【題目】鎂是一種銀白色的堿土金屬,鎂元素在地殼中的含量約為2.00%,位居第八位,鎂及其化合物在研究和生產(chǎn)中具有廣泛用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在室溫下,純凈的氮化鎂(Mg3N2)為黃綠色的粉末,能與水反應(yīng),常用作觸媒,實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置和藥品制備少量氮化鎂。
①A中盛裝的是____,B中可盛裝堿石灰,二者混合可制取氨氣。
②按照氣流的方向從左至右連接裝置:a接____、____接____、_b__接____。
③氣體通過(guò)CuO這一裝置的目的是什么?用化學(xué)方程式回答:______。
④無(wú)水氯化鈣裝置可防止外界空氣中的水進(jìn)入,以防_____________(化學(xué)方程式表示)的發(fā)生。
(2)碳酸鎂可用作耐火材料、鍋爐和管道的保溫材料,以及食品、藥品、化妝品、橡膠、墨水等的添加劑。
Ⅰ.合成碳酸鎂晶體的步驟如下:
步驟1:配制0.5 mol·L-1MgSO4溶液和0.5 mol·L-1NH4HCO3溶液。
步驟2:用量筒量取500 mL NH4HCO3溶液于1 000 mL四口燒瓶中,開(kāi)啟攪拌器,溫度控制在50 ℃。
步驟3:將250 mL MgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1 min內(nèi)滴加完畢,然后用氨水調(diào)節(jié)溶液pH到9.5。
步驟4:放置1 h后,過(guò)濾,洗滌。
步驟5:在40 ℃的真空干燥箱中干燥10 h,得到產(chǎn)品碳酸鎂晶體(MgCO3·nH2O,n=1~5)。
①配制0.5 mol·L-1MgSO4溶液500 mL,需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、____。
②步驟3中加氨水后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________
Ⅱ.測(cè)定合成的MgCO3·nH2O中的n值。
稱量1.000 g碳酸鎂晶體,放入圖2所示的廣口瓶中,加入適量水,滴入稀硫酸與晶體反應(yīng),生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5 h,后期將溫度升到30 ℃,最后燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測(cè)得生成CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。
③上述反應(yīng)后期要升溫到30 ℃,主要目的是_____________________
④若實(shí)驗(yàn)測(cè)得1.000 g碳酸鎂晶體產(chǎn)生CO2的平均物質(zhì)的量為a mol,則n為__________(用含a的表達(dá)式表示)。
⑤若稱取100 g上述晶體進(jìn)行熱重分析,得到的熱重曲線如圖3所示,則合成的晶體中n=____(取整數(shù))。
【答案】濃氨水 d e c b f 2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu Mg3N2+6H2O===3Mg(OH)2+2NH3↑ 500mL容量瓶 Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2OMgCO3·nH2O↓+NH4+。 升高溫度,氣體的溶解度減小,使溶解在水中的CO2逸出,便于吸收完全 1-84a/18a 1
【解析】
根據(jù)題意可知,本題考查了物質(zhì)含量的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程分析、實(shí)驗(yàn)裝置的連接,運(yùn)用各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和裝置連接步驟分析。
(1)①A、B二者混合可制取氨氣,而濃氨水和生石灰或氫氧化鈉固體混合放熱,可使一水合氨分解生成氨氣。因此A中盛裝的是濃氨水;
故答案為:濃氨水;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募邦}給裝置可知,按照氣流的方向從左向右連接裝置的順序?yàn)?/span>:a接d,e接c,b接f;
故答案為:d; e ; c ;b ;f;
③氣體通過(guò)CuO這一裝置的目的是氨氣有還原性,能還原氧化銅,生成氮?dú)猓瑒t氣體通過(guò)CuO這一裝置的目的用化學(xué)方程式表示為:2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu;
故答案為:2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu;
④無(wú)水氯化鈣裝置可防止外界空氣中的水進(jìn)入,以防氮化鎂和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣,化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3↑;
故答案為:Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)①配制0.5 mol·L-1MgSO4溶液500 mL,除提供的儀器外,還需要的儀器為500 mL容量瓶;
故答案為:500 mL容量瓶;
②步驟3中加氨水后反應(yīng)生成碳酸鎂結(jié)晶水合物,反應(yīng)的離子方程式為Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2OMgCO3·nH2O↓+NH4+;
故答案為:Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2OMgCO3·nH2O↓+NH4+;
③題述反應(yīng)后期將溫度升到30 ℃,是為了使生成的二氧化碳全部逸出,便于其被氫氧化鈉溶液完全吸收,從而減小測(cè)定產(chǎn)生的誤差;
故答案為:升高溫度,氣體的溶解度減小,使溶解在水中的CO2逸出,便于吸收完全;
④若實(shí)驗(yàn)測(cè)得1.000 g碳酸鎂晶須產(chǎn)生的CO2的平均物質(zhì)的量為amol,依據(jù)碳元素守恒可知,晶須中碳酸鎂的物質(zhì)的量為amol,根據(jù)MgCO3·nH2O中碳酸鎂和結(jié)晶水的物質(zhì)的量之比為1∶n,得到,得到;
故答案為:;
⑤由題圖3知400 ℃時(shí)剩余質(zhì)量為82.3 g,這是該晶須失去結(jié)晶水后的質(zhì)量,則有,解得n=1;
故答案為:1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知(b)、(d)、(p)的分子式均為C6H6,下列說(shuō)法正確的是
A. b的同分異構(gòu)體只有d和p兩種B. b、d、p的二氯代物均只有三種
C. b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)D. b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列微粒:①CH4 ②CH2=CH2③CH≡ CH④NH3 ⑤NH4+ ⑥BF3 ⑦H2O ⑧H2O2。試回答下列問(wèn)題。
(1)分子空間構(gòu)型為正四面體形的是__________(填序號(hào),下同)。
