在某密閉容器中存在下列平衡:2SO2(g)?2SO3(g),回答下列問(wèn)題:
(1)往平衡體系中加入SO2,平衡將向
 
方向移動(dòng),SO2的轉(zhuǎn)化率將
 

(2)往平衡體系中加入O2,平衡將向
 
方向移動(dòng),SO2的轉(zhuǎn)化率將
 

(3)恒溫、恒壓下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),平衡將向
 
方向移動(dòng),SO2的轉(zhuǎn)化率將
 

(4)恒溫、恒容下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),平衡將向
 
方向移動(dòng),SO2的轉(zhuǎn)化率將
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)往平衡體系中加入SO2,平衡正向移動(dòng),二氧化硫轉(zhuǎn)化率降低,氧氣轉(zhuǎn)化率升高;
(2)往平衡體系中加入O2,平衡正向移動(dòng),二氧化硫轉(zhuǎn)化率升高,氧氣轉(zhuǎn)化率降低;
(3)恒溫、恒壓下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),與反應(yīng)有關(guān)的氣體濃度降低,平衡向氣體體積增大的逆向移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率降低;
(4)恒溫、恒容下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),與反應(yīng)有關(guān)的氣體濃度不變,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變.
解答: 解:(1)往平衡體系中加入SO2,平衡正向移動(dòng),二氧化硫轉(zhuǎn)化率降低,氧氣轉(zhuǎn)化率升高,故答案為:正反應(yīng);降低;
(2)往平衡體系中加入O2,平衡正向移動(dòng),二氧化硫轉(zhuǎn)化率升高,氧氣轉(zhuǎn)化率降低,故答案為:正反應(yīng);升高;
(3)恒溫、恒壓下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),與反應(yīng)有關(guān)的氣體濃度降低,平衡向氣體體積增大的逆向移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率降低,故答案為:逆反應(yīng);降低;
(4)恒溫、恒容下,充入“惰性”氣體(如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體),與反應(yīng)有關(guān)的氣體濃度不變,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變,故答案為:不移動(dòng);不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響平衡移動(dòng)的因素,注意利用勒夏特列原理分析,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子中有2個(gè)含氧官能團(tuán),分別為
 
 
(填官能團(tuán)名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與c(H+)×c(OH-)=Kw 類似,F(xiàn)eS飽和溶液中存在FeS(S)?Fe 2++S 2-,并且有c(Fe 2+)×c(S 2-)=Ksp,常溫下Ksp=8.1×10-17
(1)理論上FeS的溶解度為
 

(2)又知FeS飽和溶液中c (H+)與c (S 2-)存在以下限量關(guān)系:c (S 2-)×c2 (H+)=1.0×10-22,為了使溶液中c(Fe 2+)達(dá)到1mol/L,現(xiàn)將適量FeS投入其飽和溶液中,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液中的c (H+)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)平衡狀態(tài)的體系中,如果下列物理量發(fā)生變化,其中一定能表明平衡移動(dòng)的是(  )
A、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
B、反應(yīng)混和物的濃度
C、正、逆反應(yīng)速率
D、反應(yīng)混和物的壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CoCl2溶液中存在如下平衡:[CoCl4]2-+6H2O?[Co(H2O)6]2++4Cl-△H<0(由藍(lán)色變粉紅色)下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、升高溫度,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色
B、將CoCl2固體溶于大量水中得到粉紅色溶液
C、若用 CoCl2固體作空氣濕度指示劑,則濕度增大時(shí),顏色由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色
D、將CoCl2溶于濃鹽酸,可得到藍(lán)色溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近期有兩件事引起了人們的極大關(guān)注.“問(wèn)題奶粉”其問(wèn)題主要是摻雜了三聚氰胺,該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如圖,
①該物質(zhì)的含氮量為
 
,蛋白質(zhì)是由不同氨基酸組成的,根據(jù)組成的不同,其含氮量一般在15~17.6%之間變化.而農(nóng)業(yè)用氮肥中包括碳酸氫銨、硝酸銨以及尿素,含氮量依次增加,以尿素最高,理論值為
 
.現(xiàn)代工業(yè)合成三聚氰胺主要使用尿素為原料,在加熱和一定壓力條件下生成該物質(zhì)及氨和二氧化碳,試寫出化學(xué)方程式:
 

②該物質(zhì)遇強(qiáng)酸或強(qiáng)堿水溶液水解,氨基逐步被羥基取代,先生成三聚氰酸二酰胺,進(jìn)一步水解生成三聚氰酸一酰胺,當(dāng)氨基全部被羥基取代完后則生成三聚氰酸.經(jīng)研究表明三聚氰胺和三聚氰酸在腎細(xì)胞中結(jié)合沉積從而形成腎結(jié)石,堵塞腎小管,最終造成腎衰竭.試寫出三聚氰胺生成三聚氰酸的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器:①燒杯;②蒸發(fā)皿;③表面皿;④燒瓶;⑤坩堝;⑥容量瓶;⑦量筒.能用酒精燈加熱的是( 。
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②③⑤⑥D、②③⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)加入水中,使水溫顯著降低的是(  )
A、固體氫氧化鈉B、生石灰
C、無(wú)水乙醇D、固體硝酸銨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)想通過(guò)如圖所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
 
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B的作用
 
.裝置D的作用
 

(2)如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
 

(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
 得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填是或否),理由是
 

(4)若上述方案不合理,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能確定產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)方案,填寫下表(可不填滿).
操作步驟(加入試劑)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
    1 
    2  
3 
4 

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