10.常溫下在10mL0.1mol•L-1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol•L-1 HCl溶液20mL,溶液中含碳元素的各種微粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(縱軸)隨溶液PH變化的部分情況如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①在同一溶液中,CO32-、HCO3-、H2CO3不能(填“能”或“不能”大量共存).
②當(dāng)PH=7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒為HCO3-、H2CO3.(填化學(xué)式).

分析 常溫下在10mL0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L HCl溶液20mL,先反應(yīng)生成碳酸氫鈉,再與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水,
①根據(jù)圖2可知,pH=8時(shí)只有碳酸氫根離子,pH大于8時(shí)存在碳酸根離子和碳酸氫根離子離子,pH小于8時(shí)存在碳酸和碳酸氫根離子,在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-不能共存;
②pH=7時(shí),溶液中溶質(zhì)為碳酸氫鈉、氯化鈉及碳酸,存在的離子主要為:H2CO3、HCO3-

解答 解:常溫下在10mL0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L HCl溶液20mL,先反應(yīng)生成碳酸氫鈉,再與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水,
①由反應(yīng)及圖象可知,在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-不能大量共存,
故答案為:不能;
②由圖象可知,pH=7時(shí),c(OH-)=c(H+),溶液中含碳元素的主要微粒為HCO3-、H2CO3
故答案為:HCO3-、H2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存及其應(yīng)用,題目難度中等,明確圖象中曲線(xiàn)變化的含義為解答關(guān)鍵,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列電池工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式與其它三個(gè)不同的是( 。
A.
鋅錳堿性電池
B.
硅太陽(yáng)能電池
C.
氫燃料電池
D.
鉛蓄電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式.
BaCl2溶液與K2SO4溶液的反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
NaOH溶液與硝酸的反應(yīng):OH-+H+═H2O
Na2CO3溶液與硫酸的反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2
碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
氫氧化鈉溶液與硫酸銅的反應(yīng):Cu2++2OH-═Cu(OH)2
氯化鈉溶液與硝酸銀的反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓
氯化鉀溶液與硝酸銀溶液的反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列裝置或操作正確,且能達(dá)到目的是(  )
A.
依據(jù)褪色快慢比較濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B.
測(cè)定鹽酸濃度
C.
依據(jù)氣體顏色變化,證明溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響
D.
中和熱的測(cè)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.過(guò)氧化鈣為白色晶體,難溶于水,常用于種子消毒、藥物制造、魚(yú)池增氧等.
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制取CaO2•8H2O.

(1)A為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置,則A中試管所裝的試劑的名稱(chēng)為氯化銨和氫氧化鈣.
(2)儀器B的作用是防倒吸.
(3)寫(xiě)出生成CaO2•8H2O的化學(xué)方程式CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=2NH4Cl+CaO2•8H2O.
(4)制取CaO2•8H2O一般在低溫下進(jìn)行,原因是低于0℃,液體被凍結(jié),反應(yīng)困難,溫度過(guò)高,過(guò)氧化氫分解速率加快,反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度低有利于提高產(chǎn)率.
Ⅱ.該實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)量氣體的體積來(lái)探究CaO2與SO2反應(yīng)的特點(diǎn),裝置如圖:(硬質(zhì)玻璃管中為無(wú)水CaO2

【提出假設(shè)】
假設(shè)1:只發(fā)生反應(yīng):2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2,SO2未被氧化;
假設(shè)2:只發(fā)生反應(yīng):SO2+CaO2=CaSO4,SO2完全被氧化;
假設(shè)3:上述兩個(gè)反應(yīng)均發(fā)生,SO2部分被氧化.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)用文字改正:裝置E中廣口瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”.
(6)試劑B為堿石灰,其作用是吸收未反應(yīng)的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管與CaO2反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理】
實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C增重m g,裝置E收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(7)如果假設(shè)3成立,則V的取值范圍是0<V<$\frac{7m}{30}$.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用如圖所示裝置處理含 NO${\;}_{3}^{-}$的酸性工業(yè)廢水,某電極反應(yīng)式為 2NO${\;}_{3}^{-}$+12H++10e-═N2↑+6H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)電源正極為A( 填“A”或“B”),與該電極連接的Pt電極反應(yīng)式為4OH?-4e?═2H2O+O2↑.
(2)電解時(shí) H+從質(zhì)子交換膜側(cè)向側(cè)移動(dòng)右( 填“左”或“右”).
(3)電解過(guò)程中,左側(cè)電解液pH減。 填“增大”“減小”或“不變”).
(4)電解池一側(cè)生5.6gN2,另一側(cè)溶液質(zhì)量減少18g.
( 5 )若上述直流電源采用乙醇燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,通入氧氣的電極為正極( 填“正極”或“負(fù)極”),寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式CH3CH2OH-12e-+16OH-═2CO32-+11H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.①下列二組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類(lèi)別與其它三種不同:
A.MgO、Na2O、CO2、CuO     B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
二種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):CO2、H2O.
②已知3.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為16g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32g/mol
③將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LHCl氣體溶于1L水配成溶液,得到鹽酸的物質(zhì)的量濃度為<1mol/L  (填>、<或=)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2mol O3和3mol O2的質(zhì)量比為1:1;分子數(shù)之比為2:3;含有氧原子的數(shù)目之比為1:1;在相同條件下氣體的體積比為2:3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.只用一種試劑就可區(qū)別Na2SO4、AlCl3、FeCl3、MgSO4四種溶液.這種試劑是( 。
A.HClB.BaCl2C.AgNO3D.NaOH

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