化關(guān)系;
(3)活潑金屬鐵為陽(yáng)極,鐵失去電子生成FeO42-,介質(zhì)為堿性;
解答: 解:(1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算得出,K2FeO4中,鉀元素化合價(jià)+1價(jià),氧元素化合價(jià)-2價(jià),則金屬得到鐵元素化合價(jià)為+6價(jià);將廢水中的亞硝酸鉀(KNO2)氧化,同時(shí)生成具有吸附性的Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 K2FeO4+3KNO2+5H2O=2 Fe(OH)3+3KNO3+4KOH;
故答案為:+6;2 K2FeO4+3KNO2+5H2O=2 Fe(OH)3+3KNO3+4KOH;
(2)①硝酸被還原為NO、NO2等有毒氣體污染空氣故應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
故答案為:反應(yīng)產(chǎn)生的氮氧化物有毒;
②硝酸過(guò)量,鐵元素應(yīng)生成Fe3+,銅為Cu2+;
故答案為:Fe3+、Cu2+;
③操作Ⅱ使Fe3+沉淀,而Cu2+不沉淀留在溶液中,若使B溶液中銅離子沉淀完全,則有,Ksp[Cu(OH)2]=c2(OH-)×c(Cu2+)=1.6×10-20c2(OH-)=1.6×10-20÷10-5
c(OH-)=4×10-8 mol?L-1
c(H+)=2.5×10-7 mol?L-1 
當(dāng)氫離子濃度大于等于2.5×10-7 mol?L-1時(shí)可以認(rèn)為氫氧化銅沉淀完全;
故答案為:2.5×10-7  mol?L-1
④實(shí)驗(yàn)需要的是產(chǎn)物的生成率(縱坐標(biāo)),另外還有兩個(gè)變量分別是溫度和反應(yīng)物的濃度,顯然是探究高鐵酸鉀的生成率隨溫度、硝酸鐵的質(zhì)量濃度的變化關(guān)系;
故答案為:探究高鐵酸鉀的生成率隨溫度、硝酸鐵的質(zhì)量濃度的變化關(guān)系;
(3)活潑金屬鐵為陽(yáng)極,鐵失去電子生成FeO42-,介質(zhì)為堿性,電極反應(yīng)式為Fe+8OH--6e-=FeO42-+4H2O;故答案為:Fe+8OH--6e-=FeO42-+4H2O;
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)方法,難溶物質(zhì)溶度積常數(shù)的計(jì)算分析,圖象分析判斷和反應(yīng)速率影響因素分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
    A、含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
    B、分子晶體中一定存在共價(jià)鍵
    C、H2O2分子中既存在σ鍵又存在π鍵
    D、晶體中分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某研究小組制得-種有機(jī)物F,是一種新型鎮(zhèn)痛和麻醉藥物,可通過(guò)以下路線合成得到,線路如下:

    已知信息:
    a:有機(jī)物A、B、C、D、E均不能使FeCl3顯紫色,b:
    C:
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)F分子式為
     
    ,A中官能團(tuán)為
     

    (2)反應(yīng)②類型
     
    ,反應(yīng)③類型
     

    (3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     

    (4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
     
    o
    (5)X是A的同分異構(gòu)體,X的結(jié)構(gòu)具奮以下特征:
    ①屬于芳香族化合物;②屬于酯類;③可以發(fā)生銀鏡反應(yīng).寫出符合條件的X所有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列化學(xué)原理的應(yīng)用,主要用沉淀溶解平衡原理來(lái)解釋的是( 。
    ①Al(OH)3具有兩性
    ②誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO32]當(dāng)作食鹽食用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒
    ③蛋殼能溶于食醋
    ④碳酸鋇不能作“鋇餐”而硫酸鋇則能.
    A、②③④B、①②③
    C、①③④D、①②③④

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某無(wú)色溶液中可能含有Na+、Ba2+、Cu2+、CO32-、Cl-、Mg2+中的一種或幾種離子.
    ①向此溶液中滴加足量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象.
    ②取少許①的溶液并加入少量的Na2SO4溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
    ③、诘纳蠈忧逡翰⒓尤胱懔康腘aOH溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
    (1)原溶液中一定含有的離子是
     
    ,不能確定是否含有的離子是
     

    (2)②中反應(yīng)的離子方程式為
     

    (3)若另取10mL①的溶液于錐形瓶中,然后向此溶液中逐滴加入NaOH溶液(如圖甲所示).滴加過(guò)程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖乙所示.
    ①OA段反應(yīng)的離子方程式為
     

    ②AB段反應(yīng)的離子方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    Ⅰ.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、圖乙所示的實(shí)驗(yàn).
    (1)圖甲可通過(guò)觀察
     
    定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將CuSO4溶液改CuCl2溶液更為合理,其理由是
     
    ,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?
     

    (2)利用圖乙做實(shí)驗(yàn)時(shí)需測(cè)量的數(shù)據(jù)是
     

    Ⅱ.研究表明,在使用等質(zhì)量催化劑時(shí),增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對(duì)反應(yīng)2NO+2CO═2CO2+N2△Η<0,的速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中.
    實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/℃NO初始濃度/mol?L-1CO初始濃度/mol?L-1催化劑的比表面積/m2?g-1
    2801.20×10-35.80×10-382
    124
    350124
    (1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧S嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù).
    (2)請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫出上表中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線圖,并標(biāo)明各條曲線的實(shí)驗(yàn)編號(hào).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)需配制1.2mol/L NaOH溶液480mL.
    (1)配制該溶液應(yīng)選用
     
    mL容量瓶.
    (2)用托盤天平準(zhǔn)確稱量
     
    g NaOH固體;用“↓”表示向右盤放上砝碼,用“↑”表示將砝碼取下,在下表空格內(nèi),用“↓”和“↑”表示相應(yīng)砝碼的放上或取下.
    50g20g20g10g5g
    ↓↑
     
     
     
     
    (3)如圖裝置是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是
     
    .除了圖中給出的儀器和托盤天平外,完成該實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有
     

    (4)在配制NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中,其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所配  制溶液濃度
     
    1.2mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”,下同);若NaOH溶液未冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶定容,則所配制溶液濃度
     
    1.2mol/L.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
    A.萃取分液法    B.加熱分解    C.結(jié)晶法    D.分液法    E.蒸餾法    F.過(guò)濾法
    (1)
     
    分離飽和食鹽水和沙子的混合物;
    (2)
     
    從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;
    (3)
     
    分離水和汽油的混合物;
    (4)
     
    從碘的水溶液里提取碘;
    (5)
     
    分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75°C)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃);
    (6)
     
    可以淡化海水得飲用水.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將還原性鐵粉分別放入冷的濃H2SO4、濃HNO3中,開始都有大量氣泡生成,后來(lái)反應(yīng)不再發(fā)生.已知生成的氣體有刺激性氣味,H2SO4中生成的氣體呈無(wú)色,HNO3中生成的氣體呈紅棕色;剩余的固體經(jīng)檢驗(yàn)有磁性.試回答:
    (1)Fe的氧化產(chǎn)物是
     
    .(寫化學(xué)式,下同)
    (2)濃H2SO4的還原產(chǎn)物是
     
    ,濃HNO 3的還原產(chǎn)物是
     

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