分析 (1)根據(jù)曲線t2℃時,碳酸鈉對應(yīng)點大于氯化鈉的溶解度對應(yīng)的點;
(2)降溫結(jié)晶適用于溶解度隨溫度變化大而且是隨溫度降低而降低的溶質(zhì),而碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化比較大;
(3)根據(jù)酸堿度的測定用PH試紙,來測定;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶,適用溶解度隨溫度的變化不大的物質(zhì)分離;
(5)根據(jù)碳酸氫鈉用于焙制糕點的發(fā)酵粉;治療胃酸過或生產(chǎn)汽水飲料等.
解答 解:(1)由碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線可知,在t2℃時,氯化鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度,故答案為:小于;
(2)由碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線可知,碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法,故答案為:降溫結(jié)晶;
(3)在實驗室中,若要測定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱,可以使用PH試紙測定,故答案為:PH試紙;
(4)由于氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大,氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得,故答案為:氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大;
(5)碳酸氫鈉在生活中有廣泛的用途,例如:焙制糕點的發(fā)酵粉;治療胃酸過或生產(chǎn)汽水飲料等,故答案為:焙制糕點的發(fā)酵粉;治療胃酸過或生產(chǎn)汽水飲料等.
點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)所給的問題情景、圖表信息,結(jié)合所學(xué)溶解度、方程式計算等相關(guān)知識和技能,細(xì)心地探究、推理,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真分析解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三氯化硼液態(tài)時能導(dǎo)電而固態(tài)時不導(dǎo)電 | |
B. | 三氯化硼加到水中使溶液的pH升高 | |
C. | 三氯化硼分子呈正三角形,屬非極性分子 | |
D. | 分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液呈堿性的原因是:C6H5O-+H2O=C6H5OH+OH- | |
B. | 與少量CO2反應(yīng)的離子方程式為:2C6H5O-+CO2+H2O=2C6H5OH+CO32- | |
C. | 25℃時,該溶液中由水電離出的氫離子濃度大于1×10-7mol•L-1 | |
D. | 該溶液中可能大量存在:K+、SO42-、Cl2、H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液 | B. | 淀粉膠體 | C. | 氯化鈉溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的硝酸溶液中,H+的數(shù)目為NA | |
B. | 78g苯含有C═C雙鍵的數(shù)目為3NA | |
C. | 常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72LNO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以表示12C,也表示14C | |
B. | 比例模型可以表示水分子,也可以表示二氧化碳分子 | |
C. | 結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡 | |
D. | 電子式可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 8 | C. | 12 | D. | 16 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
W | Z | ||
T |
A. | X、Y、Z三種元素最低價氫化物的沸點依次升高 | |
B. | 由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵 | |
C. | 原子得電子能力強(qiáng)弱:W<X<Y<Z | |
D. | T元素的單質(zhì)可能具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若向①中加適量水,溶液中$\frac{c(C{l}^{-})}{c(N{H}_{4}^{+})}$的值減小 | |
B. | 若向②中加適量水,水的電離平衡正向移動 | |
C. | 若將①和②均稀釋100倍,①的pH變化更大 | |
D. | 若將①和②混合,所得溶液的pH=7,則溶液中的c(NH3.H2O)>c(Na+) |
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