(2)中心原子為sp3雜化的是__________,中心原子為sp2雜化的是__________,中心原子為sp1雜化的是__________。
(3)所有原子共平面(含共直線)的是__________,共直線的是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵代烴在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人們的生活中具有廣泛的用途,如四氯化碳可用作滅火劑,氟利昂可用作冷凍劑,氯仿可用作麻醉劑,鹵代烴還是合成高分子化合物的原料。已知下面三個(gè)反應(yīng)(其中A為氯代烴,B為烯烴):
反應(yīng)①:
反應(yīng)②:
反應(yīng)③:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)化合物B的分子式為______,化合物B完全燃燒需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下_________L的氧氣。
(2)由丙醇可以制備B,該反應(yīng)的反應(yīng)條件為____________,反應(yīng)類型為___________。
(3)假設(shè)A分子中有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且其個(gè)數(shù)比為,那么A在氫氧化鉀水溶液中加熱反應(yīng)生成的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。
(4)寫(xiě)出B在有機(jī)過(guò)氧化物()中與反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃煤的煙氣中常含有大量的NOx、CO、SO2等有害氣體,治理污染、消除有害氣體對(duì)環(huán)境的影響是化學(xué)工作者研究的重要課題。
Ⅰ.已知氮氧化物可采用強(qiáng)氧化劑Na2S2O8氧化脫除,過(guò)程如下所示:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)1的離子方程式:____ 。
(2)反應(yīng)2為NO2-+S2O82-+2OH-=NO3-+2SO42-+H2O。此反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí),NO2-的脫除率與Na2S2O8初始濃度的關(guān)系如圖1所示。
①比較a、b點(diǎn)的反應(yīng)速率:va正____vb逆(填“>”“<”或“=”)。
②根據(jù)圖像可以判斷該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),理由是____________。
Ⅱ.瀝青混凝土可作為反應(yīng)2CO(g)+O2(g)2CO2(g)的催化劑。圖2表示在相同的恒容密閉容器、相同的起始濃度、相同的反應(yīng)時(shí)間段下,使用相同質(zhì)量的不同瀝青混凝土(α型、β型)催化時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系。
(3)下列關(guān)于圖2的說(shuō)法正確的是________。
A.在均未達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),同溫下β型瀝青混凝土中CO轉(zhuǎn)化速率比α型要大
B.b點(diǎn)時(shí)CO與O2分子之間發(fā)生有效碰撞的幾率在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最高
C.a、b、c、d四點(diǎn)中,達(dá)到平衡狀態(tài)的只有b、c兩點(diǎn)
D.e點(diǎn)轉(zhuǎn)化率出現(xiàn)突變的原因可能是溫度升高后催化劑失去活性
(4)已知c點(diǎn)時(shí)容器中O2濃度為0.02 mol/L,則50 ℃時(shí),在α型瀝青混凝土中CO轉(zhuǎn)化反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____________(用含x的代數(shù)式表示)。
Ⅲ.利用圖3所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2。
(5)直流電源b極為____,陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.鋁片與稀硫酸的反應(yīng)
B.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C.灼熱的炭與CO2的反應(yīng)
D.甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某新型水系鈉離子電池工作原理如下圖所示。TiO2光電極能使電池在太陽(yáng)光照下充電,充電時(shí)Na2S4還原為Na2S。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 充電時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,又轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 放電時(shí),a極的電極反應(yīng)式為:4S2--6e-=S42-
C. 充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:3I--2e-=I3-
D. M是陰離子交換膜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航空航天。如圖1所示裝置中,以稀土金屬材料作惰性電極,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體,它在高溫下能傳導(dǎo)正極生成的O2-(O2+4e-=2O2-)。
(1)c電極的名稱為___,d電極上的電極反應(yīng)式為___。
(2)如圖2所示用石墨電極電解100mL0.5mol·L-1CuSO4溶液,a電極上的電極反應(yīng)式為___。
(3)若a電極產(chǎn)生56mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則所得溶液中的c(H+)=___(不考慮溶液體積變化),若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可加入___(填字母)。
a.CuO b.Cu(OH)2 c.CuCO3 d.Cu2(OH)2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課外小組的同學(xué)利用下圖裝置研究銅與稀硝酸的反應(yīng)。
(1)銅與稀硝酸的反應(yīng)中,硝酸體現(xiàn)了______(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)集氣瓶收集到無(wú)色氣體,該氣體的主要成分是______。
(4)某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明反應(yīng)生成的是該氣體,他的理由是______(結(jié)合化學(xué)方程式說(shuō)明)。
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