A. | 甲裝置:可用來證明硫的非金屬性比硅強(qiáng) | |
B. | 乙裝置:用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液測氫氧化鈉溶液濃度 | |
C. | 丙裝置:配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 丁裝置:可在瓶中先裝滿水,氣體由②口入,收集NO氣體 |
分析 A.元素最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng),其非金屬的非金屬性越強(qiáng),強(qiáng)酸能和弱酸的鹽反應(yīng)生成弱酸;
B.鹽酸應(yīng)放入酸式滴定管中;
C.不能在容量瓶中稀釋溶解氫氧化鈉;
D.NO不溶于水,可以采用排水法收集.
解答 解:A.二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸酸性大于硅酸,所以二氧化硫能和硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸,但亞硫酸不是S元素最高價(jià)氧化物的水化物,所以不能據(jù)此判斷S、Si的非金屬性強(qiáng)弱,故A錯誤;
B.鹽酸應(yīng)放入酸式滴定管中,故B錯誤;
C.容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液,不能在容量瓶中稀釋溶解氫氧化鈉;
D.NO不溶于水,可以采用排水法收集,如果該集氣瓶中裝滿水,導(dǎo)氣管遵循“短進(jìn)長出”原則,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,明確實(shí)驗(yàn)基本操作和物質(zhì)的性質(zhì)即可解答,注意實(shí)驗(yàn)的評價(jià)性和操作性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸鋇沉淀中加入濃碳酸鈉溶液充分?jǐn)嚢韬,取沉淀(洗凈)放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱片刻,然后再加入適量銀氨溶液進(jìn)行水浴加熱,沒有銀鏡生成,說明淀粉沒有水解 | |
C. | 將二氧化硫氣體通入到高錳酸鉀酸性溶液中,溶液紫紅色褪去,說明二氧化硫有漂白性 | |
D. | 向碳酸鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,然后再加入氯化鋇溶液,溶液紅色褪去,說明碳酸鈉溶液中存在水解平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和10mL0.1mol•L-1HAc與中和100mL0.01mol•L-1HAc所需NaOH的物質(zhì)的量不同 | |
B. | 10mL0.1mol•L-1氨水與100mL0.01mol•L-1氨水,其OH-物質(zhì)的量相同 | |
C. | 相同條件下,將pH值相同的鹽酸和醋酸稀釋相同的倍數(shù),鹽酸pH值變化較大 | |
D. | 鋅分別與pH=3的鹽酸和pH=3的醋酸溶液反應(yīng),起始反應(yīng)速率鹽酸較快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸:CH3-CHOH-COOH | |
B. | 甘油:CH2OH-CHOH-CH2OH | |
C. | 脫氧核糖:CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO | |
D. | 核糖:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | ||
D | E | F | G |
A. | G的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是最強(qiáng)的酸 | |
B. | 熔融電解化合物D2C3可制取單質(zhì)D | |
C. | F的最高價(jià)含氧酸的濃溶液與單質(zhì)A共熱時(shí)能生成三種氧化物 | |
D. | A、G分別與氫元素形成的化合物中,化學(xué)鍵均為極性共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 和銅反應(yīng) | B. | 和鋅反應(yīng)放出H2 | ||
C. | 與NaCl反應(yīng)制HCl | D. | 與Ca3(PO4)2反應(yīng)制H3PO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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