稱取一定量的純堿溶于水中，與適量鹽酸作用，根據(jù)下列情況，填寫鹽酸的用量和氣體量的變化。（填“增大”“減少”或“不變”）
（1）若純堿中混有K2CO3，鹽酸用量將              ；氣體量將                 。
（2）若純堿中混有NaHCO3,鹽酸用量將              ；氣體量將                 。
（3）若純堿中混有NaCl，鹽酸用量將                 ；氣體量將                 。
（4）若純堿中混有NaOH，鹽酸用量將                ；氣體量將                 。
(1)減少  減少       (2)減少  增加
（3）減少    減少      （4）增加    減少
可運用“平均值規(guī)律”解題，同質(zhì)量的純堿與雜質(zhì)各消耗鹽酸的量決定了樣品消耗鹽酸的總量。若同質(zhì)量的雜質(zhì)消耗鹽酸的量大于純堿，則樣品的鹽酸用量將增大，反之減少。同理，同質(zhì)量的雜質(zhì)與鹽酸反應生成CO2多于純堿與鹽酸反應產(chǎn)生的CO2，則樣品與鹽酸反應產(chǎn)生的CO2總量將增加，反之減少。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

稱取一定質(zhì)量的純堿，溶于水后與鹽酸完全反應放出CO2，用“增大”或“減少”填空。
（1）若純堿中含NaHCO3，則所需鹽酸的用量（   ），產(chǎn)生的氣體（   ）；
（2）若純堿中含K2CO3，則所需鹽酸的用量（   ），產(chǎn)生的氣體（   ）；
（3）若純堿中含NaCl，則所需鹽酸的用量（   ），產(chǎn)生的氣體（   ）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將一定量的KOH和KHCO3的混合物X放在密閉容器中加熱，充分反應后生成CO2氣體m1 g(m1≠0),將反應后的固體殘渣Y與過量鹽酸反應，又生成m2 g(m2≠0),則Y的成分是（   ）
A．K2CO3與KOHB．K2CO3與KHCO3
C．K2CO3D．KOH與KHCO3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有二氧化碳參加或有二氧化碳生成的反應有下列幾種情況：
（1）錐形瓶配有主導管的單孔塞，玻璃導管與大氣相通，在瓶內(nèi)玻璃管末端扎緊一個小氣球如右圖所示。錐形瓶內(nèi)收集滿二氧化碳，迅速投入下列物質(zhì)，立即塞緊，振蕩，一段時間后，氣球會自動膨脹的是（   ）
A．Na2OB．Na2O2C．NaHCO3D．NaOH
(2)另取一個錐形瓶，配有雙孔塞，一孔插入玻璃管，玻璃管與大氣相通，瓶內(nèi)玻璃管末端扎緊一個小氣球；另一孔插入盛有濃氫氧化鈉溶液的滴管，瓶內(nèi)收集滿二氧化碳，塞緊瓶塞。將此瓶放在托盤天平的左盤上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。從天平上取下，擠壓滴管使?jié)鈿溲趸c溶液滴入瓶中，振蕩，一段時間后再放回托盤天平的左盤上，天平指針________。（填“左偏”“右偏”或“不偏”，下同）
（3）再取一個錐形瓶，配有雙孔塞，一孔插入玻璃管，玻璃管的瓶外一端扎緊一個小氣球，另一孔插入盛濃鹽酸的滴管，瓶內(nèi)盛碳酸鈣粉末和適量水。塞緊瓶塞，將此瓶放在托盤天平的左盤上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。從天平上取下，擠壓滴管使?jié)恹}酸滴入瓶中，振蕩，使兩者反應完全后再放回托盤天平的左盤上，天平指針________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機、手提電腦等用戶的青睞。堿金屬在高科技中的應用越來越受到關(guān)注。下列關(guān)于堿金屬的敘述，正確的是（   ）
A．從Li—Cs,密度依次減小B．從Li—Cs,熔點依次升高
C．從Li+—Cs+,氧化性依次增強D．從Li—Cs,原子半徑依次增大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

放置于空氣中，易發(fā)生氧化還原反應而變質(zhì)的化合物是（ ）
A．Na2O2B．Na2CO3
C．NaHCO3D．NaOH

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外小組在做過氧化鈉與水反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)向反應后的溶液中滴加酚酞試液時，溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪去。根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和思考，甲、乙、丙3位同學分別提出了自己的推測。
甲：反應時試管很熱，可能是溶液溫度較高使紅色褪去。
乙：由于所加水較少，可能是氫氧化鈉溶液濃度較大使紅色褪去。
丙：過氧化鈉會跟有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，從而使紅色褪去。
（1）驗證甲同學的推測是否正確的方法是：_______________________________________。
（2）驗證乙同學的推測是否正確的方法是：_______________________________________。
（3）驗證丙同學的推測是否正確的方法是：_______________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

67 g過氧化鈉吸收二氧化碳以后，其質(zhì)量增加到72.6 g,則被吸收的二氧化碳的質(zhì)量是（   ）
A．4.4 g　B．8.8 g　
C．11.0 g　D．16.4 g

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某純堿樣品中只含有NaHCO3雜質(zhì)，興趣小組為了測定該樣品中Na2CO3的純度，設計了以下幾種實驗方案：
方案I：取一定量的樣品配成溶液，滴加2滴酚酞，用c mol／LHCL溶液滴定至無色，用去HCl溶液的體積為V1mL；再滴加2滴甲基橙，繼續(xù)用c mol／LHCl溶液滴定至橙色，又用去HCl溶液的體積為V2mL。用c、V1、V2計算出Na2CO3的純度。
方案Ⅱ：稱取m1 g樣品溶于水，滴加過量BaCl2溶液，過濾，將所得BaCO3沉淀經(jīng)洗滌、干燥后稱得其質(zhì)量為m2 g，用m l、m2計算出Na2CO3的純度。
方案Ⅲ：稱取m3g樣品與足量稀H2SO4溶液反應，用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法測得生成的CO2的體積為V3 L(已折換成標準狀況)，用m3、V3計算出Na2CO3的純度。
方案Ⅳ：稱取m4g樣品與足量稀H2SO4溶液反應，將生成的氣體用堿石灰吸收，稱量，
測得生成的CO2的質(zhì)量為m5 g，用m4、m5計算出Na2CO3的純度。
回答下列問題；
(1) 方案I中依次發(fā)生的反應的離子方程式是：                  、                    
(2) 方案Ⅱ中，怎樣檢驗加入的BaCl2溶液已過量，請簡述操作方法：
                                                                        
(3) 方案Ⅲ和Ⅳ中都有CO2生成，不需要干燥就可測定CO2體積或質(zhì)量的是方案．          (填序號)；若生成的CO2部分殘留在反應容器中，會使實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差的是方案            (填序號)，此誤差會使測得的Na2CO3的純度             (填“偏大”或“偏小”)。
(4) 不用任何化學試劑(除樣品外)，請你再設計一個實驗方案，測定該純堿樣品中Na2CO3的純度                                                                    

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