A. | 乙烯分子中共用電子對(duì)數(shù)為5 | B. | 裝置B的試管中可收集到苯 | ||
C. | 裝置C中的試劑可吸收烯烴 | D. | 最后收集的氣體可做燃料 |
分析 A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷;
B.B在冷卻下收集液體,應(yīng)是沸點(diǎn)較高的烴;
C.烯烴可以與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng);
D.最后收集的氣體為氫氣和甲烷等.
解答 解:A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,分子中含有4個(gè)C-H鍵、1個(gè)C=C鍵,則烯乙分子中共用電子對(duì)數(shù)為6,故A錯(cuò)誤;
B.加熱聚丙烯可以得到芳香烴苯和甲苯,苯和甲苯的沸點(diǎn)較高,在B中經(jīng)液化可被收集,故B正確;
C.烯烴可以與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)生成鹵代烴,故C正確;
D.最后收集的氣體為氫氣和甲烷,可作燃料,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題以加熱聚丙烯為載體考查有機(jī)物的性質(zhì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意掌握烯烴的性質(zhì)、芳香烴的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)解答本題,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按H2、N2、O2、Cl2的順序,單質(zhì)的熔沸點(diǎn)相應(yīng)升高 | |
B. | 按F、Cl、Br、I的順序,鹵族元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱 | |
C. | 冰的密度低于液態(tài)水的密度,冰會(huì)浮在水面上 | |
D. | 按CH4、NH3、H2O,熔沸點(diǎn)相應(yīng)升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消去反應(yīng)→加成反應(yīng)→取代反應(yīng) | B. | 加成反應(yīng)→消去反應(yīng)→取代反應(yīng) | ||
C. | 消去反應(yīng)→取代反應(yīng)→加成反應(yīng) | D. | 取代反應(yīng)→加成反應(yīng)→消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO3的電離:H2SO3?2H++SO32- | |
B. | NaHSO3的水解:HSO3-+H2O?H3O++SO32- | |
C. | NaHS的水解:HS-+H2O?H2S+OH- | |
D. | BaSO4溶液中存在平衡:BaSO4?Ba2++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化主要是由化學(xué)鍵變化引起的 | |
B. | 鋁熱反應(yīng)是放熱反應(yīng),因此不需要加熱就能使反應(yīng)發(fā)生 | |
C. | 硝酸銨溶于水溫度降低,這個(gè)變化是吸熱反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量大小無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=7的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH4+、Mg2+、NO3-、SO42- | |
C. | 能使甲基橙變紅色的溶液中:Na+、K+、Cl-、SiO32- | |
D. | $\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液中:Na+、NH4+、CH3COO-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)控反應(yīng)條件不能改變反應(yīng)限度 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的限度決定了反應(yīng)物在該條件下的最大轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 當(dāng)CO2的消耗速率等于其生成速率時(shí),該反應(yīng)已停止 | |
D. | 投入3molH2能得到1mol的CH3OH |
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