某學生利用以下裝置探究噴泉實驗。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應的裝置。

 

請回答下列問題：

（1）裝置F中發(fā)生反應的化學方程式                                        。

（2）裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用             （選填以下選項的代號）

A．鹽酸       B．濃硫酸         C．稀硫酸         D．稀硝酸

（3）虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置，請從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號，填入下列空格。B__________、D__________、E__________。

（4）打開K1、K2，將常溫壓下的H2S、Cl2以體積比1:1充滿燒瓶后，燒瓶中發(fā)生的反應用化學方程式表示為                     ；關(guān)閉K1、K2，始終看不到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，理由是：                                                             。

（5）在操作（4）的基礎(chǔ)上，引發(fā)噴泉操作方法是                                   。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料。下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應的一組是(　　)

A．濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后退色——酸性和強氧化性

B．不能用稀硝酸與鋅反應制取氫氣——強氧化性

C．要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性

D．能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色退去——強氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列四組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同

A．CaO、Na2O、CO2、CuO

B．H2、C、P、Cu

C．O2、Fe、Cu、Zn

D．HCl、H2O、H2SO4、HNO3

(1)以上四組物質(zhì)中類別不同的物質(zhì)依次是(填化學式)

A________；B________；C________；D________。

(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)[堿式碳酸銅，化學式Cu2(OH)2CO3]，該反應________氧化還原反應(填“是”或“否”)。若是氧化還原反應，________是氧化劑(若“否”此空不填)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列互為同分異構(gòu)體的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


A和甲是來自石油和煤的兩種基本化工原料。A是氣態(tài)烴，甲是液態(tài)烴。B和D是生活中兩種常見的有機物，F(xiàn)是高分子化合物。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)A分子的電子式為________；C的分子式為________；D中官能團名稱為________。

(2)在反應①～⑥中，屬于加成反應的是________，屬于取代反應的是________(填序號)。

(3)B和D反應進行比較緩慢，提高該反應速率的方法主要有________________________________________________________________________；

用于鑒別B、D和甲的一種試劑是______________________。

(4)寫出下列反應的化學方程式：

②B—→C：__________________________________________；

④B＋D—→G：_______________________________________；

⑤G—→B＋E：_______________________________________；

⑥A—→F：__________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體（Na2S2O3·5H2O）。

I．[查閱資料]

（1）Na2S2O3·5H2O是無色透明晶體，易溶于水。其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成。

（2）向Na2CO3和Na2S混合液中通入SO2可制得Na2S2O3，所得產(chǎn)品中常含有少量Na2SO3和Na2SO4。

（3）Na2SO3易被氧化；BaSO3難溶于水，可溶于稀HCl。

Ⅱ．[制備產(chǎn)品]

實驗裝置如圖所示（省略夾持裝置）

實驗步驟：

（1）檢查裝置氣密性，按圖示加入試劑。儀器a的名稱是____；E中的試劑是___（選填下列字母編號）。

A．稀H2SO4   B．NaOH溶液   C．飽和NaHSO3溶液

（2）先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液，再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。

（3）待Na2S和Na2CO3完全消耗后，結(jié)束反應。過濾C中混合液，濾液經(jīng)____（填寫操作名稱）、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、得到產(chǎn)品。

Ⅲ．[探究與反思]

（1）為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4，該小組設(shè)計了以下實驗方案，請將方案補充完整。（所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇）

取適量產(chǎn)品配成稀溶液，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，_____，若沉淀未完全溶解，并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。

（2）為減少裝置C中生成的Na2SO4的量，在不改變原有裝置的基礎(chǔ)上對原有實驗步驟（2）進行了改進，改進后的操作是_______。

（3）Na2S2O3·5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大，所得產(chǎn)品通過_____方法提純。

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科目：高中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列物質(zhì)的化學性質(zhì)，判斷其應用錯誤的是（　�。�

　

A．

酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒

　

B．

CaO能與SO2反應，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑

　

C．

明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑

　

D．

鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物，可作儲氫材料

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科目：高中化學 來源： 題型：


隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視．

（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應：CO2（g）+3H2（g）⇌CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJ/mol，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．

①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H2）=　　mol/（L•min）．

②該反應的平衡常數(shù)表達式為　k=　．

③下列措施中能使n（CH3OH）/n（CO2）增大的是　　．

A．升高溫度                  B．充入He（g），使體系壓強增大

C．將H2O（g）從體系中分離     D．再充入1mol CO2和3mol H2

（2）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2．某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料．已知該反應的陽極反應為：4OH﹣﹣4e﹣=O2↑+2H2O，則陰極反應式為：　　．

有人提出，可以設(shè)計反應2CO=2C+O2（△H＞0、△S＜0）來消除CO的污染．請你判斷是否可行并說出理由：　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中正確的是（    ）

A．鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后，再將不溶物用酸溶解去除

B．向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進了Fe3+水解

C．向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小，電離平衡逆向移動

D．反應2A(g) + B(g)＝3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進行，說明該反應的ΔH>0

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