A. | Fe | B. | O2 | C. | SO3 | D. | FeO |
分析 工業(yè)用加熱FeSO4的方法制備Fe2O3,還產(chǎn)生一種有刺激性氣體,并能使品紅試液褪色的物色氣體,氣體為SO2,反應(yīng)中Fe元素化合價升高,S元素化合價降低,結(jié)合得失電子守恒和質(zhì)量守恒解答該題.
解答 解:工業(yè)用加熱FeSO4的方法制備Fe2O3,還產(chǎn)生一種有刺激性氣體,并能使品紅試液褪色的物色氣體,氣體為SO2,反應(yīng)中Fe元素化合價升高,S元素化合價降低,SO2與Fe2O3的物質(zhì)的量之比為1:1,則有1×(6-4)=1×2×(3-2),滿足得失電子數(shù)目相等,由質(zhì)量守恒可知還應(yīng)生成SO3,反應(yīng)方程式為2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑,
故選C.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查,注意把握解決問題的角度,體會質(zhì)量守恒和得失電子守恒的運(yùn)用,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH和-OH | B. | C6H6和-OH | ||
C. | -CH2OH 和 -OH | D. | -OH 和 CH3CH2--OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這是電解NaOH溶液的裝置 | |
B. | 這是一個原電池裝置,利用該裝置可長時間觀察Fe(OH)2沉淀的顏色 | |
C. | Pt為正極,其電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | Fe為陽極,其電極反應(yīng)為:Fe+2OH-2e-═Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2O中氧原子的數(shù)目大于0.5 NA | |
B. | 6.0 g醋酸晶體中含有H+的數(shù)目為0.1 NA | |
C. | 64 g Cu粉與足量硫粉加熱完全反應(yīng)生成Cu2S時失去的電子數(shù)為2 NA | |
D. | 1 mol Cl-含有的核外電子總數(shù)為8 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 | 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 | 向相等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至完全溶解,然后將溶液分別置于a、b試管中. | |
步驟二:向a試管中滴加BaCl2溶液,靜置. | 無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含Na2CO3 |
步驟三:取a試管的上層清液于c試管中取a試管的上層清液于c試管中加入適量氫氧化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀證明固體中含有碳酸氫鈉 |
步驟四:向試管b中加入過量稀硝酸溶液向試管b中加入過量稀硝酸溶液再滴加少量硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 則證明固體中含有NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬、氯化鐵晶體常用于凈水 | |
B. | 實驗室制氫氣時加CuSO4可加快反應(yīng)速率 | |
C. | 實驗室配制FeCl3溶液時加入少量稀鹽酸 | |
D. | 實驗室通常使用熱的純堿溶液去除油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì) | |
B. | 兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1=0.1mol/L和c2=0.01mol/L,c(H+)分別為amol/L和bmol/L則a=10b | |
C. | 向0.1mol/L的氨水中加入少量醋酸銨固體,則溶液中c(OH-)/c(NH3•H2O)增大 | |
D. | 弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力可能比強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SiO3 | B. | FeCl2 | C. | Al(OH)3 | D. | Fe(OH)3 |
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