某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置，對(duì)某種鐵銅合金的成分

進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品

開(kāi)始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴ 根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，

氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?

⑵ 完全反應(yīng)后，燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示）

⑶ 合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少？

空燒杯

加入

硫酸后

加入鐵粉后5分鐘

加入鐵粉后12分鐘

加入鐵粉后21分鐘

加入鐵粉后40分鐘

加入鐵粉后3小時(shí)

讀數(shù)（g）

28.5

169.7

183.6

183.5

183.4

183.3

183.3


（1）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氣的產(chǎn)生速度由快變慢

（2）解：設(shè)合金中Fe的質(zhì)量為x，生成的質(zhì)量為y

56            152     2

x              y      (169.7+14－183.3)g

     x=11.2g   y=30.4g

銅的質(zhì)量為14g－x=2.8g  燒杯中溶液的質(zhì)量為 183.3g－2.8g－28.5g=152g

燒杯中鹽硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（3）、鐵的質(zhì)量百分含量為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溫度t℃時(shí)，某NaOH稀溶液中c(H＋)＝10－a mol·L－1，c(OH－)＝10－b mol·L－1，已知a＋b＝12，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該溫度下水的離子積常數(shù)KW＝________。

(2)該NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_________，該NaOH溶液中由水電離出的c(OH－)為_(kāi)_________。

(3)給該NaOH溶液加熱，pH________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)甲、乙的溶解度隨溫度變化圖象如圖所示，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

  （1）由圖你能獲得哪些信息

       ①                       ；

       ②                       。

  （2）20℃時(shí)，將50克甲溶于100克水中，所得溶液為           

       溶液（填“飽和”、“不飽和”）。

  （3）40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲      乙（填

      “＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋資源的開(kāi)發(fā)前景十分廣泛，下圖是我們從海水中提取鎂的流程：

生石灰
 

鹽酸
 

通電
 
 


海水———→氫氧化鎂———→氯化鎂———→ 鎂

上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是

A．化合反應(yīng)         B．分解反應(yīng)       C．置換反應(yīng)       D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。“      ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A可以與酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無(wú)色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。

⑴F的化學(xué)式為          ；

⑵寫(xiě)出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；

⑶寫(xiě)出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新課改倡導(dǎo)的自主、              、探究三種學(xué)習(xí)方式，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電        B.水變成冰      C.水作冷卻劑      ====.電解水獲得氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于有機(jī)氮肥的是

A.尿素            B.氯化銨          C.硫酸鉀          D.碳酸氫銨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人設(shè)計(jì)以Pt和Zn為電極材料，埋入人體內(nèi)作為某種心臟病人的心臟起搏的能源。它依靠人體內(nèi)含有一定濃度的溶解氧進(jìn)行工作，下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A．Pt是正極

B．負(fù)極反應(yīng)：Zn－2e－===Zn2＋

C．正極反應(yīng)：2H＋＋2e－===H2↑

D．正極反應(yīng)：2H2O＋O2＋4e－===4OH－

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同步練習(xí)冊(cè)答案