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15.在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.②代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B.b點溶液中大量存在的離子是SO42-、Na+、OH-
C.a、d兩點對應的溶液均顯中性
D.c點兩溶液中含有相同量的OH-

分析 A.Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導電能力與離子濃度成正比,根據圖知,曲線①在a點溶液導電能力接近0,說明該點溶液離子濃度最小,應該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應,則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應;
B.根據圖知,a點為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應,H2SO4、NaHSO4溶液的物質的量濃度相等,則b點溶液溶質為NaOH;
C.a點①中硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應,溶液中只含水;d點②中溶質為Na2SO4;
D.c點,①中稀硫酸過量,溶質為硫酸,②中硫酸氫鈉過量,則溶質為NaOH、Na2SO4

解答 解:A.Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導電能力與離子濃度成正比,根據圖知,曲線①在a點溶液導電能力接近0,說明該點溶液離子濃度最小,應該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應,則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應,即①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線,故A錯誤;
B.根據圖知,a點為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應,H2SO4、NaHSO4溶液的物質的量濃度相等,則b點NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,溶液溶質為NaOH,所以b點溶液中大量存在的離子是OH-、Na+,故B錯誤;
C.a點①中硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應,溶液中只含水;d點②中溶質為Na2SO4,水和硫酸鈉溶液都呈中性,故C正確;
D.c點,①中稀硫酸過量,溶質為硫酸,②中硫酸氫鈉過量,則溶質為NaOH、Na2SO4,因為硫酸根離子濃度相同,②中鈉離子濃度大于①中氫離子濃度,所以溶液中氫氧根離子濃度不同,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,側重考查學生分析判斷及識圖能力,明確發(fā)生的反應及各點溶液中溶質成分是解本題關鍵,注意:溶液導電能力與離子濃度成正比,易錯選項是B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學實驗設計和操作中必須十分重視安全和環(huán)境.下列實驗問題處理方法正確的是( 。
A.實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室
B.在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時,必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度.最簡單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體,點燃氣體,聽爆鳴聲
C.制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應立即松開試管上的橡皮塞
D.凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網,以防儀器炸裂

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質.
(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學進行Fe(OH)3膠體的制備.
①甲同學的操作是:取一小燒杯,加入25mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱.
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液.
③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應進行充分,煮沸10分鐘.
你認為哪位同學的制備方法更合理:甲同學,可以利用膠體的什么性質來證明有Fe(OH)3膠體生成?丁達爾效應.
(2)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是B.
A.膠粒直徑小于1nm    B.膠粒帶正電荷C.膠粒作布朗運動       D.膠粒能透過濾紙
(3)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質的特征是A.
A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100nm之間       B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系          D.Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙
(4)提純所制Fe(OH)3膠體常用的方法是滲析法,若向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過量,描述此過程的實驗現(xiàn)象硫酸少量時,有紅褐色沉淀生成,硫酸過量時,沉淀溶解,溶液變成棕黃色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在t°C時,AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示.又知t°C時AgCl的Ksp=4×10-10,下列說法不正確的是( 。
A.圖中a點對應的是AgBr的不飽和溶液
B.在t°C時,AgBr的Ksp為 4.9×10-13
C.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點到b點
D.在t°C時,AgCl(s)+Br-(aq)?AgBr(s)+C1-(aq)的平衡常數K≈816

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關實驗的選項正確的是( 。
A.圖裝置中X為苯,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸B.圖裝置可用于銅與濃硫酸反應制取并收集二氧化硫C.圖裝置可用于硫酸銅溶液的蒸發(fā)濃縮,然后冷卻制硫酸銅晶體D.記錄滴定終點讀數為12.20mL
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.分類是化學學習與研宄的常用方法,下列分類正確的是(  )
①硫酸、燒堿、醋酸鈉和水分別屬厲于酸、堿、鹽和氧化物;
②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質;
③Na2O、Fe2O3、Al2O3屬于堿性氧化物
④根據溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質
⑤根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
⑥CO2、SO2、NO2都能和堿溶液發(fā)生反應,因此它們都屬于酸性氧化物.
A.②④⑥B.①③⑤C.③④⑥D.①②⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.化學原理是中學化學學習的重要內容.請回答下列問題:

(1)有人設想以N2和H2為反應物,以溶有A的稀鹽酸為電解質溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖1所示,電池正極的電極反應式是N2+8H++6e-=2NH4+,A是氯化銨.
(2)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應用的廣闊前景,工業(yè)上可用合成氣制備甲醇,反應為
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),某溫度下在容積為2L的密閉容器中進行該反應,其相關數據圖2:
①從反應開始至平衡時,用CO表示化學反應速率為0.03mol/(L.min);,該溫度下的平衡常數為9.375;
②5min至10min時速率變化的原因可能是使用了催化劑或增大壓強;(寫一種即可)
③已知一定條件下,該反應中CO的平衡轉化率隨溫度、投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(CO)}$的變化曲線如圖3:則 a、b、c按從大到小的順序排序為a>b>c.
④某溫度下,將1.0mol CO(g)和2.0mol H2(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應到達平衡時,改變壓強和溫度,平衡體系中CH3OH(g)的物質的量分數變化情況如圖4所示,則溫度T1、T2、T3、T4由高到低的順序是T1>T2>T3>T4;壓強P1、P2、P3、P4由大到小的順序是P1>P2>P3>P4,其判斷理由是在其他條件不變情況下,該反應正反應是個氣體系數減小的反應,壓強越大,平衡正移,甲醇的物質的量分數越大,故P1>P2>P3>P4;
⑤在恒容密閉容器里按體積比為1:2充入一氧化碳和氫氣,一定條件下反應達到平衡狀態(tài).當改變反應的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向逆反應方向移動的是B D:
A.正反應速率先增大后減小     B.逆反應速率先增大后減小
C.化學平衡常數K值增大       D.反應物的體積百分含量增大
E.混合氣體的密度減小         F.氫氣的轉化率減小
(3)①常溫下,將V mL、0.1000mol/L氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol/L醋酸溶液中,充分反應(忽略溶液體積的變化);如果溶液pH=7,此時V的取值<20.00(填“>”、“=”或“<”)
②常溫下,將a mol/L的醋酸與b mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合,反應后,溶液呈中性,則醋酸的電離常數為$\frac{1{0}^{-7}b}{a-b}$(用含有a、b字母的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.氮的氧化物NO在一定條件下可轉化為N2O和另一種紅棕色氣體,寫出其反應的化學方程式(不用寫反應條件):3NO=N2O+NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.IA族元素的金屬性比IIA族元素的金屬性強
B.HF、HCl、HBr、HI的還原性從左到右依次增強
C.同周期非金屬氧化物對應的水化物的酸性從左到右依次增強
D.第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小

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