【題目】如圖所示是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡上的記錄卡如下，則卡片上的描述合理的是（ ）

實驗后的記錄：

①Zn為正極，Cu為負(fù)極

②Cu極上有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)

③SO42﹣向Zn極移動

④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線，則產(chǎn)生5.6L氣體

⑤電流的流向是：Cu→Zn

⑥負(fù)極反應(yīng)式：Cu﹣2e﹣═Cu2+，發(fā)生氧化反應(yīng)．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．③④⑤⑥

【答案】B

【解析】

試題分析：①Zn為負(fù)極，Cu為正極，錯誤；②Cu電極上發(fā)生2H++2e-=H2↑，所以有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)，正確；③SO42-向負(fù)極Zn移動，正確；④由2H++2e-=H2↑可知，有0.5mol電子流向?qū)Ь�，產(chǎn)生氫氣0.25mol，無標(biāo)況無法計算體積，錯誤；⑤電流的流向是正極到負(fù)極：Cu→Zn，正確；⑥負(fù)極反應(yīng)式：Zn-2e-═Zn2+，發(fā)生氧化反應(yīng)，錯誤；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】樹脂交聯(lián)程度決定了樹脂的成膜性。下面是一種成膜性良好的醇酸型樹脂的合成路線，如下圖所示：

（1）合成A的化學(xué)方程式是__________。

（2）B的分子式為C4H7Br，且B不存在順反異構(gòu)，B的結(jié)構(gòu)簡式為_______，A到B步驟的反應(yīng)類型是_________。

（3）E中含氧官能團(tuán)的名稱是______，D 的系統(tǒng)命名為_________。

（4）下列說法正確的是_______。

A.lmol化合物C最多消耗3molNaOH

B.lmol化合物E與足量銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生2molAg

C. F不會與Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)

D．丁烷、1-丁醇、化合物D中沸點最高的是丁烷

（5）寫出D、F在一定條件下生成醇酸型樹脂的化學(xué)方程式__________。

（6）的符合下列條件的同分異構(gòu)體有_____種。

① 苯的二取代衍生物；② 遇FeCl3溶液顯紫色；③ 可發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)探究了三價鐵離子在水溶液中的一些反應(yīng)：

I、甲組同學(xué)將氯化鐵溶液滴加到碘化鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變?yōu)闇\綠色，請寫出此反應(yīng)的離子方程式 。同學(xué)們經(jīng)過測定、查閱資料得出了以下結(jié)論：正向反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為υ=k[I-]m[Fe3+]n(k為常數(shù))

[I-](mol·L-1)

[Fe3+ ]( mol·L-1)

υmol·L-1·s-1)

（1）

0.20

0.80

0.032k

（2）

0.60

0.40

0.144k

（3）

0.80

0.20

0.128k

通過所給數(shù)據(jù)計算得知：

（1）在υ=k[I-]m[Fe3+]n中，m、n的值為m=_________，n=_________。

（2）碘離子濃度對反應(yīng)速率的影響___________鐵離子濃度對反應(yīng)速率的影響。(選填：小于、大于、等于)。

II、乙組同學(xué)將硫氰化鉀溶液滴入至氯化鐵溶液中，得到了紅色液體。

（1）在溶液中加入硫氰化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現(xiàn)象”)。

（2）在溶液中加入氯化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現(xiàn)象”)。

請用離子方程式解釋原因： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PFS是水處理中重要的絮凝劑,下圖是以回收的廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。

(1)酸浸槽以及聚合釜中用到的酸應(yīng)是__________；PFS中鐵元素的化合價為__________；在酸浸槽中,為了提高浸出率，可以采取的措施有_________（寫兩條）。

(2)若廢鐵屬含有較多鐵銹（Fe2O3·xH2O），則酸浸時反應(yīng)的化學(xué)方程式有_____________。

(3)如果反應(yīng)釜中用H2O2作氧化劑，則反應(yīng)的離子方程式為________；生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)釜中產(chǎn)生了大量的氣體，且溫度明顯升高，其原因可能是___________。

(4)聚合釜中溶液的pH必須控制在一定的范圍內(nèi)。如果溶液酸性過強(qiáng)，造成的后果是________。如果溶液酸性太弱又會生成大量的氫氧化鐵沉淀。若溶液中Fe3+的濃度為1mol·L-1，當(dāng)Fe3+開始沉淀時，涪液的pH約為_________。［已知Fe(OH)3的Ksp≈1.0×10-39］。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)分類中，前者包括后者的是（ ）

