某同學(xué)在氣體體積測定儀中用鎂和硫酸反應(yīng)測定1 mol氫氣體積。完成下列填空:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
(2)檢查裝置氣密性的方法是塞上B瓶的玻璃塞,用橡皮塞塞緊A瓶加料口,當(dāng)看到__________________現(xiàn)象時,可以確認裝置氣密性良好。
(3)已知液體量瓶的刻度范圍是110~130 mL,實驗時稱取鎂帶的質(zhì)量要控制在0.100~0.110 g之間,目的是_________。
(4)完成一次測定實驗,需要2次用注射器抽氣,其中需要記錄的是第__________次抽出氣體的體積。
(5)下列情況會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高的是______(填編號)
a. 鎂表面的氧化膜沒有除盡 b. 儲液瓶中的液體是水
c. 未冷卻到室溫就讀數(shù) d. 裝置氣密性不好
(1)Mg+2H+→Mg2++ H2↑(2分)。 (2)B中導(dǎo)管內(nèi)液面上升,并且一分鐘內(nèi)不下降。(3)確保產(chǎn)生氣體體積在刻度范圍之內(nèi)。 (4)2。 (5)c。
解析試題分析:儀器名稱分別為:A氣體發(fā)生器;B儲液瓶;C液體量瓶;
(1)A中是鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,依據(jù)產(chǎn)物寫出離子方程式;
(2)裝置氣密性可以利用裝置內(nèi)氣體壓強變化和液面變化分析判斷裝置氣密性;
(3)取110和30 mL兩個極端值,可以算出氫氣的物質(zhì)的量,氫氣的物質(zhì)的量和鎂的物質(zhì)的量相等,換算成鎂的質(zhì)量,就會得到范圍0.100~0.110 g,這么做的目的當(dāng)然是確保產(chǎn)生氣體體積在刻度范圍之內(nèi)。
(4)每次做實驗時,用注射器在A瓶加料口抽氣,使B瓶導(dǎo)管內(nèi)液體持平(B瓶內(nèi)氣體壓強與外界大氣壓相等),注意注射器拔出時要將針頭拔出,此時進入測定起始狀態(tài);再次抽氣調(diào)壓,用注射器在A瓶加料口處抽氣,使B瓶中液面持平,與起始狀態(tài)相同,讀出注射器中抽出氣體的體積,記錄數(shù)值,所以每次試驗要用2次注射器抽氣,平行做3次實驗共用注射器抽氣6次。
(5)a. 鎂條表面的氧化物沒有除,部分氧化物和硫酸反應(yīng)而沒有氣體生成,會導(dǎo)致氣體體積偏小,故錯誤。
b. 儲液瓶中的液體是水,會導(dǎo)致氣體體積偏小,故錯誤。
c.未冷卻到室溫就讀數(shù),熱漲冷縮,導(dǎo)致氣體體積偏大,故正確。
d. 裝置氣密性不好,當(dāng)然會導(dǎo)致氣體體積偏小,故錯誤。
考點:考查實驗設(shè)計測定物質(zhì)氫氣體積的方法和步驟。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗?zāi)康?br /> | 碳粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 | | 36.0 |
③ | | 0.2 | 2.0 | 90.0 |
實驗步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程): |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
[實驗化學(xué)]
磷酸鐵(FePO4·2H2O,難溶于水的米白色固體)可用于生成藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料,實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵。
(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑,加入稍過量的稀硫酸,加熱、攪拌,反應(yīng)一段時間后過濾,反應(yīng)加熱的目的是 。
(2)向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2+。為確定加入H2O2的量,需先用K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液中的Fe2+,離子方程式如下:
①在向滴定管注入K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液前,滴定管需要檢漏、 和 。
②若滴定xmL濾液中的Fe2+,消耗amol·L—1 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液bmL,則濾液中
c(Fe2+)= mol·L—1
③為使濾液中的Fe2+完全被H2O2氧化,下列實驗條件控制正確的是 (填序號)。
A.加入適當(dāng)過量的H2O2溶液 | B.緩慢滴加H2O2溶液并攪拌 |
C.加熱,使反應(yīng)在較高溫度下進行 | D.用氨水調(diào)節(jié)pH=7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),甲組同學(xué)用下圖裝置(夾持裝置略)對其進行探究實驗。
(1)儀器B的名稱是________。
(2)實驗中,Ⅱ中的試紙變藍,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,則Ⅲ中的試劑為________;Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;V中的試劑為________。
(3)乙組同學(xué)進行同樣實驗,但裝置連接順序為ⅠⅢⅣⅡVⅥ,此時Ⅱ中現(xiàn)象為________,原因是________。
