分析 (1)根據題中裝置圖示可知,該實驗用鋅和鹽酸反應制氫氣,同時生成氯化鋅,根據電荷守恒書寫離子方程式;
(2)實驗過程中要保證整個裝置內已充滿氫氣,實驗的操作程序是:檢查裝置的氣密性→產生氫氣→收集氫氣并進行驗純→加熱反應→停止加熱→繼續(xù)通氫氣至冷卻→停止通入氫氣;
(3)一般制備純凈干燥的氣體的實驗裝置的順序為:制備裝置→除雜裝置→干燥裝置等;
(4)CaH2與水反應生成氣體和能使酚酞顯紅色的溶液,則產物應為氫氣和氫氧化鈣,據此書寫化學方程式,區(qū)分鈣和氫化鈣時可利用其組成、性質的差異來判斷.
解答 解:(1)根據題中裝置圖示可知,該實驗用鋅和鹽酸反應制氫氣,同時生成氯化鋅,該反應的離子方程式并用單線橋表示電子轉移的方向和數目為,
故答案為:;
(2)由于多余的氫氣需要燃燒反應掉,所以應該先收集一部分氣體并檢驗其純度,反應結束后還需要使氫化鈣在氫氣的氛圍中冷卻,所以應該最后關閉分液漏斗活塞,因此正確的順序為BADC,
故答案為:BADC;
(3)鈣屬于極活潑的金屬,極易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,而制備的氫氣中會混有水蒸氣和氯化氫,所以在與鈣化合之前需要除雜和干燥,分別選用試劑是氫氧化鈉和濃硫酸;同時為防止空氣中水蒸氣進入,最后還需要連接干燥管,所以正確的順序為:i→e→f→d→c→j(或)→k(或j)→a;
故答案為:i→e→f→d→c→j(或)→k(或j)→a;
(4)CaH2與水反應生成氣體和能使酚酞顯紅色的溶液,則產物應為氫氣和氫氧化鈣,反應的化學方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,CaH2可以和氧氣在加熱條件下反應生成水,可用無水硫酸銅檢驗,現象是白色變?yōu)樗{色,所以用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣的實驗為取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應,將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色,
故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應,將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色.
點評 本題考查元素化合物知識,涉及到物質的性質和制備實驗,注意實驗的一般方法和實驗評價,掌握實驗基本操作和物質性質是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過加熱法除去Na2CO3固體中的NaHCO3 | |
B. | 通過NaOH溶液除去CO2中的HCl | |
C. | FeCl3溶液中加入鐵粉可以除去溶液中的含有的Fe2+ | |
D. | 通過飽和碳酸鈉溶液除去CO2中混有的SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有CO,可能含有CO2和O2 | B. | 可能含有CO,一定含有CO2和O2 | ||
C. | 一定含有C2O3,可能含有CO2和O2 | D. | 可能只含有C2O3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗①和③中的鐵釘只做還原劑 | |
B. | 上述實驗證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+ | |
C. | 實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性 | |
D. | 實驗③中反應的離子方程式為:Fe+Fe3+═2Fe2+ |
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