【題目】某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,可用于水果催熟。A可發(fā)生如圖所示的一系列 化學反應。

回答下列問題:

1C的結構簡式為_______________

2)寫出反應③的化學方程式:___________________,該反應是_____________(填反應類型)。

3E的相對分子質(zhì)量是A的兩倍,則與A互為同系物的E________種,寫出其中一種的結構簡式:_____________________________________

【答案】CH3CH2Cl CH2=CH2+H2OCH3CH2OH 加成反應 3

【解析】

A是有機化學工業(yè)的基本原料,可用于水果催熟,ACH2=CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應生成B,BCH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應生成C,CCH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應生成D,DCH3CH2OH,CH3CH3與氯氣發(fā)生取代反應生成CH3CH2Cl。

1)由分析可知,C的結構簡式為CH3CH2Cl;

2)反應是乙烯的催化加水生成乙醇的反應,方程式為CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,該反應為加成反應;

3E的相對分子質(zhì)量是A的兩倍,且EA的同系物,所以E的分子式為C4H8,其屬于單烯烴的同分異構體共有三種,分別為、。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究所研制的鋅碘液流電池,使用壽命長,可自我恢復。鋅碘液流電池充電的工作原理如圖所示,下列說法正確的是

A. 放電時,正極反應式是I3+2e=3I

B. 充電時,b是電源的正極

C. 充電時,外電路通過2mol電子,則有2molK+通過多孔離子傳導膜

D. 由電池的電極反應可推出還原性:I>Br >Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中學化學學習過的一些氣體可以用如圖裝置分別制取、干燥和收集,燒杯中的NaOH溶液用于吸收尾氣。根據(jù)要求回答以下問題。

1)請分析能用該裝置制取、干燥、收集和吸收的氣體對反應物、反應條件及氣體性質(zhì)必須符合的要求:

①對反應物的要求:____________;

②對反應條件的要求:___________

③對生成氣體性質(zhì)的要求:___________。

2)實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸在如圖裝置中制取氯氣。請回答:

B中盛放的藥品名稱是_____;

C中的現(xiàn)象是________;若C中出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明反應中沒有氯氣生成。

NaOH溶液的作用是_______,反應的化學方程式為___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列因果關系不正確的是(

選項

原因

結果

A

大量植樹造林

溫室效應

B

SO2NO2氣體的大量排放

酸雨

C

含氮、磷等生活廢水的大量排放

水華、赤潮

D

汽車尾氣的大量排放

光化學煙霧

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】碘和鐵均是人體必需的微量元素。

1)海帶中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素。在實驗室中,從海藻中提取碘的流程如下:

①上述流程中涉及下列操作,其中錯誤的是________________(填標號)。

A.將海藻灼燒成灰

B.過濾含I-溶液

C.下口放出含碘的苯溶液

D.分離碘并回收苯

②寫出步驟④發(fā)生反應的離子方程式:_______________________________________

③要證明步驟④所得溶液中含有碘單質(zhì),可加入___________________(填試劑名稱),觀察到________________________(填現(xiàn)象)說明溶液中存在碘。

2)探究鐵與稀硝酸的反應。用5.6gFe粉和含有0.3 mol HNO3的稀硝酸進行實驗,若兩種物質(zhì)恰好完全反應,且HNO3只被還原成NO;卮鹣铝袉栴}:

Fe粉與稀硝酸反應生成硝酸鐵的化學方程式為___________________________________

②反應結束后的溶液中Fe3、Fe2的物質(zhì)的量之比nFe3):nFe2)=_________________

③標準狀況下,生成NO氣體的體積為_________________L(保留兩位小數(shù))。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。

(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關Na2O2H2O反應的結論是:

a.有氧氣生成;b._________。

(2)某學校研究性學習小組擬用下圖所示裝置進行實驗,以證明上述結論。

①用以驗證結論a的實驗操作方法及現(xiàn)象是_________。

②用以驗證結論b的實驗____________

(3)該研究性學習小組的同學認為Na2O2H2O反應可生成H2O2,現(xiàn)請你設計一個簡單的實驗證明Na2O2和足量的H2O充分反應后的溶液中有H2O2存在。(只要求列出實驗所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象)

試劑:__________

現(xiàn)象:_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(CN)2的結構簡式為N≡C—C≡N,其化學性質(zhì)與鹵素(X2)很相似,化學上稱之為擬鹵素,其氧化性介于Br2I2之間。下列有關反應的化學方程式不正確的是(  )

A. (CN)2+H2=2HCN

B. MnO2+4HCN=Mn(CN)2+(CN)2↑+2H2O

C. KCN溶液中加入碘水:I2+2KCN=2KI+(CN)2

D. NaBrKCN混合液中通入少量Cl2:Cl2+2KCN=2KCl+(CN)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.化學家熟悉化學反應,設計制備新物質(zhì)是很容易的事情

B.化學家只能合成自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)

C.科學家只能依靠實驗,通過篩選和測試來發(fā)現(xiàn)新的化合物及化合物的新性能,從而找到新的合成方法

D.化學中最具有創(chuàng)造性的工作是設計和合成新物質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從人類利用金屬的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,造成這個先后順序事實的最主要因素是

A.金屬活動性及冶煉的難易程度B.金屬的導電性

C.金屬的延展性D.地殼中金屬元素的含量

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