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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知工業(yè)制氫氣的反應(yīng)為CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g),反應(yīng)過(guò)程中能量變化如右圖所示。在500 ℃時(shí)的平衡常數(shù) K = 9。若在2L的密閉容器中CO和水蒸氣的起始濃度都是0.1 mol/L,10 min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)。
(1)增加H2O(g)的濃度,CO的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)平衡常數(shù)的表達(dá)式K = 。400 ℃時(shí)的平衡常數(shù)K 9(填“>”“<”或”“=”)。
(3)500 ℃時(shí),10min內(nèi)v(H2O)= ,在此過(guò)程中體系的能量將 (填“增加”或“減少”) kJ。
(4)已知 2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O(g) ΔH=-484kJ/mol
結(jié)合上圖寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上利用反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g);△H=Q kJ·mol-1,制備H2 .已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度的關(guān)系如圖所示。
若在一容積固定的密閉容器中,于850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),并測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度(mol·L―1)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表:
t/min | CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
已知:850℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列可以判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_______.
A.單位時(shí)間內(nèi)減少CO(g)的濃度等于生成CO2(g)的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
C.混合氣體中H2(g)的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的消耗速率
(2)Q______0(填“>”、“=”或“<”).
(3)若在850℃時(shí)向反應(yīng)容器中充入H2O(g),K值_____(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)達(dá)平衡時(shí)CO2的反應(yīng)速率______,CO(g)的轉(zhuǎn)化率為_______.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年安徽省亳州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)(1)已知天然氣和水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH4(g) + H2O(g) CO(g)+ 3H2(g) ΔH =+206.4kJ·mol-1,則制得56g CO需要吸收的熱量為 kJ;
(2)CO可繼續(xù)與水蒸氣反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH =-41.0kJ·mol-1 ,若將1mol CH4與足量水蒸氣充分反應(yīng)得到1molCO2,該反應(yīng)的焓變?chǔ)?i>H = kJ·mol-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2+H2(g) 反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):
反應(yīng)時(shí)間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/ mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | | 0.20 |
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