分析 (1)依據(jù)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O可知,參加反應(yīng)的氯化氫有4mol,只有2mol做還原劑被氧化,生成1mol氯氣,轉(zhuǎn)移2,mol電子,據(jù)此分析解答;
(2)(3)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫、水蒸氣雜質(zhì),依據(jù)氯化氫在飽和食鹽水中溶解度不大,濃硫酸具有吸水性的性質(zhì)可以依次通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶除去氯化氫,通過盛有濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣;
(4)依據(jù)氯氣密度大于空氣密度解答;
(5)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水.
解答 解:(1)在MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O反應(yīng)中,每消耗0.4mol HCl,則有0.2mol氯化氫做還原劑,被氧化生成0.1mol氯氣,質(zhì)量為:0.1mol×71g/mol=7.1g;轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2mol;
故答案為:0.2mol;7.1g;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯化氫在飽和食鹽水中溶解度不大,所以可以通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶C除去氯化氫;
故答案為:吸收揮發(fā)的HCl氣體;
(3)制備的氯氣中含有水蒸汽,濃硫酸具有吸水性,通過盛有濃硫酸的洗氣瓶D可以除去氯氣中的水蒸氣;
故答案為:濃H2SO4;吸收水蒸氣(或干燥Cl2);
(4)氯氣密度大于空氣密度,應(yīng)采用向上排空氣法收集;
故答案為:上;
(5)氯氣有毒,直接排放能引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉水,離子方程式:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,所以可以用盛放氫氧化鈉溶液的F吸收過量的氯氣;
故答案為:NaOH溶液;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
點評 本題考查了氯氣的實驗室制備,明確氯氣實驗室制備原理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物 | |
B. | 在共價化合物中一定含有共價鍵 | |
C. | 離子化合物中只含有離子鍵 | |
D. | 化學(xué)鍵斷裂的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定有甲烷 | C. | 一定沒有甲烷 | D. | 一定沒有乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸的電離方程式:H2CO3=2H++CO32- | |
B. | F-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | ${\;}_{55}^{134}$Cs和${\;}_{55}^{137}$Cs形成的單質(zhì)物理性質(zhì)相同 | |
D. | NH3 的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素非金屬性:Z<R | B. | 元素的原子序數(shù):b>a>c>d | ||
C. | 離子半徑bYn+<cZn- | D. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物堿性:X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各物質(zhì)的濃度之比c(A):c(B):c(C)=2:3:4 | |
B. | 平衡混合氣體中各物質(zhì)的濃度相等 | |
C. | 平衡混合氣的體積是反應(yīng)開始前的$\frac{4}{5}$ | |
D. | 單位時間內(nèi),若消耗了a mol A物質(zhì),同時也消耗了2a mol C物質(zhì) |
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