A. | 氫氟酸盛放在玻璃試劑瓶中 | |
B. | 濃硝酸盛在棕色試劑瓶中 | |
C. | 氫氧化鈉溶液盛在帶橡皮塞的玻璃瓶中 | |
D. | 氯水盛在棕色試劑瓶中,并放置在冷暗處 |
分析 A.氫氟酸能和二氧化硅反應(yīng);
B.見光易分解的物質(zhì)貯存于棕色玻璃瓶中;
C.二氧化硅能和強堿反應(yīng);
D.見光易分解的物質(zhì)貯存于棕色玻璃瓶中.
解答 解:A.氟酸腐蝕玻璃,所以不能放在玻璃瓶中,故A正確;
B.濃硝酸見光易分解,應(yīng)盛在棕色試劑瓶中,故B錯誤;
C.二氧化硅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉,硅酸鈉是黏性的物質(zhì),能把玻璃塞黏住,所以不能盛放在用玻璃塞的玻璃瓶中,故C錯誤;
D.氯水中的次氯酸見光易分解而導(dǎo)致氯水變質(zhì),應(yīng)于棕色試劑瓶避光保存,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了化學(xué)試劑的存放,難度不大,要根據(jù)試劑的化學(xué)性質(zhì)選取相應(yīng)的貯存方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均溶于水 | B. | 受熱均易分解 | ||
C. | 均為鈉鹽 | D. | 均能與鹽酸反應(yīng)放出CO2 |
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A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2屬于大氣污染物 | |
B. | 酸雨是PH小于7的雨水 | |
C. | 硅酸鈉溶液應(yīng)保存在帶玻璃塞的試劑瓶中 | |
D. | 大氣中CO2含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種白色粉末,溶解度小于Na2CO3 | |
B. | 加熱至200℃左右,可完全分解,利用這種性質(zhì),可由NaHCO3制取純堿 | |
C. | 與Na2CO3相同質(zhì)量時,分別跟足量鹽酸反應(yīng)后,則NaHCO3可得到較多的二氧化碳 | |
D. | 它是一種碳酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某反應(yīng)的焓變小于零,該反應(yīng)一定能自發(fā)進行 | |
B. | 用濕潤的PH試紙測稀鹽酸溶液的pH為3.52 | |
C. | 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 | |
D. | 草木灰(K2CO3)是鉀肥,硫酸銨是氮肥,兩者混合施用可以提高肥效 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下它們都是無色無味的氣體 | |
C. | 分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù):NO>NO2>SO2 | |
D. | 實驗室可以利用氧化還原反應(yīng)分別制備NO、NO2、SO2 |
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