(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5 g化合物A理論上可制得0.56 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)M,則A的化學(xué)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測定處理的效率,利用下圖所示裝置進行實驗。將CN-的濃度為0.2 mol·L-1的含氰廢水100 mL與100 mL NaClO溶液(過量)置于裝置②三頸燒瓶中,充分反應(yīng)。打開分液漏斗活塞,滴入100 mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞。
已知裝置②中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:CN-+ ClO-=CNO-+ Cl- 2CNO-+2H+ +3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
(1)①和⑥的作用是 。
(2)裝置②中,生成需由裝置③除去的物質(zhì)的離子方程式為 。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?u> 。
(4)為計算該實驗中含氰廢水被處理的百分率,需要測定 的質(zhì)量。
(5)已知CN-的處理效率可高達90%,產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組進行如下實驗。
實驗I反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究
按下圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)F燒杯中的溶液通常是 。
(3)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是
(4)實驗結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進行一次實驗。實驗方案為 。
實驗Ⅱ 反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻獲得下列資料。
資料1:
資料2:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種。
僅由上述資料可得出的正確結(jié)論是 。
a.銅與濃硫酸反應(yīng)時所涉及的反應(yīng)可能不止一個
b.硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度≥15 mol·L-1
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)、越難消失
(7)為測出硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應(yīng)所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取該溶液25.00 mL加入足量KI溶液振蕩,以淀粉溶液為指示劑,用b mol·L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次實驗平均消耗該Na2S2O3溶液V mL。若反應(yīng)消耗銅的質(zhì)量為ag,則硫酸銅的產(chǎn)率為 ! (已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。
請回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)試劑X是 。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是 。
(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進措施是 。
(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計以下三種途徑:
寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式 ,請選出你認為的最佳途徑并說明選擇的理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
現(xiàn)有一瓶實驗室放置已久的可能被氧化的Na2SO3固體,為了研究它的組成,請你參與同學(xué)們進行的如下探究活動:
可選用試劑:濃H2SO4、濃HNO3、10%鹽酸、0.1mol/LH2SO4、0.1mol/LHNO3、0.1mol/LBaCl2、0.1mol/LBa(NO3)2、3%H2O2、10%NaOH溶液、蒸餾水、品紅溶液;儀器自選。
(1)提出假設(shè)
假設(shè)一:固體全部是Na2SO3; 假設(shè)二:固體全部是Na2SO4;
假設(shè)三: 。
(2)設(shè)計實驗方案(略);選用下圖裝置進行實驗,該裝置的優(yōu)點是 。
(3)進行實驗:請在下表中用簡要文字寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量固體樣品于微型試管中;在W管a處滴入 、b處滴入 ;用膠管將W管與微型試管連接好 | |
步驟2:用針筒吸入 ,將針頭穿過微型試管的膠塞,向固體樣品中注入該溶液。 | 。 |
步驟3:撥出針筒,吸入蒸餾水洗凈;再吸入 注入微型試管中 | 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活,社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.蔬菜表面灑少許福爾馬林,可保鮮和消毒 |
B.綠色食品就是不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 |
C.推廣納米TiO2光觸媒技術(shù)鋪設(shè)“生態(tài)馬路”,將汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) |
D.推廣使用煤液化技術(shù)可減少二氧化碳溫室氣體氣體的排放 |
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