A. | 向硫酸鋇沉淀中加入濃碳酸鈉溶液充分攪拌后,取沉淀(洗凈)放入鹽酸中有氣泡產生,說明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱片刻,然后再加入適量銀氨溶液進行水浴加熱,沒有銀鏡生成,說明淀粉沒有水解 | |
C. | 將二氧化硫氣體通入到高錳酸鉀酸性溶液中,溶液紫紅色褪去,說明二氧化硫有漂白性 | |
D. | 向碳酸鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,然后再加入氯化鋇溶液,溶液紅色褪去,說明碳酸鈉溶液中存在水解平衡 |
分析 A.Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4);
B.銀鏡反應應在堿性條件下進行;
C.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,高錳酸鉀被還原而褪色;
D.Na2CO3溶液存在水解平衡,加氯化鋇與碳酸根離子反應,水解平衡逆向移動.
解答 解:A.常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,部分BaSO4因飽和Na2CO3溶液中高濃度CO32-轉化為BaCO3,因此向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產生,但是Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4),故A錯誤;
B.淀粉在酸性條件下水解,而銀鏡反應應在堿性條件下進行,應先調節(jié)溶液呈堿性,故B錯誤;
C.將二氧化硫氣體通入到酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,體現(xiàn)了二氧化硫的還原性,故C錯誤;
D.Na2CO3溶液存在水解平衡,加氯化鋇與碳酸根離子反應,水解平衡逆向移動,則紅色逐漸褪去,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,涉及難溶電解質的溶解平衡、物質的檢驗、還原性以及鹽類的水解等知識,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,為高考常見題型和高頻考點,注意把握實驗的嚴密性和合理性,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16 g O2中含有的氧分子數(shù)為NA | |
B. | 1 mol Mg變?yōu)镸g2+時失去的電子數(shù)目為2NA | |
C. | 常溫常壓下,11.2 L H2中含有的氫分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 1 mol•L-1 CaCl2溶液中含有的氯離子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A的分子式是C8H10O3 | B. | A分子中含有酯基 | ||
C. | A只能發(fā)生取代反應 | D. | A能與Na反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制5% NaCl溶液時,將已準確稱量的NaCl放入燒杯中并加適量的水攪拌溶解 | |
B. | 配制1mol•L-1 Na0H溶液時,將溶解后的NaOH溶液立即注入容量瓶 | |
C. | 配制0.1mol•L-1的H2SO4溶液時,將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋 | |
D. | 配制1mol•L-1 Na2CO3溶液500mL,將Na2CO3放在托盤天平右盤稱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
步 驟 | 現(xiàn) 象 |
Ⅰ.將NaCl溶液與AgNO3溶液混合 | 產生白色沉淀 |
Ⅱ.向所得固液混合物中加Na2S溶液 | 沉淀變?yōu)楹谏?/td> |
Ⅲ.將Ⅱ中經過濾洗得到的黑色沉淀分成兩份,在一份沉淀中加蒸餾水,另一份沉淀中加入NaCl溶液,同時浸泡較長時間. | 加蒸餾水的沉淀仍為黑色,加入NaCl溶液的沉淀變?yōu)槿榘咨?/td> |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了驗證Fe3+被SO2還原得到Fe2+,可向甲中加入KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去 | |
B. | 甲中加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀說明SO2可以被Fe3+氧化 | |
C. | 能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是乙中藍色溶液褪色 | |
D. | 裝置丙的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NaCl、HCl、NaAlO2、NaHCO3 | B. | NaSO4、KNO3、(NH4)2SO4、MgCl2 | ||
C. | FeCl3、NaOH、AlCl3、HNO3 | D. | AgNO3、NaCl、NaSO4、NaI |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置:可用來證明硫的非金屬性比硅強 | |
B. | 乙裝置:用鹽酸標準液測氫氧化鈉溶液濃度 | |
C. | 丙裝置:配制一定物質的量濃度的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 丁裝置:可在瓶中先裝滿水,氣體由②口入,收集NO氣體 |
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