A. 氧化物、化合物 B. 化合物、電解質(zhì)

C. 溶液、 膠體 D. 置換反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，含原子數(shù)最多的是（ ）

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L 氫氣 B. 6.02×1022個H2SO4 C. 11gCO2 D. 4℃時9mL水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在5 L的密閉容器中，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2NO(g)＋2CO(g)N2(g)＋2CO2(g)。起始反應(yīng)時NO和CO各為3 mol，保持密閉容器體積不變，10秒鐘達(dá)到化學(xué)平衡，測得N2為1 mol。下列有關(guān)反應(yīng)速率的說法中，正確的是

A．達(dá)到平衡后，若將容器體積壓縮為2 L，則正反應(yīng)速率將增大，逆反應(yīng)速率將減小

B．反應(yīng)前5秒鐘內(nèi)，用CO表示的平均反應(yīng)速率為0.04 mol·L－1·s－1

C．當(dāng)v正(CO)＝2v逆(N2)時，該反應(yīng)中NO的物質(zhì)的量不再改變

D．保持壓強(qiáng)不變，往容器中充入1 mol He，正、逆反應(yīng)速率都不改變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）六種元素中第一電離能最小的是_____________（填元素符號，下同）

（2）黃血鹽是由A、B、C、D四種元素形成的配位化合物C4[D(AB)6]，易溶于水，廣泛用作食鹽添加劑（抗結(jié)劑）。請寫出黃血鹽的化學(xué)式___ _，1molAB一中含有π鍵的數(shù)目為__ ______(阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)，黃血鹽晶體中各種微粒間的作用力不涉及____ （填序號）。

a ．金屬鍵． b．共價鍵 c．配位鍵 d．離子鍵 e．氫鍵 f．分子間的作用力

（3）E2+的價層電子排布圖為 ，很多不飽和有機(jī)物在E催化下可與H2發(fā)生加成反應(yīng)：如其中碳原子采取sp2雜化的分子有 （填物質(zhì)序號），HCHO分子的立體結(jié)構(gòu)為 ，它加成后產(chǎn)物甲醇的熔、沸點比CH4的熔、沸點高，其主要原因是 。

（4）金屬C、F晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖（請先判斷對應(yīng)的圖），C、F兩種晶體晶胞中金屬原子的配位數(shù)之比為_ ___ 。金屬C的晶胞中，若設(shè)該晶胞的密度為ag/cm3，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，C原子的摩爾質(zhì)量為M g/mol，則表示C原子半徑的計算式為 cm(不必化簡)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品， 經(jīng)了解其來源并查閱相關(guān)資料(如下表)，初步確認(rèn)為銅制品。

紫銅

青銅

銅綠

主要成分

純銅

銅錫合金

Cu2(OH)2CO3

性質(zhì)與用途

紫紅色， 質(zhì)軟，導(dǎo)電性能良好；主要用作電線電纜。

多呈灰綠色， 熔點低、硬度大、 可塑性強(qiáng)；可鑄造成各種器具。

不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸， 加熱易分解；可作顏料、殺蟲劑。

針對銅制品表面的灰綠色物質(zhì)究竟是什么，同學(xué)們提出了多種猜想并展開實驗探究。

【猜想假設(shè)】

(1)小吳同學(xué)認(rèn)為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；

小周同學(xué)認(rèn)為可能是青銅(銅錫合金)，因為常見的青銅是灰綠色的；

小黃同學(xué)認(rèn)為是純銅制品，只是表面長出了銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]；

除上述猜想外，其他合理的猜想是____________________(只寫一個)。

【實驗驗證】三位同學(xué)為了驗證各自上述的猜想，進(jìn)行了以下探究：

(2)小吳刮下部分灰綠色物質(zhì)放入燃燒匙中進(jìn)行灼燒，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)不能燃燒，證明灰綠色物質(zhì)不是油漆。 其判斷依據(jù)是________________________。

(3)小周刮下足量的灰綠色物質(zhì)投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產(chǎn)生，實驗表明該氣體不能燃燒。將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無氣體產(chǎn)生。由此證明該銅制品不是青銅，理由是__________________。

(4)根據(jù)上述實驗，小黃認(rèn)為灰綠色物質(zhì)可能是銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]。于是按圖5所示裝置進(jìn)行實驗。

實驗證明小黃的猜測是正確的，因為在A中觀察到灰綠色物質(zhì)變黑，B中觀察到了___________的現(xiàn)象， C中觀察到了_____________的現(xiàn)象。B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。

如果將實驗裝置中的B和C進(jìn)行調(diào)換，將無法得出灰綠色物質(zhì)是銅綠的結(jié)論，原因是______________。

【實驗拓展】

(5)小黃同學(xué)還從網(wǎng)上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應(yīng)生成銅氨絡(luò)離子[Cu(NH3)42+]，其離子方程式可表示為：___________________________。

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同步練習(xí)冊答案