A. | 大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生 | |
B. | SiO2具有很好的導(dǎo)電性,可用于制取光導(dǎo)纖維 | |
C. | 節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩 | |
D. | CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
分析 A.N、S的氧化物均可導(dǎo)致酸雨的發(fā)生;
B.SiO2不導(dǎo)電,對(duì)光具有良好的全反射作用;
C.鉑、鐵灼燒時(shí)均為無色;
D.NO易被氧化生成NO2.
解答 解:A.N、S的氧化物均可導(dǎo)致酸雨的發(fā)生,則大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生,故A正確;
B.SiO2不導(dǎo)電,對(duì)光具有良好的全反射作用,則用于制取光導(dǎo)纖維,故B錯(cuò)誤;
C.鉑、鐵灼燒時(shí)均為無色,則節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩,故C錯(cuò)誤;
D.NO易被氧化生成NO2,則NO不能在空氣中穩(wěn)定存在,CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)性質(zhì)、反應(yīng)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2和NO | B. | NO2和CO2 | C. | N2和O2 | D. | O2和CO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C5H11Cl的有機(jī)物,分子中含2個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有4種 | |
B. | 甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4--二氯甲苯 | |
C. | 苯酚、甲醛通過加聚反應(yīng)可制得酚醛樹脂 | |
D. | 合成順丁橡膠( )的單體是CH3-CH=CH-CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在酸性土地中 | |
B. | 在潮濕疏松的土壤中 | |
C. | 在干燥致密不透氣的土壤中 | |
D. | 在含碳粒較多,潮濕透氣的中性土壤中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫水的離子積增大 | |
B. | pH=7的溶液一定顯中性 | |
C. | NaHSO4 溶液一定顯酸性 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液滴定硫酸溶液到滴定終點(diǎn)時(shí),混合溶液不一定顯中性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸:強(qiáng)電解質(zhì) | B. | 氧化鋁:兩性氧化物 | ||
C. | 熔融的硫酸鈉:電解質(zhì) | D. | 次氯酸:氧化性酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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