A. | NH4++H2O?NH3•H2O+H+ | B. | HCO3-+H2O?H3O++CO32- | ||
C. | HS-+H+═H2S | D. | Cl2+H2O?H++Cl?+HClO |
分析 水解反應(yīng)的概念:在溶液中鹽電離出的離子與水電離出的氫離子和氫氧根結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),溶液顯酸性是弱離子結(jié)合水電離出的氫氧根離子促進水電離平衡正向進行,溶液中氫離子濃度增大,
A.氨根離子水解生成一水合氨以及氫離子;
B.屬于碳酸氫根的電離方程式;
C.硫氫根離子結(jié)合氫離子生成硫化氫氣體,發(fā)生的不是水解反應(yīng);
D.氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸屬于化學(xué)平衡,不是水解平衡.
解答 解:在溶液中鹽電離出的離子與水電離出的氫離子和氫氧根結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)是水解反應(yīng),溶液顯酸性是弱離子結(jié)合水電離出的氫氧根離子促進水電離平衡正向進行,溶液中氫離子濃度增大,
A、氨根離子水解生成一水合氨以及氫離子,溶液顯示酸性,故A正確.
B、該式子是碳酸氫根的電離方程式,電離出的氫離子寫成水喝氫離子,不是水解反應(yīng),故B錯誤;
C、硫化氫離子結(jié)合氫離子發(fā)生的是鹽和酸的復(fù)分解反應(yīng),不是眼淚水解反應(yīng),故C錯誤;
D、氯氣是單質(zhì)和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸屬于化學(xué)平衡,不是鹽的水解平衡,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查水解原理,水解反應(yīng)的概念是在溶液中鹽電離出的離子與水電離出的氫離子和氫氧根結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體 | |
B. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和汽油 | |
C. | 綠色化學(xué)的核心就是治理工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境產(chǎn)生的污染 | |
D. | 地球上99%以上的溴蘊藏在海洋中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 氣體 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | X | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | X一定是SO2 | |
B | NH3 | 酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 氨水呈堿性 | |
C | Cl2 | 紫色石蕊試液 | 溶液先變紅后褪色 | 氯水有酸性和漂白性 | |
D | NO2 | 淀粉KI溶液 | 溶液變藍色 | NO2有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y一定為K2CO3 | B. | X一定為H2SO4 | C. | Z可能是氯水 | D. | M可能為FeSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘸有濃氨水的玻璃棒置于某濃無機酸的試劑瓶口,有大量白煙,說明該酸為鹽酸 | |
B. | 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后再滴入有機物X,加熱至沸后無磚紅色沉淀,說明X中不含有醛基 | |
C. | 向KI淀粉溶液中滴入氯水變藍,再通入SO2,藍色褪去,說明SO2具有還原性 | |
D. | 往盛有漂粉精溶液的試管中滴加濃硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,說明濃硫酸有強氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入有色布條,一會兒有色布條褪色,說明溶液中有Cl2存在 | |
B. | 溶液呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在 | |
C. | 氯水滴在PH試紙上,一段時間后將觀察到試紙變紅,說明H+存在 | |
D. | 加入NaOH溶液,氯水淺黃綠色消失,說明有HClO分子存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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