X | ||
Y | Z |
A. | 氧、磷、氯 | B. | 氮、硅、硫 | C. | 氟、硫、氬 | D. | 碳、鋁、磷 |
分析 X、Y、Z 均為短周期元素,所以它們應周期表的1、2、3周期,由于X 所在族位于Y 和Z 的中間,所以X、Y、Z 只能是第2和第3周期的元素,設X 的原子序數(shù)為x,則根據(jù)Y 和Z 與X 的相對位置關系可知,Y 的原子序數(shù)為x+7,Z 的原子序數(shù)為x+9,再根據(jù)Y、Z 兩元素原子序數(shù)之和為X 元素原子序數(shù)的4倍,則可求得x=8,X、Y、Z 依次為氧、磷、氯,由此分析解答.
解答 解:X、Y、Z 均為短周期元素,所以它們應周期表的1、2、3周期,由于X 所在族位于Y 和Z 的中間,所以X、Y、Z 只能是第2和第3周期的元素,設X 的原子序數(shù)為x,則根據(jù)Y 和Z 與X 的相對位置關系可知,Y 的原子序數(shù)為x+7,Z 的原子序數(shù)為x+9,再根據(jù)Y、Z 兩元素原子序數(shù)之和為X 元素原子序數(shù)的4倍,則可求得x=8,X、Y、Z 依次為氧、磷、氯,
故選A.
點評 本題是考查學生對元素周期表和原子序數(shù)之間的關系的掌握情況,要求學生熟悉周期表的結構,熟記1到20號元素在周期表的位置.根據(jù)元素在周期表的位置特點,確定元素的種類,是對元素周期表中的“位”“構”“性”三者關系的簡單綜合應用.當然本題目也可以用排除法來解決.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 向A裝置中通入一段時間的SO2氣體. | A中黃色溶液最終變?yōu)闇\綠色. |
II | 取出少量A裝置中的溶液,先加入 KSCN溶液,再加入BaCl2溶液. | 加人KSCN溶液后溶液不變色;再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀. |
III | 打開活塞a,將過量稀HNO3加入裝置A 中,關閉活塞a. | A中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色. |
V | 取出少量A裝置中的溶液,加入KSCN 溶液. | 溶液變?yōu)榧t色. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
A | 加入鹽酸 | 產(chǎn)生無色氣體 | 溶液中一定含有CO32- |
B | 加入KSCN溶液 | 顯血紅色 | 溶液中一定含有Fe3+ |
C | 加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液 | 生成白色沉淀 | 溶液中一定含有SO42- |
D | 取未知溶液進行焰色反應 | 火焰顯黃色 | 溶液中一定含有K+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NH3 | C. | CO2 | D. | HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H16 | |
B. | 1mol該有機物能與4mol H2發(fā)生加成反應 | |
C. | 能與溴水發(fā)生加成反應 | |
D. | 常溫下呈液態(tài),難溶于水 |
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